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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班数学：有趣的图形宝宝活动目标：1 、尝试利用各种形状的饼干拼出有趣的图形，发挥幼儿的想象力。2、结合生活经验大胆讲述常见的圆形、正方形及三角形的物品，巩固对它们的认识。活动准备：2 经验准备：幼儿已初步认识圆形、正方形、三角形3 材料准备：各种大小不同的圆形、正方形、三角形饼干辅助材料：葡萄干，大小不同的山渣片4 、托盘若干一、引题：正确认识圆形、三角形、正方形。1、出示装有饼干的托盘，提问：1）小朋友，你们看这是什么呀？（饼干）2）这些饼干是什么形状的呢？（圆形饼干，三角形饼干，正方形饼干）（提醒幼儿用完整的话说）二、图形大联想：引导幼儿结合生活经验，讲述自己所看到

2、过的圆形、三角形、正方形的物品。师：那你还在什么地方看到过三角形呢？（圆形呢？正方形呢？）（要求幼儿用完整的话说）三、形状大集合：1、教师用各种形状的饼干拼“人”，边拼边提问。（你们觉得像什么？现在呢？）2、引导幼儿讲述教师拼的“人”。师：谁来讲讲看，我这个人是怎么拼出来的？三、巧巧手：幼儿动手操作，教师巡回指导。1、请幼儿讲述自己要拼的物品。师：刚才老师用这些不同形状的饼干变出了“小人”，你们想不想试试看啊？还能变什么呢？（幼儿说）2、引导幼儿进行图形大创作。四、图形共分享1、共同欣赏幼儿的作品。师：刚才小朋友都很认真地拼，现在我们一起来看看吧，看看你变出了什么有趣的图形。2、教师利用投影仪引导幼儿讲述自己是怎么拼的。3、讲述给其它教师听五、延

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