期末复习题-二年级下册阅读(共7页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册期末复习题班级_姓名_学号_1、乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1给文章第一自然段加上标点符号。2这篇短文共有（ ）个自然段。3“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ，“那儿”指 。4 这则寓言的意思是 （用表示）（1）水井能

2、关心帮助乌龟。 （ ）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）（3）骄傲自大是不对的。 （ ）2、齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察

3、它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1写出下列词的近义词。著名 喜欢 仿佛 2写出下列词的反义词。昏暗 仔细 成功3 这个故事让你明白了什么？_ 3、第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子

4、的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1根据短文内容，在括号里填上合适的词。春天，（ ）经常给果树（ ）水、（ ）肥。果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。冬天，（ ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。2小伙伴们明白了什么，请用“_”在文中划出来。4你喜欢文中的谁，为什么？答：我喜欢_，因为 _ 。 4、谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(si)大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发

5、现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。1选词填空。员 圆 园 向 象 弟 第森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。2参加森林选美大赛的小动物有：_。 3 小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“_”划出描写它们不同表现的句

6、子。4写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_5、秋 天 的 原 野秋天来临了。天空像一地覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们，想天边慢慢飞去。（1）这篇短文第二自然段有 句话。（2）文中把“天空”比作 _ ，把“枫树叶子”比作 。（3）这篇短文写了秋天原野的天空、 、 、 、 _ 、和大雁等景色。（4）请用“”画出文中的拟人句。（

7、5）写一个打比方的句子，用“像”。 _ _ 。 6、比 脖 子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，轻易地摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问“牛大哥”，“你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。1、从文中找出下列词语的反义词。缩-（ ） 困难-（ ） 粗

8、笨-（ ）2、根据短文内容填空。长颈鹿有（ ）的脖子，能（ ）。乌龟有（ ）的脖子，能（ ）。水牛有（ ）的脖子，能（ ）。3、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画打“”）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。 （ ）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（ ）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活。而他们只为自己着想。（ ）7、秋天，松树的叶子还是青青的，地上铺了厚厚的松针，好像松软的地毯。松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。枫树的叶子开始落了，一片片红叶飘下来，就像飞舞的蝴蝶。树上结了很多果实，圆圆的，带着许多小刺，连松鼠也不敢碰一碰。1、选

9、择正确的读音画“ ”。散发（sn sn ） 彩蝶（chi ci） 结了很多果实(ji ji)2、在括号里填上合适的词语。（ ）的叶子 （ ）的松针 （ ）地毯 （ ）的彩蝶3、用“ ”画出文中打比方的句子。4、短文主要写了 _ 和 _ 两种树，表示颜色的词有 。二年级下册期末复习题班级_姓名_学号_ 8、小雪花的梦小雪花旋转着，静悄悄地飘落在大地上。冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。小雪花刚一落在大地上就睡着了、就像睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡，小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做着不同的梦。1、从文中找

10、出合适的词语填空。（ ）的小草 （ ）的梦乡 （ ）的小花 （ ）的蝴蝶2、照样子写。 静悄悄 _ _ _ _3、小雪花进入了美丽的梦乡，小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。小雪花还梦见自己变成了_，变成了_。 9、青 蛙青蛙有两只大眼睛。像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，不满了黑绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”！1、这段话有 句话。2、在括号里填上表示颜色的词语。（ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子 ( )的勇士3、 这段话写了青

11、蛙的样子。先写了 ，再写了 ，然后写了 ， 最后写了 。4、为什么说青蛙是“田间勇士”？ 10、珊 瑚大海退潮了，海面上露出了美丽的珊瑚礁，有红的、有白的、还有五颜六色的。他们一丛一丛，有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝。人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为他们是生长在海底的植物。其实他们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的的岩石上，只有几毫米大，他们长着花瓣一样的触手，触手中间有一张很小的嘴，猎取比它更小的生物做食物。他们不断的分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样的美丽的珊瑚。1、短文有（ ）个自然段。2、用“ ”画出文中

12、的比喻句。3、把描写珊瑚虫的句子用“”画出来。4、“美丽”的近义词是（ ）。“五颜六色”这样的词我还会写（ ）、（ ）。11、从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1、用“_”画出过路人问的话。用“”画出骑马人回答的话。2、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？ 12一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、 这篇段文共有_个自然段，写了_和_之间发生的事。2、乌鸦的老办法是什么？用“_”画出有关的句子。3、猴子的办法是_。4、这个故事告诉我们一个什么道理？ 13公鸡和兔子、鸭子是邻居。一