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文档简介

1、期末考试复习方法 期末考试复习方法：分类复习，不断总结期终考试将至，作为担任五年级课程的语文老师，为了孩子们打下扎实的基础，需要教师分析p 课文把握重点，发现问题解决问题，为此我从每组课文入手进行归类总结。第一组第一组课文的专题是“我爱读书”，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，这组课文要把握主要内容，体会作者的思想感情，并学习一些读书的方法。复习课文时，把重点放在窃读记中，体悟林海音“我很快乐，也很惧怕”的感情，在走遍天下书为侣中，扎实学会尤安·艾肯“一遍又一遍的读书方法”。在基础知识方面，本班学生容易在这些词语方面出错：担忧、惧怕、屋檐、其实、鼓励、思考、忽略、毫不犹豫、呕心

2、沥血等。第二组第二组课文的专题是“思念家乡”，远离故土的人，总会思念自己的家乡，阅读课文时，要用心体会作者表达的感情，并想想作者的感情是通过哪些景物或事物表达出来的。在复习课文时，对文章进行归类总结，通过景物表达感情的课文：泊船瓜洲桂花雨小桥流水人家，通过事情表达感情的课文：秋思梅花魂，通过景物和事情结合起来表达感情的课文长相思。在基础知识方面，本班学生在这些词语方面出错：哀愁、丝绸、慈祥、境遇、毕竟、漂泊、幽芳、呜咽、大抵、颇负盛名等。第三组第三组课文是说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。复习课文时，划分为两类课文，一类是说明性文章：鲸新型玻璃假如没有灰尘，在这

3、三篇文章里，熟练掌握列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，并用列数字说明方法描写事物。一类是文艺性文章：松鼠，文章大量采用拟人、比喻等修辞手法，把这两类文章进行对比，区别不同之处。在基础知识方面，本班学生在这些词语方面出错：垂直、哺乳、矮小、过滤、胎生、判断、盗窃、窗帘、即使、安然无恙等。第四组第四组课文的专题是“生活的启示”，善于读生活这本书的人，会发现处处都是学问。本组课文要把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示。复习课文时，通过抓住文章【关键词】：p 语，体会这些词句的含义，来感悟文章给我们的启示。钓鱼的启示通过抓住我心情变化的词语来领悟文章，通往广场的路不止一条结合成语“大喜过望、垂头丧气、不断、络绎不绝、受用不尽”来理解文章。落花生通过父亲和“我”所说的两句话体悟文章的启示。珍珠鸟通过“挨、蹦、俯、瞧”等动词来感悟人与动物的和谐。在基础知识方面，本班学生在这些词语方面出错：皎洁、实践、嘴唇、辉映

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