人教版七年思想品德(下)第三单元试卷

1、20132014学年度第二学期七年级思想品德下册单元检测题（三）题号一二三四五总分分数一、单项选择题（每题2分，共40分）1.玉树地震是人类遇到的又一次灾难与挫折，导致这一挫折的因素是( )A.身体因素B.人为因素 C.社会因素D.自然因素2. 农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而裁员，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明 挫折是普遍存在的，任何人都无法避免 人的一生不可能一帆风顺 挫折是绝对的坏事 挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何A、 B、 C、 D、3.俗话说“吃一堑,长一智”，这说明( )A.挫折对人生的影响都是积极

2、的 B.挫折能使人积累经验教训，增长聪明才智C.挫折能激励每个人不断进取 D.人遇到挫折，就会磨炼出坚强意志4.面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列自我疏导方法正确的有( )去环境优美的地方散散步以更强的信心去迎接新的挑战知难而退，放弃自己追求的目标随时向人倾诉自己心中的痛苦和烦恼A. B.C.D.5.下列同学的行为能体现意志坚强的是( )A.小刚给班级办黑板报，因为自己的画画得不好，一气之下打了“退堂鼓”B.小华为了在动力会中获奖，每天坚持锻炼C.小花上学，遇到大风大雨，摔了一跤，全身都淋湿了，哭着跑回家中D.小芸每天早晨需要父母催促好几遍才肯起床6.钱学森曾说：“我们不要

3、怕失败，总结经验教训再重来。经过挫折和失败，会使我们变得更能干，变得更加聪明。”这也告诉我们( )A.自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力 B.找到战胜困难的力量和勇气C.时间会冲淡所有失败的不良影响 D.挫折对人生的影响，关键是看采取什么样的态度应对7.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要( )A.独立行事，拒绝外援 B.顺其自然，听天由命 C.固执己见，我行我素 D.持之以恒，善始善终8.人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会“碰钉子”，“碰钉子”之后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。所谓“钉子”，也就是人们常说的 ( )A痛苦 B.烦恼 C.灾

4、害 D挫折9.在生活中，有一类人遇事往往人云亦云，左右摇摆，对此人们称之为“墙头草，随风倒”。你认为这类人的心理品质是 ( )A乏谋少断，疑虑不定 B缺乏主见，意志薄弱C主观武断，固执己见 D多谋少断，犹豫不决10.隐形的翅膀的歌词中写道“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”这里“隐形的翅膀”是指( )A.自卑的心理B.盲目乐观的态度 C.坚强的意志 D.消极适应生活的态度11. 孟子说：“天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”这说明要想担当大任，成就事业，就必须（ ）A.具备超人的本领 B.把自己置身

5、于恶劣的环境中 C.服从上天的安排 D.具有坚强的意志12. 在市场经济的大潮中，许多下岗工人面对困难和挫折，以无比的勇气，努力寻找就业门路，涌现出一批“再就业明星”，成为改革大潮中的弄潮儿。这说明 （ ）A有了挫折和磨难，成功自然就会到来 B挫折能激发人的进取精神，孕育着成功C挫折是难免的，挫折越多越好 D挫折无论何时对任何人来说都是好事13当遇到困难、挫折时，有的人唉声叹气、怨天尤人；有的人却笑对挫折、勇于战胜挫折。这说明( )A.坚强意志是人的精神支柱 B.有生活目标的人，承受挫折的能力更强C.兴趣爱好是人的精神支柱 D有着乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力更强14小明在自己的床头挂了

6、一张作息时间表，规定自己早上六点必须起床锻炼，但天气冷了，小明就不想起床了，对此认识正确的是（ ）A小明的计划不切实际 B小明不需要起那么早C小明的父母应该早上把小明叫醒 D小明应该严格执行计划，才能磨砺意志15清代的蒲松龄参加科举考试屡试不中，写聊斋志异却取得了成功。数学家陈景润在中学任教时并不受学生欢迎，但研究“哥德巴赫猜想”却取得了巨大成功。这些事例充分说明了( )A.调整奋斗目标是战胜挫折的一种有效方法 B.人生成功与否充满偶然性 C.回避困难不失为战胜挫折的有效方法 D奋斗目标一旦确定，就要矢志不移16意志坚强的人很有自制力，这表现在( )A.他善于调整自己的情绪，控制自己的言行 B

7、他不骄傲，不自满C.他不灰心，不焦躁 D他没有消极情绪，没有不良言行17刘洋能成为中国女性第一位宇航员，这与她平时刻苦训练分不开。为了保持良好的身体素质，她无论严寒酷暑，天天坚持训练。她的事迹说明( )A. 刘洋能克服各种困难，别人也能克服B. 刘洋具有坚强的意志，而这种意志使他经受住艰苦的训练C. 刘洋的身体素质好D克服困难需要良好的心理素质18. 生活就象万花筒，但一个人只能选择一种图案。如果一个人的志向也象万花筒，那么他的人生道路就会布满荆棘。这说明（ ） 坚强的意志品质要求，当你面对困难时，不要从多方面想办法 如果你的一生只有一个目标的话，生活就会幸福 坚持正确的目标，抵制各种不良影响

8、，这是意志坚强的表现 不能坚持正确的行动方向，容易受不良诱惑影响，而与成功无缘。 A. B. C. D.19卧薪尝胆中的越王勾践，为了完成复仇大计，卧薪尝胆，终于一举歼灭吴国，重建伟业；铁杵成针中的李白，受到老妇人“只要功夫深，铁杵磨成针”的警示，努力克服自己贪玩的缺点，成为伟大的诗人。以上两则典故给我们的启示是 （ ） 坚强意志能使人战胜挫折，将失败转化为成功 坚强意志能使人排除干扰，克服困难，成就事业 坚强意志能使人持之以恒，养成习惯，实现人生目标 坚强意志是行动的强大动力，是成功者的心理品质A B C D 20三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此不能自已，感情冲动之下，只

9、为“二弟”报仇，竟不顾诸葛亮为他制定的“联吴抗魏”的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，自己病死在白帝城。这个故事告诉我们 （ ） 富有主见是意志坚强的表现 善于自制的人，应能做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言行 鲁莽和冲动是极其有害的 成大事者，必须学会克制 A B C D 21.符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的选项有( )蚌病成珠 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男自信人生二百年，会当水击三千里宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A. B. C. D. 22.范仲淹为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，忍受苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明（ ）苦难是培养坚强

10、意识的磨刀石离开了困难，就无法培养坚强的意志坚强的意志是克服困难、获得成功的条件坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中 A B C D23.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这是指（ ）A人应当做大事、不做小事 B人应当制定符合实际的目标C人应当自我激励 D人应当在艰苦的环境中磨砺意志24.对于有志者来说，挫折的发生（ ）会激起他再努力的勇气会让他产生悲观的情绪会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功能唤起他的自信心，激发进取心 A B C D25.俗话说：“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是（ ）谁能坚持到最后，谁就能取得成功坚持到底，才

11、能取得胜利唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光A B C D二、简答题（10分）26. 有一位经营皮鞋生意的大老板，想把公司业务的触角伸向非洲，因此他请了两位年轻人帮忙到非洲做实际的市场调查。不久之后，甲回来了。他哭丧着脸向老板说：“老板，这生意没法子做了，非洲根本没有人穿鞋子。” 不久之后，乙也回来了。他兴高采烈地向老板说：“大有可为！老板！非洲根本没有人穿鞋子！”这个故事说明了什么？请结合课本知识对甲、乙的行为做简要分析。（10分） 三、辨别分析（10分）27.生活中有人被挫折击垮，有人则愈挫愈勇。所以说挫折是坏事也是好事。四、材料分析题（14分）28

12、.有一个阿拉伯故事中说：有一头饥饿的驴子，当时，它正处于两垛草之间，它既想去吃左边的草，又想去吃右边的草，到底去吃哪一垛呢？它就不断地考虑，不停地斟酌，结果，活活饿死在两垛草之间。（1） 这个寓言给我们什么启示？（2分）（2）意志坚强的人的品质表现在哪些方面？（12分）五、综合探究题（16分）29.材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说海边诊所等书。材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业。后来他醒悟过来，并为自己制定了发展意志守则。

13、监督自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。（1）结合青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？（8分） （2）青少年怎样培养和锻炼自己的意志？（8分） 答题卷班级： 姓名： 座号：题号一二三四五总分分数一、选择题题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、简答题26、这个故事说明了什么？请结合课本知识对甲、乙的行为做简要分析。（10分）三、辨析题（10分）27、生活中有人被挫折击垮，有人则愈挫愈勇。所以说挫折是坏事也是好事。四、材料分析题（14分）（1）这个寓言给我们什么启示？（2分）（2）意志坚强的人的品质表

14、现在哪些方面？（12分）五、综合探究题（16分）（1）结合青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？（8分） （2）青少年怎样培养和锻炼自己的意志？（8分） 七下思想品德第三单元参考答案一、 选择题1-5DCBCB，6-10DDDBC，11-15DBDDA，16-20ABDAB，21-25BCDBA二、简答题（8分）26.答：（1）这个故事说明了：面对困难，不同的人有不同的态度、不同的结果。（1分）只有意志坚强的人，才能战胜困难和挫折，取得成功。（1分）（2）面对困难和挫折，材料中有两种人：第一种是胆怯、懦弱的人，即甲。他一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。（3

15、分）另一种是意志坚强、有坚定信念的人，即乙。他能勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（3分）所以，我们青少年要像材料中的乙那样，（1分）在面对挫折时，做一个意志坚强、有坚定信念的人。（1分）三、辨别分析（10分）27.答：这种观点是正确的。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。四、材料分析题（12分）28.（1）答：（1）这个寓言给我们的启示是：我们要在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，否则会在犹豫不决中错失良机，导致失败。（2分）（2）对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前，不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。能在复杂的情境中冷静地迅速地判断发生的情况，毫不迟缓地采取坚决的措施和行