《花儿为什么这样红》lmh

1、虞美人虞美人 贾祖璋(1901_1988)浙江海宁人,我国著名的生物科普作家.原是小学教师,23岁到商务印书馆制作动植物标本,业余时间编了等多种书籍,编写了近二十种中小学生物.动物.植物自然课本.作者简介 学习说明文应从哪些方面入手呢？知识回顾明对象，抓特征明对象，抓特征理清结构和顺序理清结构和顺序把握方法及作用把握方法及作用品析语言的特点品析语言的特点给下列加点的字注音：给下列加点的字注音：灼灼 （）伤）伤 裸（裸（ ）子）子 蜜腺（蜜腺（ ） 分泌（分泌（ ） 花萼（花萼（ ） 花卉（花卉（ ） 虞（虞（ ）美人）美人 三棱三棱( )镜镜 zhuluxinmhuylng 用自己喜欢的方式读

2、课文，尝试解决以下问用自己喜欢的方式读课文，尝试解决以下问题。题。 1.题目题目“红红”的含义的含义2.本文说明的重点内容本文说明的重点内容3.文章题目原是一句歌词，用了什么修辞文章题目原是一句歌词，用了什么修辞 手法手法?用来做题目有哪些好处用来做题目有哪些好处? 4理清思路，划分文章结构层次。理清思路，划分文章结构层次。文章结构层次。文章结构层次。 第三部分第三部分( (第第1l1l段段) )：概括花红的原因，：概括花红的原因，总结全文。总结全文。 第一部分第一部分( (第第l l段段) )：提出说明中心：提出说明中心花儿为什么这样红。花儿为什么这样红。 第二部分第二部分( (第第2 2一

3、一1010段段) )：从不同角度说：从不同角度说明明“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”。 课文从哪几个不同的角度回答了课文从哪几个不同的角度回答了“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”这个这个问题问题？ 试试看，你能不能画出文章的结试试看，你能不能画出文章的结构图构图。花儿为什么这样红花儿为什么这样红物质基础物质基础物理原理物理原理生物需要生物需要进化观点进化观点自然选择自然选择人工选择人工选择保护作用保护作用 红红橙橙黄黄绿蓝蓝靛靛紫紫牡丹、大丽花、虞美人牡丹、大丽花、虞美人花青素花青素胡萝卜素胡萝卜素橙橙黄黄无色素无色素白白酸性酸性红红碱性碱性蓝蓝中性中性紫紫风媒花花色素淡风媒花花色素淡虫

4、媒花颜色显眼虫媒花颜色显眼内因内因 外因外因 课文从六个角度向我们介绍了课文从六个角度向我们介绍了“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”，可是文章，可是文章内容脉络分明，井然有序，作者是内容脉络分明，井然有序，作者是如何组织这些内容的呢？如何组织这些内容的呢？说明顺序：从内因到外因说明顺序：从内因到外因 从主到次从主到次 本文主要运用了哪些说明方法？本文主要运用了哪些说明方法？试从课文中找出例子并试从课文中找出例子并 加以分析。加以分析。 常用说明方法：常用说明方法： 下定义下定义 分类别分类别 举例子举例子 画图表画图表 打比方打比方 列数字列数字 作比较作比较 引资料引资料 本文语言准确严密

5、，你能本文语言准确严密，你能从文中试举几例来分析吗从文中试举几例来分析吗? ? 研读第十段 1.1.中心句中心句 2.2.说明对象说明对象 3.3.说明方法说明方法 4.4.结构结构 这是一篇科普性事理说明文，文这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。的结果，赞颂了人类创造性的劳动。 1.自己动手做一做自己动手做一做:把一朵红色的花把一朵红色的花泡在碱水或肥皂水中泡在碱水或肥皂水中,然后再把它泡然后再把它泡在醋里在醋里,观察花儿颜色有什么变化观察花儿颜色有什么变化.写一篇观察日记写一篇观察日记. 2. 本文用本文用“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”作作题目来说明花色形成的原因。下面是题目来说明花色形成的原因。下面是仿照文题的几个话题仿照文题的几个话题,你可以任选一个你可以任选一个来作简要介绍来作简要介绍,也可以自己另外选择。也可以自己另外选择。在介绍时要注意把事理说清楚、说透在介绍时要注