安徽电大开放教育工商管理(本科)教学计划文字说明

1、安徽电大开放教育工商管理（本科）教学计划文字说明 一、培养目标及规格本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代化管理理论知识和方法的高等专门人才。 学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。在业务知识和能力方面，能够系统掌握工商企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法。具有工商企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题，同时掌握一门外

2、语，并具有一定自学和自我提高的能力。 在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理1 教学计划中设置必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 2必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲，统一教材、统一考试、统一评分标准。 3限选课为专业必修课，包括人力资源管理，企业信息管理。限选课由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务，由省电大具体安排教学和考试。 4选修课为专业选修课，由省电大执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。中央电大推荐教材，尽可能提供教学服务。 5各门必修课、限选课和选修课的平时作业成绩占课程期末考试

3、总成绩的20%至40%，平时成绩包括辅导课课堂讨论成绩、小组活动成绩、作业成绩和课程实践环节成绩等部分。凡平时成绩不合格者，不能参加该门课程的期末开始，不能取得该门课程的学分。6集中实践环节（包括毕业论文等）是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由省电大依据中央电大教学大纲（要求）组织实施，形式可多样，学员不能免修。   三、修业年限与毕业实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效学分。 中央电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业学分为71学分。 学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕

4、业证书。四、教学计划进程表五、课程说明（一）本科课程1、开放教育入学指南 本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。 开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉安徽电大开放教育新的学习环境，建立与开放教育模式相适应的新的学习理念，尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。 本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结

5、构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2、西方经济学（本） 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其它财经课程奠定基础。 本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货

6、币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。 先修课程：西方经济学（专）、经济数学等。 3、英语II (1) 本课程课内总学时为54学时，每周3个学时，一学期完成。共3学分。英语II (1)有文字教材两本：开放英语3、开放英语综合练习3。主教材开放英语3共18个学习单元（Unit），每单元分为两个部分（Session），每个部分由若干活动（Activity）组成，但其中6、12、18单元为复习与自测单元，结构上略有不同。主教材内容围绕日常生活与工作、休闲活动与健康和教育与社会生活的主题展开，每单元包括学习目标、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录

7、音文本、练习答案、复习自测等内容，还有虚拟导师提供学习方法指导。教学设计上加强了助学、导学内容，对各项学习任务给予简明扼要的导学或反馈，以培养学员的自主学习能力。每单元的学习量约为3学时。具体教学内容参见开放英语3的“内容概览”。4、英语II(2) 本课程课内总学时为54学时，每周3个学时，一学期完成。共3学分。通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能; 具备一定的听、说、读、写、译的能力;能掌握2，800左右的常用词汇（包括英语I和英语II (1)要求掌握的2, 200词），以及相关的常用词组;能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短

8、对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈;能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等;能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的文化特征和风俗习惯的了解，提高运用英语进行社会交际的能力。5、组织行为学 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。 课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法、有关人性的假设，人的行为分析，个

9、性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观，态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性、信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。 先修课程：管理学基础。 6、计算机应用基础（本）本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、

10、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。7小企业管理 本课程4学分，课内学时72，一学期开设。 本课程的主要内容有：小企业及企业家的特征；如何寻找创业机会（包括创建或收购企业和机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会）；新企业计划（包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源）等内容。 先修课程：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。 8、货币银行学本课程4学分，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用

11、、银行、金融市场和国际金融基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金融类专业的学生能够对货金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。 课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务，金融市场分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。9、成本管理本课程4学分，72课内学时。 课程文字教材共13章,系统介绍有关成本预测、成本决策、成本核算、成本计划、成本控制和成本分析等等现代成本管理的理论和方法。通过本课程的学习，将使学生全面系统了解现代成本管理的知识，为将

12、来从事企业管理特别是成本管理打下坚实的基础。 先修课程：管理学原理、会计学原理等。10、企业战略管理 本课程4学分，课内学时72，一学期开设。 通过本课程的学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。 课程的主要内容有：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。 先修课程：管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。11、公司概论本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 文字教材是刘美玉主编、中央广播电视大学出版社出版发行的公司概论一书。课程内容包括公司产生、发展的基础知识、基本原理等，是进行企业管理不可缺少的理论知识

13、，对企业的经营管理具有重大指导意义。12、流通概论 本课程4学分，课内学时72，一学期开设。 通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。 课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业、批发商业的管理、电子商务及物流管理等。 先修课程：管理学基础、市场营销学。 13、人力资源管理 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立合理利用人力资源的思想。 课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源

14、保护、人力资源管理诊断与评价。 先修课程：管理学基础14、企业信息管理本课程3学分，课内学时54，开设一学期。 “企业信息管理”是中央电大远程开放教育试点工商管理专业的指定选修课。本课程是为使本专业学生适信息化社会及目前市场经济条件管理信息化需要而设置的。企业界与教育界已认识到，在企业中有效利用计算机的最大障碍并不在于对计算机如何工作缺乏了解，而在于我们对信息系统在企业组织中的地位及其在处理企业事务中的运用缺乏足够的认识。信息系统是信息技术组织和人的综合统一体。建立信息系统的总体性思维与提高信息系统的解决技巧同样重要。通过课程的学习，使学生获得对信息技术组织和个人的全面理解，迎接市场经济中企业

15、面临的挑战。先修课程：计算机应用基础、管理学基础等15、金融市场本课程4学分，课内学时72，开设一学期。金融市场是一门相对独立的现代金融理论与实务课。它以市场金融与证券金融为基础，对市场与证券金融中的票据、股票、债券、投资基金、金融期货等金融工具的发行和流通，以及由此而形成的市场金融机制进行深入研究，成为市场金融机制进行深入研究，成为市场经济条件下各相关部门（政府、企业、家庭和个人）必须掌握的重要金融形式与方法。16、管理会计本课程3学分，54学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条

16、件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景，参与经营决策，规划经营方针，控制经营过程和考评责任业绩的基本程序，操作技能和基本方法。先修课程：基础会计、西方经济学、统计学原理等  17、英语III （1）（2）本课程课内学时108学时， 6学分， 开设一学年， 两个学期。本课程采用的文字教材英语5和英语6，由孔庆炎教授主编，高等教育出版社出版。课程的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力， 以及初步的写和说的能力。 学生学完"大学英语III （1）（2）”后， 应该达到国家规定的大学英语三级水平。18、国际企业管理 本

17、课程4学分，课内学时72，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其它专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。 课程的内容有：国际企业管理总论，企业国际化经营理论，国际企业的经营环境、国际企业的全球发展战略，国际企业的投资方式和策略，国际企业的营销管理，国际企业的生产管理，国际企业的人力资源管理，国际企业的组织结构与管理体制，国际企业的风险管理，国际企业文化管理，国际企业的财务管理，中国的外商投资企业，中国企业的国际化经营。 先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。 19、资本经营本课程4学分，课内学时

18、72，一学期开设。 本课程是工商管理专业的专业课。通过本课的学习，掌握资本动作的一般知识和操作知识。 本课程的主要内容有：资本经营战略、资本经营的中介、企业兼并、企业股份制改造、资产重组、品牌战略等。 先修课程有：管理学基础、市场营销学、小企业管理、企业战略等20、质量管理本课程3学分，54学时，开设一学期。 质量管理是工商管理专业的一门专业课。通过教学使学员掌握质量管理的基本知识、基本理论、基本方法和工具，为将来的管理工作奠定基础。 课程的主要内容有：质量管理的基本概念、质量管理体系的标准化运作、质量管理工具和质量的经济性与质量成本管理。 先修课程：管理学基础、数理统计。21、现代管理专题本

19、课程是工商管理本科专业的一门选修课，54学时，3学分，一个学期开设。现代管理专题是一门广泛吸收多学科知识的新兴管理学科，理论联系实际，具有很强的实践性和应用性。本课程系统介绍了现代管理专题的基本知识和基本原理，结合国内外企业现代管理专题的实际状况，研究知识经济时代企业管理发展的新特点、“企业再造”理论、学习型组织、战略联盟、企业信息化、现代生产管理的技术发展与模式创新、电子商务、“人本管理”理论、组织文化、博弈论在企业经营决策中的应用、知识管理等专题的理论与运作过程。并且通过对现代管理专题典型案例的剖析，培养学生独立分析和解决现代管理专题实践当中存在的问题的能力。(二)补修课程1、管理学基础本课程72学时，5学分，开设一学期。课程的主要内容： 管理与管理学：管理的职能与作用、管理学的研究对象与研究方法、管理理论的形成与发展；计划：计划的种类、计划工作的程序和方法；目标管理：目标管理的产生和发展、目标管理的实施过程；经济预测：预测的含义及其类型、预测的步骤与方法；决策：决策的作用与原则、决策程序、决策方法；组织的含义及作用、组织的类型及组织工作原则、组织结构；人员配备、管理人员的选聘、管理人员的考评、管理人员的培训；领导者、领导者素质及领导班子构成、领导理论及领导方式、领导艺术；激励：激励理论、激励模式、激励方法；控制的基础理论、控制的基本内容、控制的基本过程