10《论语》十则

1、 (前551前479)：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，世界十大思想家之首。他的主要思想是“仁”，被誉为“万世师表”、 “至圣”、“圣人”。孔门弟子孔门弟子孔子弟子多达三千，其中孔子弟子多达三千，其中贤人七十二贤人七十二。主要有：。主要有：颜回（颜渊）颜回（颜渊） 仲由（子路）仲由（子路）端木赐（子贡）端木赐（子贡） 言偃（子游）言偃（子游）曾点（曾皙）曾点（曾皙） 曾参（子舆）曾参（子舆）四科十哲四科十哲德行：德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓言语：言语：宰我、子贡宰我、子贡政事：政事：冉有、季路冉有、季路文学：文学：子

2、游、子夏子游、子夏孔府：孔府：孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地山东曲阜山东曲阜“三孔三孔”：孔府、孔庙、孔林：孔府、孔庙、孔林孔庙：祭祀孔子的地方孔庙：祭祀孔子的地方孔林：孔子及其后裔的墓地孔林：孔子及其后裔的墓地论语论语v记录孔子和他的弟子言行的一部书，共记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，篇，是儒家经典著作之一，是研究孔子思想的主是儒家经典著作之一，是研究孔子思想的主要依据。是四书五经中的四书之一。要依据。是四书五经中的四书之一。四书：四书：大学大学中庸中庸 论语论语孟子孟子五经：五经：诗诗经经尚尚书书礼礼记记周周易易 春秋春秋听听范读范读，找出当中一个读错的字！，找出当中一个读

3、错的字！1.1.论（论（lnln）语）语 2.2.不亦说（不亦说（yuyu）乎）乎3.3.人不知而不愠（人不知而不愠（ynyn） 4.4.三省三省（x x ngng）吾身吾身5.5.传（传（chuchu n n）不习乎）不习乎 6.6.学而不思则罔学而不思则罔（w wngng) )7.7.思而不学则殆（思而不学则殆（didi） 8.8.诲（诲（huhu）女（）女（rr）知之乎）知之乎 9.9.是知（是知（zhzh）也）也 10.10.弘毅（弘毅（yy）11.11.松柏之后凋（松柏之后凋（diodio） 12.12.其恕（其恕（shsh）乎）乎读疏通文意文言文翻译的原则1、“信信”（忠于原文，字

4、字落实，句（忠于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）句落实，不随意增减。）2、“达达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）（表意明确，语言通畅，语气不走样。） 3、“雅雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）出来。）1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠， 不亦君子乎？”时常时常通通“悦悦”愉快愉快志同道合的人志同道合的人了解了解生气生气, ,发怒发怒有道德修养的人有道德修养的人却却固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”讨论：第讨论：第1节的三句

5、话分别围绕什么来讲的？节的三句话分别围绕什么来讲的？注注:孔子讲的学习孔子讲的学习,包括礼包括礼(礼节礼节)、乐、乐(音乐音乐)射射(射箭射箭)、御、御(驾车驾车)、书（书法）、数、书（书法）、数（数学）。既要学习书本知识，又要掌（数学）。既要学习书本知识，又要掌握各种技能，还要跟德育结合。握各种技能，还要跟德育结合。学习方法学习方法学习乐趣学习乐趣为人态度（思想修养）为人态度（思想修养）2 2、曾子曰：、曾子曰：“吾吾 日日 三三 省省吾身：为吾身：为人谋而不忠乎？与朋友人谋而不忠乎？与朋友交交而不而不信信乎？乎？传传不习乎？不习乎？”（学而学而） 译译 曾子说：曾子说：“我每天多次的反省自

6、己：我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？不是复习过呢？”第二则第二则讨论思想修养和正确的学习态度讨论思想修养和正确的学习态度 子曰：子曰：“温温 故故 而而 知知 新，新，可可 以以 为为 师师 矣矣。”旧的（知识）旧的（知识）领悟领悟可以可以凭借凭借做做了了3、第三则第三则讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法 译译 孔子说：孔子说：“在温习旧知识后，能在温习旧知识后，能有新的理解和体会，就可以当老师有新的理解和体会，就可以当老师了。了。”4 4、子曰：、子曰

7、：“学而不思则学而不思则罔罔，思而不学，思而不学则则殆殆。”（为政为政） 译译 讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法迷惑迷惑有害有害5 5、子曰：、子曰：“由，诲由，诲女女知之乎！知之知之乎！知之为为知之，不知为不知，知之，不知为不知，是是 知知也。也。”（为政为政）讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度6. 6. 子曰：子曰：“见贤思见贤思齐齐焉，见不贤而焉，见不贤而内自省也。内自省也。”（里仁里仁） 译译 讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度7. 7. 子曰：子曰：“三三人行，必有我师焉人行，必有我师焉。择其。择其善 者 而善 者 而 从从 之 ， 其 不 善 者 而 改 之 。之 ， 其

8、不 善 者 而 改 之 。“（述而述而） 译译 讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度跟从跟从弘毅弘毅仁以为仁以为己己任任已已 译译 曾子说：曾子说：“士人不可以不士人不可以不刚强、勇刚强、勇毅毅，因为他肩负着重大的使命，路程又，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。很遥远。把把实现实现仁仁的理想的理想看作看作自己自己的使命，不也很重大吗？到死才的使命，不也很重大吗？到死才停止停止，不也很遥远吗？不也很遥远吗？”讨论思想修养讨论思想修养9 9、子曰：、子曰：“岁寒岁寒，然后知松柏之后，然后知松柏之后凋凋也。也。”（子罕子罕） 译译 孔子说：孔子说：“到一年最寒冷的季节时，到一年最寒冷的季节时，才

9、知道松柏树是最后凋谢的。才知道松柏树是最后凋谢的。”讨论思想修养讨论思想修养“至岁寒至岁寒”，到，到一年最寒冷的时一年最寒冷的时候候凋谢凋谢1010、子贡问曰：、子贡问曰：“有一言而可以终身行有一言而可以终身行之者乎？之者乎？”子曰：子曰：“其其 恕恕乎！己所不乎！己所不欲欲，勿，勿施施于人。于人。”（卫灵公卫灵公） 译译 子贡问道：子贡问道：“有没有一句可以终身奉行有没有一句可以终身奉行的话？的话？”孔子说：孔子说：“那大概是那大概是恕（道）恕（道）吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。上。”讨论思想修养讨论思想修养大概大概“恕恕”道道想要想要施加施

10、加“仁仁”“仁仁”的概念，是孔子思想体系的核心，包括的概念，是孔子思想体系的核心，包括第第8、10章。章。“忠忠”和和“恕恕”正是孔子正是孔子“仁仁”的学说的两个的学说的两个方面。方面。仁仁忠：己欲立而立人，己欲达而达人忠：己欲立而立人，己欲达而达人恕：己所不欲，勿施于人恕：己所不欲，勿施于人 比一比：比一比： 看谁背的快看谁背的快！整理归类学习态度传不习乎？（传不习乎？（2）知之为知之，不知为不知，是知也。（知之为知之，不知为不知，是知也。（5）三人行，必有我师焉。择其善者而从三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（之，其不善者而改之。（7）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（见贤

11、思齐焉，见不贤而内自省也。（6）学习方法学而时习之，不亦说乎。（学而时习之，不亦说乎。（1）温故而知新，可以为师矣。（温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（学而不思则罔，思而不学则殆。（4）思想修养人不知而不愠，不亦君子乎？（人不知而不愠，不亦君子乎？（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。（岁寒，然后知松柏之后凋也。（9） 己所不欲，勿施于人。（己所不欲，勿施于人。（10）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（与朋友交而不信乎？（2） 士不可以不弘毅。（士不可以不弘毅。（8） 本课中出现的成语：本课中出现的成语：温故知新温故知新任重道远

12、任重道远三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉择善而从择善而从不亦乐乎不亦乐乎死而后已死而后已己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人见贤思齐见贤思齐学学而而时习之。时习之。温故温故而而知新。知新。见不贤见不贤而而内自省也。内自省也。择其善者择其善者而而从之从之死死而而后已。后已。有一言有一言而而可以终身行之者乎可以终身行之者乎而而表承接。表承接。不译不译, ,或或译为译为“然然后后”表转折。可译表转折。可译为为“却却”或或“可是可是”、“但是但是”表并列表并列, ,而且、并且而且、并且人不知人不知而而不愠。不愠。为人谋为人谋而而不忠乎不忠乎学学而而不思则罔不思则罔任重任重而而道远道远1、你喜欢哪一则、你喜欢哪一则?2、你觉得哪一则对你启发最大、你觉得哪一则对你启发最大?思考讨论：思考讨论：3、你觉得怎样才能真正学到知识、你觉得怎样才能真正学到知识?作业作业1v1.背诵背诵14则，明早到背诵组长那里背则，明早到背诵组长那里背诵。准备课间抽背或默写。诵。准备课间抽背或默写。v2.学导练学导练P2526 第第16题题 作业作业2v1.背诵课文，下周一到背诵组长那里背背诵课文，下周一到背诵组长那里背诵。准备课前默写。诵。准备课前默写。v2.学导练学导练P2