12细胞的多样性和统一性学案（1）_第1页
12细胞的多样性和统一性学案（1）_第2页
12细胞的多样性和统一性学案（1）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性（1）课前预习学习目标一、学习重点：1、使用显微镜观察多种多样的细胞2、体会细胞学说建立过程3、了解原核细胞和真核细胞的区别与联系二、预习要求：1、阅读教材，完成本学案2、查阅资料，复习初中所学习过的显微镜的使用方法3、小组搜集、整理资料，形成结论，体会细胞学说建立的过程基础知识一、显微镜的使用1、显微镜的构造观察右图，写出各部件的名称1_ 2_3_ 4_5_ 6_7_ 8_9_ 10_11_ 12_13_ 14_2、一般的使用程序取镜安放_放置玻片标本_观察_高倍镜观察3、低倍镜的使用方法（1）把所要观察的玻片标本放在_上，用_压住，标本要正对通光

2、孔的_，（2）转动_，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。（3）_看目镜内，同时反向缓缓转动_，使镜筒_，直到看清物像为止，在稍稍转动_，使看到的物像更加清晰。4、高倍镜的使用方法（1）选择目标：在_下观察清楚后，把要放大观察的物像移至_。（2）换用高倍镜：转动_，移走低倍镜，换上高倍镜。（3）调节亮度：调节_，使视野亮度适宜。（4）调焦：调节_，使物像清晰。思考：由低倍镜换至高倍镜时，首先要进行的是操作是什么？为什么要这么做？课堂探究问题探讨1、显微镜的构造和工作原理（1）目镜和物镜的特征比较 目镜_（有/无）螺纹，镜身越长，放大倍数越_； 物镜_（有/无）螺纹，镜身越长，放大倍数越_

3、；（2）显微镜的成像特点及放大倍数 显微镜下成物像为_，若观察的实物为“b”，则显微镜中看到的物像应为_；视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向_（相同/相反）。 显微镜的放大倍数是指对标本_的放大，若某显微镜的镜头组合是目镜为10×，物镜为40×，则此时显微镜对标本的放大倍数是_倍，物像面积放大了_倍。2、使用高倍镜观察的要领（1）使用显微镜需要注意的事项_；_；_；_；_；（2）高倍镜与低倍镜的比较物像大小看到细胞数目视野明亮程度视野范围物镜与玻片距离高倍镜低倍镜随堂练习1. 使用高倍镜的观察顺序是调节细准焦螺旋，直到调清物像为止 转动转换器，调至高倍镜 在低倍镜下看清物像，要把目标移至视野中央 转动反光镜使视野明亮A B C D2. 用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多3. 当你开始用低倍镜观察装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在A 反光镜上B 装片上C 物镜上D 目镜上4. 某同学在显微镜下观察水绵的时候，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论