我与社会推荐（课堂PPT）

1、1 说一说：两个月的假期已说一说：两个月的假期已经结束了，这个暑假中，你印经结束了，这个暑假中，你印象深刻的事吗？象深刻的事吗？2今天的主人公小明也讲述了自己的今天的主人公小明也讲述了自己的暑假生活暑假生活观看电影观看电影杭州嘟嘟城旅游杭州嘟嘟城旅游在家看电视等在家看电视等小明的假期小明的假期3从暑假生活你感受到了哪些呢？从暑假生活你感受到了哪些呢？ 国家正在发生越来越大的变化；国家正在发生越来越大的变化； 能够学到很多在课本上学不到的知识；能够学到很多在课本上学不到的知识； 需要提高与人交往沟通的能力；等等。需要提高与人交往沟通的能力；等等。4第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活第一节

2、第一节 我与社会我与社会5一、感受社会生活一、感受社会生活6 结合以上情景和你的经验，结合以上情景和你的经验，说说我们可以说说我们可以通过哪些方式了通过哪些方式了解社会生活解社会生活。 到农村、社区、工厂参到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等看电视；上网查询；等等。7回想过去，回想过去，参与社会活动的感受有变化吗参与社会活动的感受有变化吗？ 随着身体的成长、智力的发展、能随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的力的提高，我们的社会生活空间不断延社会生活空间不断延展展，我们会与越来越多的人

3、打交道，对，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富社会生活的感受越来越丰富，认识越来认识越来越深刻。越深刻。你说我说：你说我说：8 在观看电影在观看电影战狼战狼2时，电影的最后时，电影的最后一幕让小明印象深刻。一幕让小明印象深刻。看到这段文字，你有什么感受？看到这段文字，你有什么感受？小明的假期小明的假期9先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。 范仲淹范仲淹10位卑未敢忘忧国，位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。事定犹须待阖棺。 陆游陆游11长太息以掩涕兮，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。哀民生之多艰。 屈原屈原12 置身于广阔的社会之中，我们会与越来置身于

4、广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。丰富、认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，为会更加关心国家发展，或为之自豪，为准备为之分忧准备为之分忧。13二、每个人都是二、每个人都是社会的一员社会的一员14 小明发现，小明发现， 古时候，人们经常形容那古时候，人们经常形容那些大家闺秀些大家闺秀“大门不出，二门不迈大门不出，二门不迈”。如今的生活中，也有许多人足不出户，如今的生活中，也有许多人足不出户，待在家里，大家把这些人人称为待

5、在家里，大家把这些人人称为“宅宅男男”、“宅女宅女”。 他们是否真正的脱他们是否真正的脱离了社会生活呢离了社会生活呢?小明的疑惑小明的疑惑15 我们在社会中生活，吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，生病了还可以找医生。我们的衣食住行用等都要从社会中获取；我们的大部分知识都是通过别人所创造的语言，由别人传授给我们的。社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品。个人离不开社会个人离不开社会16 把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张各种关系连成的线就织成一张“大网大网”。

6、父母父母老乡老乡朋友朋友同事同事老乡老乡朋友朋友家人家人结成网结成网17 我每天提醒自己，我的精神我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。今还在领受着的东西。18 在杭州嘟嘟城游玩在杭州嘟嘟城游玩时，小明参与了各种角时，小明参与了各种角色扮演的活动，他体验色扮演的活动，他体验了医生、消防员、邮递了医生、消防员、邮递员等各个职业员等各个职业杭州嘟嘟城游玩杭州嘟嘟城游玩小明的假期小明的假期19 虽然只是体验，但是小明也虽然只是体验，但是小明

7、也感受到了，在社会生活中，感受到了，在社会生活中，我们我们有很多的身份。有很多的身份。 说一说在生活中，你有哪些身份？说一说在生活中，你有哪些身份？我们是父母的我们是父母的子女子女，我们是老师的我们是老师的学生学生，我们是我们是顾客顾客，我们是我们是未来的建设者未来的建设者20（1）同一个人，为什么身份不同？（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同时、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？ 因为人的身份是在因为人的身份是在社会关系中确定的社会关系中确定的，在，在不同的社会关系中，一不同的社会关系中，一个人有着不同的身份个人有着不同的身份。小明的疑惑小明的疑惑21 从不

8、同的角度，根据不同的标准，从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。从可以将社会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础可以分为社会关系建立的基础可以分为血缘关血缘关系、地缘关系和业缘关系系、地缘关系和业缘关系。相关链接相关链接22 以血亲或生理联系为基础以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。而形成的社会关系。（1）血缘关系）血缘关系23（2）地缘关系）地缘关系 直接建立在人们空间与直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会地理位置关系基础上的社会关系。关系。24（3）业缘关系）业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。而形成的社会关

9、系。25制作我的社会关系网制作我的社会关系网 了解了我们与社会的关系后，小明想仿照教材上的示意图，制作自己的社会关系网图。小明的收获小明的收获26我27我我老师老师同学同学外公外公妈妈妈妈外婆外婆动手实践动手实践制作我的社会关系网制作我的社会关系网28思考：思考：（1 1）这些人通过哪些方式与你产生联系？）这些人通过哪些方式与你产生联系？（2 2）他们的存在对你产生了怎样的影响？）他们的存在对你产生了怎样的影响？（3 3）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。你如何理解个人与社会的关系。（1 1）父母通过血缘关系的方式

10、与我产生联系；）父母通过血缘关系的方式与我产生联系； 同学、老师通过业缘关系的方式与我产生联系；同学、老师通过业缘关系的方式与我产生联系； 公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。 （2 2）父母给予我生命，哺育我成长；）父母给予我生命，哺育我成长； 老师教给我知识，教我做人的道理；老师教给我知识，教我做人的道理； 同学让我懂得了友谊的重要性；同学让我懂得了友谊的重要性； 公交车司机为我出行提供了方便；等等。公交车司机为我出行提供了方便；等等。29个人与社会个人与社会的的关系关系 （1 1）个人是社会的有机组成部分；）个人是社会的有机组成部分； （2 2）人的身份是在社会关系中确定的。）人的身份是在社会关系中确定