一年级沪教版语文下册按要求写句子专项积累练习

1、一年级沪教版语文下册按要求写句子专项积累练习班级：_ 姓名：_一、 把句子填写完整。1下课了，同学们有的_，有的_。2太阳出来了，_。太阳出来了，_。3_和_。_和_。4爸爸乐得_。爸爸乐得_。5_在湖边_。_在湖边_。二、 连词成句。是 小闹钟 好朋友 我们 的 珍惜 要 粮食 我们 每一粒 青蛙 树木 保护 要 我们 爱护 三、 照样子，写句子。（1）我的花裙子像一朵彩云。弯弯的月儿像_。（2）小兔子一边跑，一边喊：“妈妈，我回来了！”一边一边_（3）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是就_（4）我一看到窗外心就乱跳。一就_四、 给词语排队，变成一句通顺的话。（写序号）1叶子 一片片 下来

2、落_2在 小小的 我 里 船 坐_3读书 老师 大家 教_五、 按要求完成句子练习。1猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。（改成拟人句）_2一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。（改成拟人句）_3风把荷花刮得摇摆不定。（改成拟人句）_六、 照样子，写句子。例：野牛拦住了他。 野牛把他拦住了1山羊叫住了他。 _2我找到了你。 _例：我把作业写完了。 我写完了作业。1弟弟把苹果吃了。 _2我把这本书读完了。 _七、 连词成句。1很快地 了 长出 白菜 的 叶子 绿绿的_2为 啄木鸟 树木 捉 日夜 害虫 森林里 勤劳的_3草地上 游戏 在 做 小鸡 中午 五只 可爱的_八、 照样子，把句子补充完整

3、。例：我们爱五星红旗。1._爱_。例：小松鼠从树上跳下来。2._从_。例：公园里有很美很美的花朵。3._里有很_很_的_。九、 仿照例句，将词语放入句子中，使句子更具体。例：小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水1小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_2后来，这里种了树。（好多好多）_3这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）_十、 我会照样子写句子。例：小猴子抱着西瓜往回走。小猴子（高兴）地抱着（大大）的西瓜往回走。（1）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（_）地游到小公鸡身边。（2）小鱼喜欢在荷叶下游玩。小鱼喜欢在（_）的荷叶下游玩。十一、 读一读，排一排（把词语按顺

4、序连成句子，再把序号写在横线上）：白玉兰 的 上海 市花 是_太阳 像 红红的 火球_一个 是 丰收的 秋天 季节_晚上 又圆又亮 中秋节的 月亮 _挂满了 冬天 鹅毛般的 树枝上 雪花_游船上 风景 在 黄浦江 我 两岸的 欣赏_十二、 把下列词语排成一句话，并加上标点符号。例：（1） 游来游去 （2） 白鹅 （3） 在水里 （2） （3） （1）。 （1）在草地上 （2）玉米粒 （3）吃着 （4）白鸽_（1）牛顿 （2）地球 （3）有吸引力 （4）发现_十三、 仿写句子。（1）荷叶圆圆的，绿绿的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游泳。小鱼儿_

5、。小鱼儿_。十四、 连字词成句并加上标点符号。（写序号）（1）是 一年级 学生 我 小 的_（2）高兴 我们 很 玩得_（3）北京 想 你 吗 去_十五、 连词成句。1在 小白羊 草地上 一群 吃草_2蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 一只_3进门 看 我 请 金鱼 客人_4爷爷 坐在 椅子上 音乐 听 一位_十六、 我能照样子把句子写具体。例：鸟儿飞来飞去。（在天空中）鸟儿在天空中飞来飞去。1我做作业。（在家里）_2我在船里坐。（小小的）_3草地上有花。（三朵）_4树上长满了叶子。（碧绿的）_十七、 重新排列下面次序混乱的句子（_）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。（_）这些花有白

6、的，也有黄的。（_）茎上长满了小刺，还开过几次花。（_）我外公家有一盆仙人球。答案1、打球 跳绳 像一个圆圆的大火球 我们起床了 我 小红是好朋友 西瓜 苹果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看书 小明 跳绳2、小闹钟是我们的好朋友。我们要珍惜每一粒粮食。我们要爱护树木、保护青蛙。3、小船 妈妈一边做饭一边听音乐。 要是我平时努力学习，就不会考的这么差了。 一到天黑我就害怕。4、 5、猎豹盯着一只羚羊，随时准备享受一顿丰盛的大餐。 一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。 风带着荷花翩翩起舞。6、山羊把他叫住了 我把你找到了。 弟弟吃了苹果。 我读完了这本书。 7、 8、我们 祖国 同学们 学校走出来 超市 多 多 零食 9、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 后来，这里种了好多好多树。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。10、急切 圆圆11、 12、（4）（1）（3）（2）。 （1）（4）（2）