小学四年级语文《李时珍夜宿古寺》教案_第1页
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文档简介

1、.小学四年级语文?李时珍夜宿古寺?教案一、教学目的：1、学习本课生字词2、正确流利朗读课文，理解课文大意，理清脉络3、学习理解词语的方法二、教具准备：课件三、教学过程：一由生字“宿导入，揭题板书“宿，师：认识这个字吗？你能组哪些词?哪个词是“夜宿这个词中“宿的意思？晚上住宿就是“夜宿，昨天你们夜宿在哪？外出旅游一般夜宿何处？古时候把旅馆叫做客栈，有位古人出门在外不夜宿客栈，却夜宿古寺，这位古人就是李时珍板书课题学生介绍李时珍。师：?本草纲目?在课文中简称?本草?，李时珍写?本草纲目?三次易稿，前后花了近三十年时间，让我们一起去看看其中的一幕。二听课文范读，要求听准字音学生自读课文,读准字音三检

2、查1、认读生字词：饥餐渴饮晓行夜宿药材师徒俩灰尘断垣残壁青苔破庙呃逆生嚼涎滑生嚼无涎前不见村，后不着店2、将词语顺序打乱，重新排列师徒俩饥餐渴饮晓行夜宿破庙灰尘断垣残壁青苔药材呃逆生嚼涎滑生嚼无涎学生认读，找找排列有什么规律找一找这些词语中有哪些词语不理解再读课文，在文中划出不理解的词语所在的句子。四句话四李时珍过着怎样的生活呢？出示第一句课文第一段1、“饥餐渴饮什么意思？再读课文，在课文中找出与此相关的内容。出示句子“庞宪用陶碗.啃干粮读句子，你觉得李时珍吃得怎样，喝得怎样？“饥餐渴饮吃不好，喝不好联络上下文可以使我们对词语的意思理解的更准确。读句子，读出意思。板书：饥餐渴饮2、用同样的方法

3、理解“晓行夜宿的意思。默读课文，划出文中相关语句。出示“这天晚上到哪里住宿呢？这句话写出了“晓行夜宿中哪一部分的意思？这么晚他们才找地方投宿，试想第二天一大早，他们又会干什么？这就叫“晓行夜宿。这种情况可以说在这对师徒身上经常发生。读句子，再读问句。3、再读第一段话五第二句第4节第一句李时珍夜宿古寺，这是怎么样的一座寺庙呢？指名读句子“断垣残壁这个词语的理解难点在哪?理解“垣，理解“断垣残壁通过，理解关键字，帮助理解词语可以用什么词语形容这座古寺呢?朗读。六在这样一座破庙里李时珍简单地吃过晚饭，又干什么了呢？快速在课文中寻找答案，用文中的语言答复。板书：记下寻访所得出示第三、四句11小节和12小节最后一句话“刀豆子.呃逆“他接着往下写.无涎.1、你可以通过什么方法理解词义呢？2、汇报结果、结合生活理论.3、出示句子：1忍冬花.2胭脂草.3刀豆子.4鸡肠草.学生正确读句子。介绍：?本草纲目?一共记载了1892味药，李时珍就是这样一边察访药材，一边及时记下所得，终于完成了这一巨著。七这节课学到这你有了哪

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