国家开放大学电大《健康教育与健康促进》形考任务1试题及答案_第1页
国家开放大学电大《健康教育与健康促进》形考任务1试题及答案_第2页
国家开放大学电大《健康教育与健康促进》形考任务1试题及答案_第3页
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文档简介

1、最新国家开放大学电大健康教育与健康促进形考任务1试题及答案形考任务1题目1影响健康的社会环境因素不包括()。选择一项:C. 职业环境题目2健康教育的核心是()o选择一项:A. 改变人群的健康相关行为题目3在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是()。选择一项:D. 行为与生活方式因素题目4“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的()。选择一项:B. 调整卫生服务方向题目5高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的()o选择一项:D.生物学因素题目6健康促进的基本策略不包括()。选择一项:C. 沟通题目7在健康的内涵中,心理的完满状态指的是()o选择一项:A. 自尊、达观,有

2、心理适应能力题目8下列关于健康素养的表述,不正确的是()o选择一项:C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一题目9关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()o选择一项:C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程题目10首届国际健康促进大会通过的渥太华宣言中,健康促进的5个主要活动领域不包括()。选择一项:C. 开展疾病控制D. 发展个人技能E. 制定促进健康的公共政策题目11在传播中,干扰指的是()o选择一项:A. 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解B. 在传播过程中能决定信息取舍的人C. 在传播中传播双方的相互依存关系D. 传播过程中对信息减弱或加强的因素E. 受传者接受信息后

3、的心理行为反映题目12传播活动按照主客体关系分类时,不包括的传播形式是()o选择一项:A. 人际传播B. 上下传播C. 大众传播D. 组织传播E. 自我传播题目13与人际传播相比,大众传播的不足表现为()。选择一项:A. 传播者、受传者关系的间接性B. 信息覆盖而广,传播效率高C. 信息容易标准化和规范化D. 信息面向整个社会,具有公开性E. 信息具有时效性题目14在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是()o选择一项:A. 双向传播B. 组织传播C. 亲身传播D. 自我传播E. 单向传播题目15拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括()。选择一项:A. 反馈B. 受传者C. 传播者D. 信息E.

4、传播媒介题目16下列哪一项不是大众传播的特点:()。选择一项:A. 反馈迅速B. 信息覆盖而大C. 信息传播速度快D. 信息针对性差E. 专业机构人员为传播者题目17开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是()o选择一项:A. 常吃新鲜蔬菜、水果B. 愿意接受健康指导C. 知晓肥胖对健康的危害D. 相信合理膳食有利于防病E. 经常参加有氧健身运动题目18下列属于开放性问题的是()。选择一项:A. “在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧? ”B. “他们卫生么不能坚持锻炼身体? ”C. “你同意我们大家认为不错的第一个方案吗? ”D. “你经常给孩子吃水果和蔬菜吗? ”E. “你对健康怎么理解?"题目19下列有关“反馈在传播中作用”的说法,哪一项是错误的()o选择一项:A. 有利于修正传播内容和方法B. 有利于传播双方的信息沟通C. 有助于了解受传者对信息的理解程度D. 有助于提高传播技巧E. 有助于评

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