粤教版本化学九年（认识空气、保护空气）同步测试题

1、第二章 认识空气保护空气测试一、选择题1.下列对空气的描述不正确的是( ) A.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%。B.空气的成分是比较固定的。C.空气的成分以氮气和氧气为主。D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物。2.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是( ) A.消耗的是氧气 B.产生大量白雾 C.产生大量白烟 D.生成五氧化二磷3.图2-1分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。下列说法正确的是( ) 图2-1A.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B.地球和火星的大气中都含有氮气C.地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D.地球和火星的大气中组成

2、完全相同4.温室中的绿色植物在阳光照射下生长，连续测定温室内的氧气含量，得到的图像应是( ) 图5.为预防“非典”病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，教室内充满过氧乙酸味，这说明( )A.分子可以再分 B.分子在不断运动 C.分子很大 D.分子间有间隔6.生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是( ) A.水蒸气冷凝成水 B.食物腐败C.水变成冰 D.湿衣服晒干7.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是( ) A.氮气、碘酒 B.冰水共存物、氧化镁 C.食醋、糖水 D.净化后的空气、二氧化碳8.图2-3是电解水时，水分子分解过程示意图： 关于对该图的下列理解错误的是( )A.水是由

3、氢分子和氧分子构成的 B.水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子 D.原子是化学变化中的最小微粒9.1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了(In)铟元素的相对原子质量新值。铟原子的核电荷数为49，相对分子质量为115。铟原子的核外电子数为( ) A.164 B.115 C.66 D.4910.现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是( ) A.烹饪时产生的油烟 B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射线气体氡 D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质11.近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。

4、它造成了空气中( )成分的增加。 A.二氧化氮 B.二氧化硫C.可吸入颗粒D.一氧化碳12.“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是( ) A.回收处理垃圾，变废为宝B.农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧C.为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物D.开发新能源，逐步减少使用化石燃料二、填空题13.空气中的各成分按体积分数最大的气体是_，其中约占空气体积的1/5的是_。14.根据下列现象，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上，(A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 E稀有气体)。 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_；可燃物能在空气中燃烧_

5、；空气是制造氮肥的原料_；酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软_；石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有_。15.物质都是由_、_或_等微粒构成的。如：二氧化碳是由_构成的；铁是由_构成的；氯化钠是由_构成的。 16.我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质：如海水白酒铜自来水空气牛奶食醋铁粉糖水氮气，属于混合物的有(填序号，下同)_，属于纯净物的有_。 17.为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是(填序号)_。 大量植树造林 禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

6、 更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。三、简答题18.用分子、原子的知识解释生活中下列现象： (1)家里用的食醋、白酒等要密封保存。(2)夏天，充足气的自行车放在太阳晒着的地方，常发生爆胎现象。四、实验题19.图2-4是某同学设计的研究空气成分的实验装置： (1)请你分析实验过程中可能有哪些现象发生？ (2)当红磷熄灭后，如果进入钟罩内的水没有上升钟罩原来空间的五分之一，你估计有哪些可能的原因？ (3)通过这个实验你能推测氮气有哪些性质。(4)该实验中红磷为什么要稍过量些？ 20.下表是空气中成分和人体呼出的气体各成分含量对照表： 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其他气体 空气中(

7、%) 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9 请你设计实验，探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、水蒸气和二氧化碳的含量是否相同(写出实验方法、现象及结论)。图2-5 请你根据图2-5所示回答以下各题：(1)第一步应如何操作(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整：探究内容 实验方法 实验现象及结论 氧气含量是否相同 水蒸气含量是否相同 二氧化碳含量是否相同 21.根据图2-6回答下列问题： 上下两个集气瓶中分别盛有空气和红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，过一会儿，可观察到什么现象？你能用分子的观察解释这一现象吗？五、计算题：22.装在某容器内

8、空气中氮气的体积为15.6升，请你计算该容器内空气的体积为多少升？ 参考答案：1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.D8.A9.D10.B11.C12.C 13.氮气氧气14.AADCB 15.分子原子离子二氧化碳分子铁原子氯离子和钠离子16.17. 18.(1)分子不停运动 (2)空气里各种分子受热后运动加剧，相互间作用力减小，分子间隔增大，导致气体体积增大而爆胎 19.(1)磷燃烧产生大量白烟，钟罩冷却后，液面上升到钟罩内空间的五分之一 (2)红磷的量不足或钟罩密封性不好 (3)物理性质：难溶于水化学性质：不活泼，不能支持燃烧 (4)因为红磷多些才能把钟罩内的氧气全部消耗掉 20.(1)用排水法收集两瓶呼出的气体，另外收集两瓶空气 (2)将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，根据木条燃烧情况的不同判断氧气含量不同取两块干燥