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文档简介

1、碛塄学区语文学科五环节课堂教学导学案年级 四 单元七 编写教师： 蔚奶玲 使用审核： 课题语文园地七课时第二课时课型新授学习目标1、通过读对话，回忆课文内容，学习读书的方法。2、熟知名言警局并积累。重点难点1、理解并掌握读书的方法。2、积累名言警句。学法指导朗读、练习法预习内容搜寻关于珍惜时间、做人的名言警句。学 习 过 程环节学 案导案预习检测汇报自己搜寻的名言警句。要对自己有信心！自主学习一、我的发现1、与同学分角色读小林和小东的对话。2、议一议：小林和小东各有什么发现？二、日积月累1、自由读句子，读准字音。2、借助工具书，合作理句意。3、背诵、积累句子。小林：读书的时候，不能仅仅满足于课

2、本的知识，还应找出与课本相关联的知识与人物背景、社会背景、当时当地的情况等，读一读，看一看，这样就可以深入解决有些理解不了的问题。小东：读课文是时，转换角度来考虑问题，有助于对课文的理解。（做学习的有心人，多些发现，多些收获）“有志者事竟成”出自后汉书，意思是说只要树立远大的志向，并坚定不移地去完成，就会取得成功。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”出自三国志，是刘备说过的一句话。意思是不要因为好事很小就不去做，不要以为坏事很小而去做。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”出自韩愈的进学解，意思是学业精深靠勤奋，做事成功靠慎重、周密的思考。“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人”出自晋代诗人陶渊明，意思是说年轻力壮的时候不会重来，一天里早晨只有一次，要抓紧时间学习，时间不等人探究展示1、自由展示对名言的学习情况。2、集体交流。精讲点拨针对学生出现的具体问题，精讲点拨。当堂测评补充下面的成语。灯（ ）酒（ ） 耀（ ）扬（ ） （ ）和（ ）丽 （ ）（ ）扬扬 （ ）（

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