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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班科学：中国在哪里教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassscience:whereisChina教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班科学：中国在哪里教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学内容科学中国在哪里重点难点感受祖国真大、地

2、域辽阔大胆的说说自己的想法教学目标1 .了解中国地图明显的轮廓特征（像大公鸡），在世界地图上能找到中国的位置2 .感受祖国真大，地域辽阔快乐。组织形式集体活动教学准备儿童经验基础见到过中国的样子环境准备中国地图一张，世界地图一张过程与策略一、教师由示中国地图，小朋友说说地名：幼儿报由一ExcellentTeachingDesign个地名，如上海、北京、香港等，教师按照大致方位画个圆圈二、了解中国地图轮廓的明显特征三、在中国地图上，观察不同颜色所表示的不同意义：棕色表示山丘，蓝色表示海洋，绿色表示平原，并请幼儿看一看浙江的地貌图的颜色四、在世界地图上找由中国的位置五、欣赏诗歌我们的祖国真大延伸：

3、在活动区提供地图拼版地图让幼儿拼一拼，找一找有效语言设计1 .中国地图的形状像什么？师幼用手指话国境线，感受祖国疆土的轮廓，在幼儿观察基础上，教师用笔在地图上描由轮廓线一一中国地图像一只昂首挺胸的大公鸡2 .我们所在的省名字叫什么？（浙江），在地图的什么位置上？教师在地图上做记号3 .教师在地图上指由台湾的位置，这是什么？形状像什么？2、提问：诗歌里说说什么了？请幼儿仔细观察画面，进行讨论回答4 .与幼儿讨论为什么同一个时候，有的滑雪，幼儿游泳，有的穿棉袄。有的戴凉帽呢？为什么说我们的祖国真大呢？环境辅助第3页/总4页ExcellentTeachingDesign中国地图一张世界地图一张FoonShion教育研

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