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文档简介

1、国培计划远程培训做幸福的教师2014年12月24日主编：何晓兰什么是幸福？老师，您幸福吗？     幸福，没有尺度，没有标准。不同的人有不同的幸福观，能追求幸福的人一定是幸福的。    做一名教师，我很幸福。我幸福,因为有一个充满诗意的职业。清晨，当我迎着朝阳，走进教室，一声声亲切的问候就萦绕在耳边。“老师好！老师早！”从一楼到四楼，从走廊到教室，从食堂到操场。到处都能听见孩子的问好声。一天美好的心情也由此开始走进教室，望着教室里一张张天真无邪的笑脸，看着孩子求知若渴的眼神，听着下课后和老师一起谈笑风生时稚嫩的话语，一切的一

2、切，就像一道美丽的风景线，在我心里涌起层层幸福的涟漪，让我忘记了年龄，忘记了烦恼，忘记了劳累，开心快乐地工作着 踏上讲台，我对同学说：孩子们，课堂是你们学习的天地，你的地盘你做主！你们要大胆地质疑探究，敢于向老师质疑，敢于向权威质疑！试一试，你们能行；争一争，你们准赢！于是，合作研讨渐入佳境，质疑探究成为模式。学生创新的火花在碰撞中闪烁出智慧的灵光，在求知的道路上幸福的成长，此时此刻，我沉醉于为人之师的幸福之中    节日里，一张张饱蘸着学生情意的贺卡纷纷而至，一声声温馨的祝福久久回荡在耳边，一件件小礼物让我爱不释手。夜深人静，孤灯下，品读一条条满怀深情

3、的信息，我徜徉于纯真的回忆中，我陶醉于真挚的师生情。这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历，我不幸福吗？我幸福！    我珍惜那一份师生情，是孩子们的仰慕给了我信心，是孩子们的期盼给了我激情，是孩子们的思念让我更爱这份事业。是孩子们的成长，让我有了做一个幸福老师的感觉！我幸福因为有一个稳定的职业。    有人说，当教师是清贫而乏味的，与汽车别墅无缘，与旅游胜地无缘，有的只是在教室、办公室、家三点一线上的忙忙碌碌。而我庆幸成为了一名教师。   我固守着一份稳定的职业。每天按时上下班。在教室

4、和办公室里风吹不着，雨淋不着。一周有两天的休息日，同时还享受每年两个长长的带薪假期。比起室外劳动的建筑工人、比起没有固定工作的临时工人，我不幸福吗？我幸福！ 我执著地创造着诗意的教学空间，我无悔地品味着幸福的教育生涯。 灯下漫笔，伏案沉思，我会在自己的三尺讲台上耕耘每一天，收获每一天，反思每一天，成长每一天，快乐每一天，幸福每一天。天寒地冻心不冷天渐寒，地已冻，人心慵懒，时所致。国培提能，三冬心不冷。与诸君共勉、奋进！学则认真 莫负青春看到有的教师为完任务而粘贴、拼凑作业等，以应付考核，觉得心中有些酸楚。忙，可以抽时间；有的地方无网，就以实相告，免学；非专业者，不想学，早弃之。上述之外者，还是认真对

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