



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第二节 化学反应的表示5分钟训练 (预习类训练)1.化学方程式C+O2=CO2表示:_;_;_。2.质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等,这是因为在一切化学反应里,反应前后_没有改变,_也没有增减。书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律。10分钟训练 (强化类训练)1.配平下列反应的化学方程式:(1)NH3+ Cl2N2+HCl(2)C2H2+ O2 CO2+ H2O(3)Fe2O3+ CO Fe +CO2 2.下列化学方程式中,完全正确的是( ) A.P+O2P2O5 B.C+2O CO2C.Mg2+O22MgO D.3Fe+2O2Fe3O43.化学方程式 2H2O+O22
2、H2O中等号表示( )A.水由氢气和氧气组成B.参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数C.参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量D.参加反应的氢质量等于水中氢气的质量30分钟训练 (巩固类训练)1.在化学反应A2B=C2D中,m克A物质与n克B物质刚好完反应生成e克C物质,则同时生成D物质的克数是 ( )A.m+-e B.m+2n-eC.mn2e D.mne2.R表示某元素,且知下面的反应中各元素的化合价不变,RxOy+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2O,则x、y的数值为x_,y_。3.在3Fe+2O2Fe3O4反应中: (1)反应物是_和_。(2)每_份质量的_和_份质
3、量的_化合为_份质量的_。4.将A克MnO2和3A克KClO3混合加热制取氧气,至不再产生气体为止。冷却后称得剩余物质为B克,则产生氧气为_克。5.用质量守恒定律解释下面现象:氯酸钾和二氧化锰的固体混合物m克加热后不久,剩n克固体残留物,m与n的关系是_(mn,mn,mn,mn,简单解释原因。6.配平和完成下列化学方程式:(1) P+FeOP2O5+Fe(2) Fe(红热)+ H2O(气)Fe3O4+H2(3) N2+H2NH3(4) Al+Fe3O4Fe+Al2O37.(江苏苏州中考)写出下列反应的化学方程式。(1)用双氧水和二氧化锰制备氧气。(2)纯碱溶液与石灰水反应。(3)三氧化硫与水反
4、应。(4)高温时用一氧化碳还原氧化铁。8.某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应,制造出人类现还未知的物质X。该学生在科技新闻发布会上说:“我制造出了一种新元素X。”该学生的话_(填“正确”或“错误”),理由是什么?参考答案:5分钟训练 (预习类训练)1.思路解析:本题考查化学方程式的意义。答案:碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳一个碳原子与一个氧气分子生成一个二氧化碳分子每12份质量的碳与每32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳。2.思路解析:质量守恒定律是化学反应方程式配平的基础,反应前后参加反应的各物质的原子总数没有改变,总
5、质量也没有改变。答案:参加反应的物质的原子总数物质的总质量10分钟训练 (强化类训练)1.思路解析:根据化学方程式配平的步骤,结合质量守恒定律,可以得到答案。答案:(1)2NH3+3Cl2=N2+6HCl(2)2C2H2+ 5O24CO2+ 2H2O(3)Fe2O3+3CO2Fe +3CO22.思路解析:A没有配平;B中应该写成氧分子而不是氧原子;C中镁的化学计量数应该写在镁的元素符号前而不能写在右下角,表示意义不对;D符合化学方程式的书写规则。答案:D3.思路解析:该方程式中等号表示参加反应方程式两边的物质的质量相等。答案:C30分钟训练 (巩固类训练)1.思路解析:根据质量守恒定律:D的生
6、成物质量=m+n-e。答案:D2.思路解析:根据质量守恒定律知,反应前后原子个数相等。x=2,y=3。答案:2 33.思路解析:根据化学方程式的意义可知道:铁和氧气,每168份质量的铁和每64份质量的氧气反应,生成232份质量的四氧化三铁。答案:(1)铁 氧气 (2)168 铁 64 氧气 232 Fe3O44.思路解析:根据质量守恒定律可知,产生氧气的质量等于反应前后体系的质量差。即氧气的质量等于A克+3A克-B克=(4A-B)克。答案:4A-B5.解答:由于在二氧化锰存在的条件下,加热时氯酸钾受热分解,产生氧气逸出,体系的总质量减小,减小的值等于生成氧气的质量。所以mn。6.思路解析:根据化学方程式配平的步骤,结合质量守恒定律,反应前后原子总数不变,配平。答案:(1)2P+5FeOP2O5+5Fe(2)3Fe(红热)+4H2O(g) Fe3O4+4H2(3)N2+3H2=2NH3(4)2Al+Fe2O32Fe+Al2O37.思路解析:主要考查化学方程式的书写方法。依据质量守恒定律,按“一写”(写化学式)、“二配”“三等”“四标”(标或、反应条件)、“五查”的原则正确书写即可。答案:(1)2H2O22H2O+O2(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH(3)SO3+H2O=H2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 充分准备的行政组织理论试题及答案
- 西药批发企业客户关系管理策略与实施考核试卷
- 嵌入式开发考试案例解析试题及答案
- 行政组织理论的实践性分析与2025年试题及答案
- 四级软件测试职业生涯规划试题及答案
- 软件测试工程师考试常见问题试题及答案
- 嵌入式系统的故障排除指南试题及答案
- 疾病预防控制检测考核试卷
- 油品质量分析与检测技术考核试卷
- 开发中的最佳实践试题及答案
- 【MOOC】森林食品资源学-南京林业大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】学术英语写作-东南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】现代邮政英语(English for Modern Postal Service)-南京邮电大学 中国大学慕课MOOC答案
- 巨量千川营销师(初级)认证考试复习题库(含答案)
- 1学会尊重-《每个人都应得到尊重》(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册
- 甘肃省陇南市多校2024-2025学年上学期期中检测七年级数学试卷(无答案)
- 教室租赁合同范本教程
- 商用厨房设备搬迁实施方案
- 执业药师资格考试试题及答案
- 《供应链管理》课件 第7章 供应链运输管理
- 三管三必须-新安法宣贯课件
评论
0/150
提交评论