初中地理《中国的气温与温度带》精品学案

1、中国的气温与温度带导学案【学习要点】一、自主学习： 1、掌握气温分布图的阅读方法，能准确读出等温线的温度。2、通过阅读冬夏气温分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点。 2、了解我国南北气温特征的差异。二、重点探究： 我国冬夏气温分布特点的成因。三、生活应用： 了解气温对人们的生活和生产的影响，记住温度带的划分，了解各温度带的熟制。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *【板块一：观察发现】活动一：读中国一月平均气温图，思考：1、找出-8、0、8等温线，并在每根等温线的东端标注相应的温度值。2、

2、用醒目的颜色画出0等温线，观察它大致经过的山脉和河流。3、找出一月平均气温最低和最高的地区。算一算温差为多少？4、我国冬季气温分布特点：南北温差 ，北方 南南方 。活动二：读中国七月平均气温图，思考：1、七月平均气温最低的地区是哪里，为什么？2、七月我国大部分地区的气温在多少摄氏度以上？ 3、我国南北的气温大约相差多少度？4、我国夏季气温特点:南北温差 ，中国的气温与温度带导学案 共4页 第1页全国普遍 。知识小结：1、我国冬季气温分布特点： 。2、一月0等温线大致经过： 。3、我国夏季气温分布特点： 。4、北方冬季 ，夏季 ，年温差 。 南方冬季 ，夏季 ，年温差 。学以致用：1、周末爸爸要

3、去吉林出差，顺便还想去爬长白山。为轻装前进，他打算就穿一身运动装去。这样做合适吗，为什么？2、南方人都说，北方人比他们更懂得穿衣打扮，因为我们衣橱里的衣服种类总是比他们多。他们想得对吗？3、读下面A、B两城市各月气温曲线图：（月）10741-20-100102030气温（）B（月）10417-20-100102030气温（）A1、算一算，一月、七月两地气温分别相差多少？2、两地气温年较差各为多少？ 答：A为 、B为 。中国的气温与温度带导学案 共4页 第2页3、如果这两个城市分别为广州和哈尔滨，则 A是 、B是 。【板块二：刨根问底】探究一：冬季气温特点成因知识准备：世界气温分布规律？影响气温

4、分布的因素有哪些？最主要的因素是什么？参考资料： P28中国一月平均气温图 P36中国季风区与非季风区图 P21中国主要山脉分布结 论： 探究二：夏季气温特点成因正午太阳高度获得热量白昼长短获得热量冬季北方南方夏季北方南方【板块三：生活应用】阅读：P30我国的温度带 P31图2-16完成：在图中画出秦岭、淮河大致经过的地方。在图中填出各温度带的名称。 指图说出各温度带的熟制。中国的气温与温度带导学案 共4页 第3页 学以致用：将下列相关的内容用直线连接起来：A.寒温带           1.黑

5、龙江北部                 （1）一年两熟至三熟B.中温带           2.长江中下游平原           （2）两年三熟或一年两熟C.暖温带      

6、   3.黄河中下游地区      （3）一年一熟D.亚热带       4.东北平原              （4）一年三熟E.热带          5.海南岛【快速反馈】一、判断对错：（ ） 1、青岛的年温差比广州大。（ ） 2、青岛位于暖温带。 （ ） 3、拉萨的纬度比青岛低，所以拉萨的气温总是比青岛高。（ ） 4、青岛的作物熟制是一年两熟或两年三熟。 （ ） 5、青岛的正午太阳高度角总是比广州大。 （ ） 6、秦淮线大致经过了中温带与暖温带的分界线。二、分析ABCD四城市资料，完成下列各题：ABCD1月均温-22-34227月均温23263033(1)若四城市是海口、南京、北京、长春，则A是 ；B是 ；C是 ；D是 。(2)在进行上述判断时，你运用了本节课学到的哪些知识？生活小博士：豆豆先生在一次小区安全检查中发现，居民的太阳能热水器都架设在楼a顶，很不安全，他建议拆除架子，将热水器直接平铺在楼顶。