2021学校英语老师教学工作总结（通用6篇）

1、2021学校英语老师教学工作总结（通用6篇）学校英语老师教学工作总结1 本学期，我担当三班级英语教学工作，在教学中我坚持踏踏实实的工作看法，坚持面对全体，因材施教的原则。为了更好地促进教学，现将详细工作总结如下： 一、仔细备课上课，扎实推动课堂教学 开学初，我仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课。主动参与科组活动和备课组活动，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态，以轻松、仔细的姿势去面对同学。 二、从详情做起，向四非常钟要效率 1、指导同学上好早读课，做到了有目的，有内容和有效果，并且大声地朗读课文。此外，每天确保同学有20分钟的听读时间，绝大

2、部分同学都执行得较好，但还是有部分同学学习自觉性较差；在课堂上，我注意同学连续说英语的习惯，凡是回答问题都必需完整地说整个句子。 2、在每单元里，我留意让同学依据重点用简洁的句子说话，并依据同学实际和所学内容进行训练，虽然同学的水平不很高，但是他们还是很仔细地思索每个句子，有的还有创意地写出自己的看法。结合同学的年龄特点，在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励同学思索问题，回答问题。让他们主动参加，注意对同学口语的培育。为了更好地检查同学把握学问的状况或让他们进一步巩固学问，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评，做好总结，以便准时做到查漏补缺。 3、运用多种评价方式，小组评价

3、，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习看法的评价，学习方法的评价，合作力量的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给同学一客观全方位的评价，让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏；让学困生在感到自身缺乏的同时看到自身的亮点，让每一个同学都有成功的机会。 三、培优补差，仔细做好课外辅导工作 我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳了“一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成果差的同学，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追逐他人，把成果赶上来。 回顾过去，这一学期的教学工作中我还存在着一些不足之处，如： 无法照看的全体同学，设计适合全部同学的教学方式。今

4、后我会努力改进，争取让自己的课堂更有层次，更有乐趣，更有实效。 学校英语老师教学工作总结2 本学年度我担当四班级英语教学工作中。一学年来，我始终坚持以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作、辅导英语。能够仔细制定教学方案，讨论教学理论及新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据同学的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行总结，使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生一半，差生也一半。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那训练还有什么作用？又谈什么基础的素养训练呢？因而对占相对一半的差

5、生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到以真诚的看法对待同学，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到公正公正地对待同学，当同学对学习有迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责时，信任差生鼓舞他们自由争论；最终做到换位思索，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了差生不同程度的进步和进展。其次，仔细制

6、定教学方案，仔细备课和教学，主动参与备课活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以轻松、仔细的形象去面对同学。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从同学身心健康动身，依据同学的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生；而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在课堂把握上，课前做到仔细备课、从多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学

7、质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多种教学手段，如：简笔画、词条、听录音等通过培育同学学习英语的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，制定复习方案并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为同学的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级同学取得了很大的进步。 由于缺乏教学阅历，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善训练教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的学校老师。 学校英语老师教学工作总结3 一学期的工作很快就要结

8、束了，回顾一学期的工作，忙劳碌碌，患上失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，此刻我就把自己这学期的工作作如下总结： 一思想方面： 本人思想端正，拥护党的正确带领，关怀国家大事，并且能主动到场政治学习。主动到场学校的各项活动，当真学习了训练法，并自学有关训练教学此文转自的相关理论学问。 二、教学方面： 本学期我担当三五班级英语老师一职。我觉患上自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝草率，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备学时我当真研讨教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、不简单处理完成的地

9、方。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，建筑课件，筹办、建筑教具。测验考试运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。课后当真总结上课中所出现的突发事务、临时灵感，写好反思。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人的总称复杂情感中最高尚的情感，它固结着老师无私呈献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，老师与同学虽然处在训练教学此文转自过程当中的不同的地位，但在人格上应当是公平

10、的，这就是要求老师不能气焰万丈，更不能利用老师的地位和权利污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解她们的要求和想法，理解她们稚嫩和天真；信任同学要信任她们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导她们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在进步，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和处理完成同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做

11、好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，肯定扬长避短，做好本职工作。诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，会由于某些同学的作业不好而迁怒其他同学，会由于没有达到自己抱负的教学效果而不能准时的调空自己的心情以至于影响教学的进程。总之，教无定法，学无止尽，在今后的工作中我会加倍努力。 学校英语老师教学工作总结4 本学期是我担当学校五班级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之难之累。正由于如此，我严格遵循教学五环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教

12、学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授同学学问时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想训练，训练优生关心后进生。 二、

13、在课堂教学中 第一、 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习主动性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、 在批改作业方面。同学的作业总是准时批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，分析讲解、关心同学解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对

14、话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，专心收集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于个别同学成果不抱负。 总之，本人缺少学校英语教学阅历，对同学的实际学习状况并不非常解，使同学本学期成果差距很大，参差不齐。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让同学都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。 学校英语老师教学工作总结5 一个学

15、期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、政治思想方面： 我仔细学习新的'训练理论，准时更新训练理念，主动参与连续训练与校本培训。在学习的过程中自

16、己也积累了不少阅历，也了解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对同学的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反

17、感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六班级的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精准把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢

18、乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English， I Can do”“English， I Can Say”。 3、仔细准时批改作业留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注意训练理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 半年来，我在学校听了很多公开课。通过听了公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 三、加强自学，不断积累学问 由于本人在英语教学方面阅历不足，自己

19、的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，时常听录音订正自己的语音语调。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足;同事的关心，使我干劲十足;同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些同学宠爱的活动，嬉戏来帮助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果，我信任有耕耘总会有收获。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 学校英语老师教学工作总结6 从事三班级英语教学工作已经足足一年了，之前担当了半年英语爱好小组的