模拟 法 庭 策 划

1、模 拟 法 庭 策 划一、目的 高素质的法律人才应当是德、智、体全面发展，知识、素质和能力三者结合的人才。我们的法律人才不仅要有法学知识，更要拥有解决实际问题的能力。通过本次模拟法庭的活动，提高学生运用专业知识解决社会实践中出现的具体法律问题。培训学生理论联系实际的能力，使同学们的知识与能力都有所提高。二、意义通过本次模拟法庭活动，提高文法学院学生对法学的兴趣与热情。通过对所选案件的重演，使同学们熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的部门法，通过“亲身、亲历”参与模拟法庭，培养。锻炼同学们的语言表达。团队协作等能力。最重要的，通过模拟法庭中老师们的专业辅导、讲解,让同学们更加了解到文法学院法

2、学实力的强大，更加坚定同学们的专业取向。三、典型案例待定四、参加人员：全校同学 时间: 4月9日 地点：E401五、工作人员安排项目策划人员：项目中心宣 传 人 员：宣传中心前期报名人员：会员常务中心会场布置人员; 会员常务中心外 联 人 员：外联事务中心主 持 人：项目中心现场维持人员：会员常务中心财 务 预 算：财务中心五、活动安排（一）前期安排 1.由宣传中心在3月25日28日（广播 海报 LED 宣传 单 期间不招收人）面向全校学生公开选拔模拟法庭组成人员进行全校宣传。 2.3月29日对报名参加模拟法庭的人员进行面试，由项目中心进行组织，地点和面试评委待定。 3.4月1日4月5日模拟法

3、庭各角色确定后，由专业老师进行培训，原被告团队自行收集证据、材料，撰写代理词、辩护词 4.4月6日4月8日预演，各角色人员熟悉流程。 角色人员：审判长1名、审判员2名、书记员1名、原被告数名、原被告代理人数名、相关证人由各方自行准备、法警2名（二）模拟法庭 1.由主持人介绍案例，并让大家肃静，介绍到场点评嘉宾，随后宣布本次活动开始 2.开庭审理前，书记员应当查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律。开庭审理时，由审判长核对当事人，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请）。 3.法庭调查（当事人陈述，告知证人的权利义务，证人作证，宣读

4、未到庭的证人证言；出示书证、物证和视听资料；宣读鉴定结论；宣读勘验笔录）4.进行法庭辩论，原告及其诉讼代理人发言；被告及其诉讼代理人答辩；第三人及其诉讼代理人发言或者答辩；互相辩论；法庭辩论终结，由审判长按照原告、被告、第三人的先后顺序征询各方最后意见。5.法庭辩论终结，应当依法作出判决。判决前能够调解的，还可以进行调解 6调解不成功，进行休庭（此期间，主持人主持现场观众谈论自己的观点与看法，可以提出疑问） 7.宣判阶段（三）庭后事项 1.由到场的专业老师对此次模拟法庭进行点评，并针对提及的法律知识进行讲解。2.由现场同学对此案的疑惑和一些专业知识向场内老师进行提问，老师予以解答。3.主持人宣布此次模拟法庭结束，并组织退场，由法协理事清理会场。（四）经费预算1、 模拟法庭相关特定制服的干洗（5套） 60元 2、 案情以DV拍摄并包括后期制作（摄影协会） 80 元 3、 模拟法庭相关资料及卷宗 40元 4、 矿泉水 一箱 23元5、 礼品+奖品 140元6、 证书（最佳专业奖，最佳口才奖，最佳表演奖，最佳提问奖） 20元7、 请老师做嘉宾 200元 8、 前期准备活动经费 48元 合计：611元备注：1. 法协各理事在此次活动中，最重要的任务是保证会场的绝对肃静。2. 法协各部门需通力合作，保证活动的顺利完成。3. 若活动过