现代文阅读复习之词句品析

1、中考复习：记叙文阅读之中考复习：记叙文阅读之词句品析 走近中考走近中考 1 1、记叙文阅读的中考说明、记叙文阅读的中考说明 从从“理清思路，理解主要内容，能感理清思路，理解主要内容，能感受、评价作品中的形象，品味重要词句受、评价作品中的形象，品味重要词句在语言环境中的意义和作用。在语言环境中的意义和作用。初步领悟初步领悟作品的内涵。作品的内涵。”等方面考查学生对形象、情感、等方面考查学生对形象、情感、观点、语言的领悟程度以及获取信息的能力，初观点、语言的领悟程度以及获取信息的能力，初步鉴赏文学作品的能力。步鉴赏文学作品的能力。2 2、常见考点、常见考点1.1.记叙顺序及作用。记叙顺序及作用。

2、2.2.词句品析。词句品析。3.3.内容的理解及概括内容的理解及概括4.4.分析人物形象（描写方法）分析人物形象（描写方法）5.5.标题的作用标题的作用6.6.写法分析（表现手法、表达方式）写法分析（表现手法、表达方式）7.7.拓展探究，谈阅读感悟、启示拓展探究，谈阅读感悟、启示3 3、复习目标、复习目标1、了解记叙文阅读常见考点及题型。了解记叙文阅读常见考点及题型。2、学会理解分析记叙文中关键词语、句子，学会理解分析记叙文中关键词语、句子，掌握解题方法技巧。掌握解题方法技巧。一、理解词语一、理解词语中考真题展示中考真题展示（一）关于理解词语的考查题型（一）关于理解词语的考查题型年年依旧的菜园

3、年年依旧的菜园 ( (2010年柳州年柳州) )20.结合语境，解释加点结合语境，解释加点 在句中的在句中的 。( (1) )外祖父呼吸着外祖父呼吸着真正的空气真正的空气，所以无论在他生前或死后，所以无论在他生前或死后， 他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。地上安息了。 _( (2) )白雪覆盖着生长过茂盛植物的土地，白雪同样覆盖着为白雪覆盖着生长过茂盛植物的土地，白雪同样覆盖着为耕种这些植物而死去了的人的灵魂，耕种这些植物而死去了的人的灵魂，那些那些寂寞而宽厚的寂寞而宽厚的 依附着土地的灵魂。依附着土地的灵魂。 _词语词

4、语含义含义词语的含义词语的含义一滴泪掉下来要多久一滴泪掉下来要多久( (2012年柳州年柳州) )21.文章第文章第段段“头疼头疼”的的 _品味时尚品味时尚（2011柳州）柳州）15.第段和第段中加点的两处第段和第段中加点的两处“这样的时尚这样的时尚”各有所各有所指，请根据上下文指出它们各自所指代的容。指，请根据上下文指出它们各自所指代的容。 _ _ 骄傲的红薯骄傲的红薯（2012梧州）梧州）20. 文中画波浪线句的加点文中画波浪线句的加点 ，指出，指出 。(1)她的手里她的手里, ,仍然稳稳地抱着那个保温桶。仍然稳稳地抱着那个保温桶。 _ _ (2)她躲在一棵树的后面她躲在一棵树的后面, ,

5、偷偷往这边看。偷偷往这边看。 _ _ 意思是意思是词语的指代题词语的指代题解释题解释题品味词语品味词语品味品味词语词语其表达效果其表达效果词语理解词语理解常见题型归纳常见题型归纳A. 解释题解释题B.词语的指代题词语的指代题C. 词语的含义及作用（表达效果）词语的含义及作用（表达效果）D. 品味词语品味词语1、联系词语本义联系词语本义2、结合语境（即具体的句、段、篇、上下文）结合语境（即具体的句、段、篇、上下文） 解释在文中的意思解释在文中的意思3、结合文章、结合文章的内容，具体分析词语在此处的作用的内容，具体分析词语在此处的作用或表达效果。或表达效果。 联系上下文作答，考虑词语和文章中心的关

6、系。联系上下文作答，考虑词语和文章中心的关系。解题思路：解题思路：真题典型精析真题典型精析（贺州贺州母亲的宝物母亲的宝物）第题：第题： 结合选文语境分析划线词语的作用。（结合选文语境分析划线词语的作用。（分分） 铁盒上上着锁，母亲把它铁盒上上着锁，母亲把它紧紧紧紧地抱着。地抱着。 【参考答案参考答案】“紧紧紧紧”意思是牢固不放松，在文意思是牢固不放松，在文中准确刻画出母亲抱着铁盒的情态，（分）中准确刻画出母亲抱着铁盒的情态，（分）突出母亲对铁盒的珍视程度，（分）体现了突出母亲对铁盒的珍视程度，（分）体现了母亲对儿子的爱。（分）母亲对儿子的爱。（分）真题典型精析真题典型精析（贺州贺州母亲的宝物母

7、亲的宝物）第题：第题： 结合选文语境分析划线词语的作用。（结合选文语境分析划线词语的作用。（分分） 铁盒上上着锁，母亲把它铁盒上上着锁，母亲把它紧紧紧紧地抱着。地抱着。 【答案精析答案精析】“紧紧紧紧”意思是牢固不放松意思是牢固不放松（词语词语本义）本义），在文中准确刻画出母亲抱着铁盒的情，在文中准确刻画出母亲抱着铁盒的情态，（分）突出母亲对铁盒的珍视程度，（态，（分）突出母亲对铁盒的珍视程度，（结合语境）结合语境）（分）体现了母亲对儿子的爱。（分）体现了母亲对儿子的爱。（表达效果：表达效果：考虑词语和文章中心的关系）考虑词语和文章中心的关系）（分）分）真题演练真题演练1.她也许真的是一个需要

8、救治而不是斥责的她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人病人”呢！呢！“病人病人”一词的含义是什么？一词的含义是什么？ 2.品析句子品析句子“我在雪地上我在雪地上久久久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。吹打我的脸庞。”中划线的词语中划线的词语答案：答案：“病人病人”意思是意思是身患疾病的人；身患疾病的人；文中指文中指搬弄是搬弄是非、给非、给“我我”造成心灵伤害的人，但也是可以原谅的造成心灵伤害的人，但也是可以原谅的人；人；写出写出我的换位思考，我的换位思考，表现了表现了我对她的态度有了软我对她的态度有了软化。化。答案答案: :“久久久久”意思是意

9、思是长时间的长时间的；文中指文中指我长时间地我长时间地站立；站立；表现了表现了我被了大娘的话深深触动，引发了对自我被了大娘的话深深触动，引发了对自己的行为的反省，对生活的深思。己的行为的反省，对生活的深思。答题模式：答题模式：“X XX X”一词意思是一词意思是，文中，文中指指，起到了（表现了），起到了（表现了）的作用。的作用。句子题解句子题解1、联系词语本义联系词语本义2、结合语境（即具体的句、段、篇、上下文）结合语境（即具体的句、段、篇、上下文） 解释在文中的含义解释在文中的含义3、结合文章、结合文章的内容，具体分析词语在此处的作用的内容，具体分析词语在此处的作用或表达效果。或表达效果。

10、联系上下文作答，考虑词语和文章中心的关系。联系上下文作答，考虑词语和文章中心的关系。小结小结答题模式：答题模式：“X XX X”一词意思是一词意思是，文中，文中指指，起到了（表现了），起到了（表现了）的作用。的作用。二、理解句子二、理解句子中考真题展示中考真题展示 20.好的细节描写往往能画龙点睛。请简要好的细节描写往往能画龙点睛。请简要 所表现出的人物心理。所表现出的人物心理。 (l)他们站在犀前，手足无措地望着我们笑。他们站在犀前，手足无措地望着我们笑。 _ _ (2)话说完，脸暗红。话说完，脸暗红。 _分析下列句中分析下列句中的细节描写的细节描写理解赏析句子理解赏析句子20.第第( (1

11、) )段画线句在文中段画线句在文中 ？ _ 21.请联系上文内容，说说你对第请联系上文内容，说说你对第段划线段划线 。 _ 22.结合文段内容，理解第结合文段内容，理解第段中段中“世界在我心中就变成世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了一个需要我去做一点清扫的房间了”这个这个 。 _ _ 有何作用有何作用句子的作用句子的作用语句的理解语句的理解理解赏析句子理解赏析句子句子的含义句子的含义语句的内涵语句的内涵A. 句子的含义句子的含义B. 句子的作用句子的作用C. 理解赏析句子理解赏析句子句子理解句子理解 常见题型归纳常见题型归纳句子赏析解题思路：句子赏析解题思路：A. 从内容上看思想

12、感情从内容上看思想感情B. 从结构上看作用从结构上看作用C. 从艺术手法上看表达效果从艺术手法上看表达效果句子赏析答题步骤句子赏析答题步骤(1)(1)辨析句子类别，常考句子主要包括几个方面：辨析句子类别，常考句子主要包括几个方面：点明题旨的句子；点明题旨的句子； 描写、议论、抒情的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；总结全文的句子； 引用的句子；引用的句子；起承转合的句子起承转合的句子 富有哲理、情感的句子富有哲理、情感的句子(2)(2)确定最佳赏析角度确定最佳赏析角度（修辞手法、描写方法、表达（修辞手法、描写方法、表达方式、表现手法、情感哲理、句式、作用等）方式、表现手法、情感哲理

13、、句式、作用等）(3)(3)分析此角度在句中的运用分析此角度在句中的运用(4)(4)分析此角度在句中作用分析此角度在句中作用（表达效果、思想感情、（表达效果、思想感情、作用）作用）真题典型精析真题典型精析 22.22.找出一处父子俩感动找出一处父子俩感动“我我”的细节，抄出句子，并作简的细节，抄出句子，并作简要赏析。要赏析。 句子：句子：一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。 （也可以另找，侧重有人物的动作、语言、神态描写等细节）（也可以另找，侧重有人物的动

14、作、语言、神态描写等细节） 参考答案参考答案：这句话运用了动作描写这句话运用了动作描写，写出小男孩在雨写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情态，表现小男中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情态，表现小男孩寻找父亲的着急、孩寻找父亲的着急、及深及深爱爱父亲的感情父亲的感情。真题典型精析真题典型精析 22.22.找出一处父子俩感动找出一处父子俩感动“我我”的细节，抄出句子，并作简的细节，抄出句子，并作简要赏析。要赏析。 句子：句子：一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。向我这边跑过来，连溅起的雨

15、水打湿裤子都浑然不觉。 （也可以另找，侧重有人物的动作、语言、神态描写等细节）（也可以另找，侧重有人物的动作、语言、神态描写等细节） 赏析：赏析：这句话运用了这句话运用了动作描写动作描写（赏析角度：赏析角度：描写方描写方法）法），写出写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的自己的情态情态（此角度在句中的运用此角度在句中的运用），表现表现小男孩寻找父小男孩寻找父亲的亲的着急、着急、及深及深爱爱父亲的感情父亲的感情。（此角度在句中作用，注此角度在句中作用，注意文章中心：意文章中心：表达表达思想感情）思想感情）真题演练真题演练2、句子题解句子题解 3

16、.结合具体语境，分析选文中加线句子的结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。表达效果。 雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转围绕着我扑腾旋转。 答案参考：这是环境描写（运用比喻的答案参考：这是环境描写（运用比喻的修辞手法）；生动形象地描绘了大雪纷飞修辞手法）；生动形象地描绘了大雪纷飞的情景；烘托了的情景；烘托了“我我”内心的纷乱与烦躁内心的纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。2、句子题解句子题解 3.结合具体语境，分析选文中加线句子的结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。表达效果。 雪片像是

17、无数只海鸥扇着白色的翅膀，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转围绕着我扑腾旋转。 答案参考：这是环境描写（运用比喻的修辞答案参考：这是环境描写（运用比喻的修辞手法）手法）（赏析角度：描写方法或修辞手法）赏析角度：描写方法或修辞手法）；生；生动形象地描绘了大雪纷飞的情景；动形象地描绘了大雪纷飞的情景；（此角度在句（此角度在句中的运用）中的运用）烘托了烘托了“我我”内心的纷乱与烦躁之情，内心的纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。同时也为下文情节发展做了铺垫。（此角度在句此角度在句中作用，侧重环境描写的作用中作用，侧重环境描写的作用）A.从内容上看思想感情从内容上看思想感情B

18、. 从结构上看作用从结构上看作用C. 从艺术手法上看表达效果从艺术手法上看表达效果小结小结(1)(1)辨析句子类别辨析句子类别(2)(2)确定最佳赏析角度确定最佳赏析角度(3)(3)分析此角度在句中的运用分析此角度在句中的运用(4)(4)分析此角度在句中作用分析此角度在句中作用句子赏析解题思路：句子赏析解题思路：句子赏析答题步骤句子赏析答题步骤四、总结四、总结（一）（一）目标回顾目标回顾1、了解记叙文阅读常见考点及题型。了解记叙文阅读常见考点及题型。2、学会分析和体会记叙文关键词语句子，学会分析和体会记叙文关键词语句子，掌握解题方法技巧。掌握解题方法技巧。（二）词句考查题型及解题方法技巧（二）词句考查题型及解题方法技巧1 1、词语的考查题型：、词语的考查题型： 解释题、词语的指代题、词语的含义及作用解释题、词语的指代题、词语的含义及作用（表达效果）、品味词语。（表达效果）、品味词语。词语题的解题方法：词语题的解题方法： 1 1、联系词语本义。、联系词语本义。2 2、结合语境，解释在、结合语境，解释在 文中的含义。文