小数的读法和写法(例3、例4)

1、小数的读法和写法(例3）小数的意义和性质复习导入复习导入1、请你读一读下面的数。、请你读一读下面的数。 38742 300008 5001000 2、说说、说说你是你是怎样读数怎样读数的。的。先分级，从右往左先分级，从右往左4个一级。个一级。从最高位读起，在每级末尾加上亿字或万字。从最高位读起，在每级末尾加上亿字或万字。每级末尾的每级末尾的“0”不读，中间有不读，中间有“0”的只读一个零的只读一个零。学习目标学习目标1、进一步掌握数位顺序表。、进一步掌握数位顺序表。2、会读、写小数。、会读、写小数。自学指导（一）自学课本自学课本35页例页例3：1、请你读出这枚古钱币的有关数据。、请你读出这枚古

2、钱币的有关数据。2、请把例、请把例3填写完整。填写完整。3、说说你是怎样读数的。、说说你是怎样读数的。4、小数的读法和整数的读法有什么异同呢？、小数的读法和整数的读法有什么异同呢？ 0.58 读作：读作： 3.5 读作：读作：41.47 读作：读作：四十一点四七四十一点四七高：高：0.58m厚：厚：3.5cm重：重：41.47kg零点五八零点五八三点五三点五 读小数时，整数部分按照整数的读法来读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是读，整数部分是“0”的就读成的就读成“零零”，小数，小数部分要部分要依次依次读出每个数字。读出每个数字。读出下面各数。读出下面各数。 6.5 读作：读作：

3、0.04 读作：读作： 6.72 读作：读作： 0.058 读作：读作：340.09 读作：读作：六点五六点五零点零四零点零四六点七二六点七二零点零五八零点零五八三百四十点零九三百四十点零九2 2、请读数。、请读数。 503.003 6003.007503.003 6003.007自学课本自学课本35页例页例4：1、自己试着写出上面这段话里的小数。自己试着写出上面这段话里的小数。2、请把例、请把例4填写完整。填写完整。3、说说你是怎样写数的。、说说你是怎样写数的。4、小数的写法和整数的写法有什么异同呢？、小数的写法和整数的写法有什么异同呢？1.45.80.090.88 一点四一点四 写作：写作

4、： 五点八五点八 写作：写作：零点零九零点零九 写作：写作：零点八八零点八八 写作：写作： 写小数时，整数部分按照整数的写法来写，写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是整数部分是“零零”的就写成的就写成“0”，小数部分，小数部分要依次写出每个数字。要依次写出每个数字。写出下面各数。写出下面各数。三百点七一三百点七一 写作：写作： 五点零六五点零六 写作：写作：零点零八九零点零八九 写作：写作：300.715.060.089 有一个两位小数，十位和百分位上都是有一个两位小数，十位和百分位上都是6，个位和十分都是个位和十分都是0，这个数写作（，这个数写作（ ）应用提升应用提升 小马虎在读一个小数时，漏读了小数点，小马虎在读一个小数时，漏读了小数点，结果错误的读成了八万零八，事实上这个小结果错误的读成了八万零八，事实