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1、榆林市第十中学九年级物理“六步教学法”导学提纲学案编号:13.2(2) 课题:电功率 设计: 冯晓霞 班级: 姓名: 学习目标1. 会应用功率的定义公式 P=及公式P=IU进行简单的计算.2. 会利用功率的推导公式进行电功率的简单计算。学习重点、难点 能理解和区分用电器的额定功率和实际功率,并能进行简单计算。【知识回顾】1、电功率是表示 物理量,符号是 单位是 和 2、电功率定义公式是: 推出的公式是: 3、在纯电阻电路中,结合欧姆定律可推导公式: 、 4、根据额定电压和额定功率,计算“额定电流” ,“电阻” 5、根据电能表的转数n和电能表转盘参数N可计算电能: ,在时间t内电功率: 6、一个
2、用电器的额定电压和额定功率只用 ,实际电压有 ,一个实际电压对应一个 。【电功率的计算】一、 根据额定电压和额定功率,计算“额定电流”、“电阻”例1某一灯泡上标有“PZ220-60”字样,以下说法正确的是( )A灯泡的额定电流为5.5A B灯泡的额定电压为60V C灯泡的额定功率为220W D灯泡正常发光时的电阻为806.7课堂练习白炽灯的玻璃泡顶部标有“PZ220-l00”字样,其中“220”表示_,“l00”表示_该灯泡正常工作时通过灯丝的电流是 A,灯丝的电阻是_二、纯电阻电路电功率的计算例2如图所示的电路中,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数从6V 变为5V,电流表的示数变化了0.2A
3、,则该定值电阻所消耗功率的变化量为 ( )A0.2W B1.0W C1.2W D2.2W课堂练习1、有一带高低档的电加热器,其工作电路可简化如图所示,其中R1=10,R2=5,闭合开关后,通过R1的电流为2A,求:(1)R1两端的电压(2)R2消耗的电功率2、将标有“6V 3W”与“6V 9W”字样的两只小灯泡L1、L2串联后,接在8V的电源上求灯泡L1、L2的实际功率分别为多大?三、相关比例计算电阻串联时,由I1=I2和P1=I12R1,P2=I22R2,得到=;电阻并联时,由U1=U2和P1=,P2=得到=。例3如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为
4、 0.8A,此时,电阻R1和R2消耗的功率之比是()A1:3 B3:1 C1:4 D4:1 课堂练习1、“220V 25W”和“220V l00W”的两只灯泡,串联在220V的电路中,则两灯的电阻之比R1:R2_,通过两灯的电流之比I1:I2_, 两灯的实际功率P1:P2 2、灯的亮度由它实际消耗的功率决定现有甲、乙两盏电灯,分别标有“220V 36W”和“36V 36W”字样如果它们都正常发光,则( )A甲灯亮B乙灯亮C一样亮D无法确定3、把标有“220V 60W”的甲灯和标有“220V 100W”的乙灯串联后接在220V的电路中,则: ( ) A因为甲灯的电阻
5、较大,所以甲灯较亮 B因为通过它们的电流相等,所以一样亮C因为乙灯额定功率较大,所以乙灯较亮 D因为乙灯实际功率较大,所以乙灯较亮4、甲、乙两灯,将它们并联在照明电路中均能正常发光,且甲灯比乙灯亮,不考虑温度对电阻的影响,那么()A甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 B甲灯中的电流比乙灯中的电流小C甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大 D甲灯的电阻比乙灯电阻大四、利用图像比较和计算电功率例4如图所示是A、B两定值电阻的U-I图象,由图象中信息可知()A若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大B若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率大C若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过A的电
6、流大D若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小课堂练习1、如图所示是电阻甲和乙的U-I图象若将甲、乙串联在某一电路中,当电流为0.1A时,电源电压为 V;若将甲、乙并联在电源电压为1.5V电路中,电路消耗的总功率为 W2、标有“6V、3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与一只阻值为8的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为()A3W B3.3W C3.6W D5W五、 实际功率和实际电压的计算例5某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示表盘上“1600imp/kwh”表示每用电1kwh指示灯闪烁1600次根据表盘上的信息,回答下列问题:(1)该同学家上个月共用电多少kwh?(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?(3)若只让一个标有“220V 484”的电热器工作3min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家的实际电压是多大?(设电热器的电阻不变)课
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