贾广荣班主任经验交流稿 (2)

1、班主任工作经验交流会发言稿贾广荣各位领导、各位班主任老师大家好！承蒙领导的信任，让我在这里发言。说真的，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己的经验实在是不敢当。因为我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有艺术性。既然大家把机会让给了我，那我就谈谈在做班主任工作期间，我的思维和方法怎样，有些什么体会，与大家做些交流和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下面，我就提纲性的谈几点，就算是抛砖引玉吧。一、 拥有一颗爱心。“没有爱就没有教育”， 教师对学生的爱应该是尊重、关心与严格要求的统一，有人称这种爱为“教育爱”。只有严格要求而没有关心与尊重，那不是爱；只有关

2、心、尊重而没有严格要求的爱是溺爱；只有关心、严格要求而没有尊重的爱是扭曲的爱。在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒孩子们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人做操动作不到位，我会下来叫他们做好，并告诉他们由于校园狭小无法跑步，只有把操做标准才能起到健身效果。发现有人生病了，我会摸

3、摸他们的脑门，关切的问哪里不舒服，尽力帮助他们。学生感受到我对他们的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，但这是作为一个班主任最基本的工作，也正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况。在精神上竭尽全力地关心他们、帮助他们。如我班有一个叫周宏伟的学生，他学习很不好，还经常在班里捣乱欺负他人，在校园都是有名坏学生，经过多次批评教育，都不见效，通过了解得知，他的父亲很少回家，根本不管他的生活、学习，母亲在打工也拿他没办法，我多次给他的父亲打电话，他的父亲要么是醉着酒来应付

4、，要么推脱。面对他面对这样的家庭情况，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他继续这样下去，否则，会影响整个班级的安宁，也会使他离好学生的距离越来越远。从此我带领同学们一起帮助他。平日里，我用一切可能的机会接触他，和他谈话，给他关怀。有时也会撒一些善意的谎言说：“某某老师说你现在长大了，已经懂得知错就改了，谁不犯错只要知错改错不算错吗”？渐渐地，这个同学不再违反纪律，态度端正了,学习也有进步了。在我的帮助和引导下他慢慢地改变了，从他们的身上我感受到：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教育，的确“没有爱就没有教育”。平

5、日里，我很尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。二、 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶冶学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说,老师最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不

6、如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会，队会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的品德和成绩来回报父母。三、 以高度的责任心，完善班级管理。通过班主任工作实践，使我深深地体会到：既然我们选择了在黑板前站立，我们就

7、选择了一种永恒的姿势，一种使命，一种责任。我们可以原谅自己的学识水平的欠缺，但是，绝不能原谅自己因为缺少责任心而误人子弟。所以，有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件。还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”， 我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求自己本身有严慈般的母爱。同时也要给学生起码的尊严。我的具体做法：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。1、规范早读，

8、午到校，课间活动的纪律。早读：从周一到周五利用早操前20分安排各科规定的课程学习，这样可以避免偏科现象发生。由各科代表负责组织认真学习。午到校：一、三、五听广播、练习写字；二, 四安排学生看指定语文阅读的内容、课外书籍。由班干部负责。课间活动：要求学生不在教室内大声喧哗，不在走廊、楼道上追逐打闹、拥堵，以免造成不安全隐患。要求学生互相监督。2 尤其在升旗，两操、两放学和学校的各种大型活动中更为注意。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要快速站好队，动作整齐，标准。每当听到值周老师的表扬孩子们就会信心十足。现在他们已经养

9、成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯；要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由各科代表每天做记录 以便改进。4、搞好班级卫生，培养热爱劳动。要求学生每天早晨到校捡废纸洒水，以免影响学习。平时要求学生一周扫一次地，前提是必须保持地面干净整洁。这样一来减少污染二来避免浪费。告诉孩子们要追求低碳生活，节能减排。当然，班主任要随时随地作检查指导，大扫除时把任务分工到人，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补

10、课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。四、和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要

11、的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。我习惯在每学期的开学报名时或放假领通知书时召开简短的家长会，就孩子们本学期的在校表现与家长进行交流，便于帮助改进。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。“我要求家长及时反馈孩子在家的表现，以便我更多的了解孩子，这对我的班主任工作有很大的帮助使我的教育工作做的更具体，更到位。在班主任工作方面，我要做的事还很多，还需要和在座的班主任讨教。只有不断地努力，不断地探索，我们的工作才会做得更好，更出色。五、要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人