诗歌类材料作文指（课堂PPT）

1、1诗歌类材料作文诗歌类材料作文讲评讲评阅读下面这首诗歌，按要求作文阅读下面这首诗歌，按要求作文 你知道，你知道， 你热爱，你热爱， 太阳天天升起；太阳天天升起； 你不知，你不知， 你厌恶，你厌恶， 太阳天天升起。太阳天天升起。 请根据你对这首诗的感悟，写一篇文章。请根据你对这首诗的感悟，写一篇文章。要求：自定立意，自拟标题，不要套作，不要求：自定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于得抄袭，不少于800字的议论文（采用正反字的议论文（采用正反对比式）。对比式）。2【审题】【审题】一、从诗歌意象入手一、从诗歌意象入手 “太阳”象征着希望，太阳天天升起，意味着希望每天都是存在，不管你处于一种怎

2、样的状态。所以，我们要乐观地对待生活。二、从艺术手法入手二、从艺术手法入手 诗歌运用了对比的艺术手法。“你知道/你热爱”太阳天天会升起，“你不知/你厌恶”太阳天天会升起。太阳天天会升起，是不会因为个人的情感而改变的，那么我们该如何对待生活对待世界？尊重自然规律、适应自然三、从事物结果入手三、从事物结果入手 结果太阳天天会升起。 现象你知道，你热爱，太阳天天会升起；你不知， 你厌恶太阳天天升起。3为什么？为什么？表面原因表面原因太阳升起，不因你而改变太阳升起，不因你而改变深层原因深层原因世界不因你改变（那就改世界不因你改变（那就改变自己吧）变自己吧）4【立意】较好的立意较好的立意： 1 1、个人

3、情感无法改变客观世界个人情感无法改变客观世界 2 2、不要抱怨生活不要抱怨生活 3 3、要努力适应生活要努力适应生活 环境环境 4 4、要以积极乐观心态对待生活要以积极乐观心态对待生活 5 5、平和心态平和心态 6 6、不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲 7 7、改变自己、改变自己不太好的立意不太好的立意：懂得珍惜：懂得珍惜 5【拟题】 1 1、太阳每天都会升起太阳每天都会升起 2 2、世界不因你而改变世界不因你而改变 3 3、 不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲 4 4、只做自己的太阳、只做自己的太阳 5 5、行动，跟随着心、行动，跟随着心 6 6、笑对每一天、笑对每一天 7 7、主宰自

4、己的生活、主宰自己的生活 8 8、做一个乐观的心灵富翁、做一个乐观的心灵富翁 9 9、太阳不会因你而陨落太阳不会因你而陨落 10 10、过好生活的每一天、过好生活的每一天6优美片段精美开头精美开头 已经有多久，我们已经开始习惯别人已经有多久，我们已经开始习惯别人的大呼小叫，我们却学会了唯唯诺诺；已经有多的大呼小叫，我们却学会了唯唯诺诺；已经有多久，我们已经开始习惯放逐在题海里，忘掉了自久，我们已经开始习惯放逐在题海里，忘掉了自己心爱的吉他；已经有多久，我们已经学会假装己心爱的吉他；已经有多久，我们已经学会假装伤心难过，其实看着屡考屡败的成绩单，我们早伤心难过，其实看着屡考屡败的成绩单，我们早已

5、无动于衷。（黄紫嫣）已无动于衷。（黄紫嫣）7 你笑，一天过去了，你哭，一天也是过去了。你笑，一天过去了，你哭，一天也是过去了。笑或哭着过日子，结果却截然不同。既然沮丧笑或哭着过日子，结果却截然不同。既然沮丧是过，开心也是过，我们何必不快快乐乐地过是过，开心也是过，我们何必不快快乐乐地过好每一天呢？（张洁）好每一天呢？（张洁） 太阳东升西落，花儿春开秋谢，流水从高到低。太阳东升西落，花儿春开秋谢，流水从高到低。万物都有自己的规律，不会因为什么而改变，万物都有自己的规律，不会因为什么而改变，正如正如“没有你，地球一样转没有你，地球一样转”一样。（徐静闻）一样。（徐静闻） 向日葵迎着阳光微笑，是因为

6、它要吸收养分好向日葵迎着阳光微笑，是因为它要吸收养分好好活下去；小草迎着春雨微笑，是因为它要吸好活下去；小草迎着春雨微笑，是因为它要吸收甘露，好好活下去；太阳天天升起，是因为收甘露，好好活下去；太阳天天升起，是因为它要将温暖洒向大地，让世间万物好好活下去。它要将温暖洒向大地，让世间万物好好活下去。我们也要热爱生活，好好活着。（朱芍颐）我们也要热爱生活，好好活着。（朱芍颐）8 纵使你留念鲜花的美丽，可春天依旧逝去；纵使你留念鲜花的美丽，可春天依旧逝去；纵使你厌恶炎炎的夏日，可夏天依旧会来；纵使纵使你厌恶炎炎的夏日，可夏天依旧会来；纵使你伤感绿叶变黄，可秋天不会跳过；纵使你害怕你伤感绿叶变黄，可秋

7、天不会跳过；纵使你害怕漫长的冷夜，可冬天依旧前行。漫长的冷夜，可冬天依旧前行。 你喜欢，它会发生；你不喜欢，它也会发你喜欢，它会发生；你不喜欢，它也会发生，你莫要试图改变它，你应该顺应生，你莫要试图改变它，你应该顺应“自然自然”。( (褚开敏）褚开敏） 你做，或是不做，作业就在那里，不增不你做，或是不做，作业就在那里，不增不减；你看，或是不看，书就在那里，不多不少；减；你看，或是不看，书就在那里，不多不少；你听，或是不听，老师就在那里，不离不弃。所你听，或是不听，老师就在那里，不离不弃。所以，既然现实已无法改变，我们能做的就只有改以，既然现实已无法改变，我们能做的就只有改变自己，积极应对每一次

8、的选择，每一次挑战。变自己，积极应对每一次的选择，每一次挑战。（全崇祺）（全崇祺）9 天上下着小雨，你是失落地想着失去的一次出游机会，还是闭目聆听这大自然的馈赠？冬日冷风吹起凌乱的头发，你是无奈地拨弄乱发，还是将风筝放飞高高的蓝天？后面有阳光射过来，你是埋头走在自己的阴影里，还是转过身去拥抱那可爱的光明？（陈小梅）10 你爱或是不爱，阳光就在那里，从未离去；你爱或是不爱，大海就在那里，不愠不怒；你爱或是不爱，世界就在那里，依旧繁华。爱或是不爱，都只是你的心情，它们不能改变别的什么，它们只能改变你。那么，你选择爱还是不爱呢？（王吉川）11精美语段 做好自己的事情，关注自己的内心、完善自己的知识、

9、强大自己的能力、纯洁自己的灵魂、提高自己的人格就行了。如果每个人都能做好自己力所能及的份内之事，那么这个世界就和谐多了。不管我们怎样，太阳照样升起；不管太阳怎样，我们照样生活。我们不是太阳，更不是别人的太阳，可是我们可以：做自己的太阳。（只做自己的太阳）12 马克思恰恰为乐观做了最好的诠释，历史的低谷来了，他从容，淡定，依旧伏在案前写作，不受丝毫打扰；他人的诋毁来了，他安静，默然，始终做着自己该做的事，说着自己想说的话，一点也不加入与敌人的唇枪舌战。（陈小梅） 假如桑兰还在为不能夺冠而沮丧，还在为上天不公而怨天尤人，那么我们现在所看到的，不可能是青春活力依旧的桑兰，或许，我们不可能还会记得，中

10、国的体操队有过桑兰这个人；倘若贝多芬不再坚持音乐，就此颓废，自然不可能有举世闻名的命运交响曲，钢琴史上自然不可能有过他的辉煌身影。（徐惠）13 他们的成功都失不了平常心，这样的心态不是与生俱来的，需要不断地苦练与隐忍。它会让我们的心灵惯看春花秋月，它会让我们的心态更加淡静而致远，它会让我们活在自我，而非活在他人的嘴舌之中。（邵林）14 学生考场作文 （一） 爱或不爱 王吉川 你爱或不爱，阳光就在那里，从未离去；你爱或不爱，大海就在那里，不愠不怒；你爱或是不爱，世界就在那里，依旧繁华。爱或不爱，都只是你的心情，它们不能改变别的什么，只能改变你。那么，你选择爱还是不爱呢？ 选择了热爱的人往往能看到

11、别人看不到的美丽。刘伟选择了热爱，十岁失去双臂，他依旧热爱生活。面临的困难比任何人都大，而他也比任何人要浓烈！正是这份爱鼓舞他成为游泳冠军，摘得“ 星光大道”桂冠，最终登上了维也纳金色大厅的舞台！在黑暗的现实中，他看到了生活的美丽正如那些年中柯景腾的一句话“我要这个世界因为有了我而有一点点的不同”。是的，刘伟做到了。同样选择了热爱，更多人却是将它埋在心里，默默地为社会做着奉献。有那么多人的好心人看到山区的贫困后慷慨解囊，却在“汇款人”一栏中填上“无名氏” 15 有那么多人在看到歹徒施暴后勇敢地与其搏斗，最终拖着满是伤痕的身体悄悄退场，即使是对着赞扬与嘉奖也是婉言谢绝；还有那么多人的一生都在自己

12、平凡的岗位上默默奉献，毫无怨言，只为他人能够平安幸福。他们都是选择了热爱的人，都是有爱的人！ 而那些选择“不爱” 的人呢，他们又得到了什么呢？秦桧是选择了不爱，选择了恨，他恨那些忠臣，那些贤者，想尽办法陷害忠良，扰乱朝纲，可结果如何呢，贤者依然是贤者，英雄依旧是英雄，他们并不因肉体的消失而逝去，而是得到了永生。秦桧自己呢，只有满腔的愤恨与不解，只有死后的千古骂名！还有那些战争狂人，那些恐怖分子，他们都选择了不爱，而他们又得到了什么呢，这个世界依旧向前发展，地球依然围着太阳转。他们的恨有改变了什么呢，除了他们那因愤怒而爆红的双眼，除了他们那扭曲的心，什么也没有。 社会中有人选择热爱，也有人选择不

13、爱，但世界依旧精彩，阳光依旧灿烂，除了他们自己，他们什么也改变不了。既然如此，为什么不让自己快乐一点呢。做一个有爱的人吧，给这16给这个冷漠的社会注入一丝温暖！ 要知道：你热爱，太阳天天会升起；你厌恶，太阳依然灿烂！ （二） 笑对人生 张弛 有时候，不论我们愿不愿意，总要面对一些事实。如果我们乐意这么做，不论事实好坏，我们都能接受。而如果你心怀怨恨，即使天大的喜事也难以让你露出笑颜。人生也是如此，不管你愿不愿意，日子都得接着过，既然笑着是过，哭着也是过，何不笑着去面对人生呢？ 笑对人生，带给我们的不仅仅是快乐。拥有乐观的心态让你无论何时，无论遭受何事，都能淡然处之，一笑而过，这能给你带来更多好

14、处。宋代的大学者苏东坡是笑着面对人生的。他的一生充满曲折，但他始终淡泊乐观。即使被贬黄州，身居闲职，仍能乐观向上，一曲定风波正是最好的证明，我相信当时漫步 17 的苏轼是笑着的。 中国古代不少文人骚客都做到了笑对人生，武将也不甘落后，西汉开国功臣韩信照样做到了。在家乡之时，年轻的韩信遭受胯下之辱，而当他功成名就之时，人们问及此事时，他不但不发怒，反而大笑着感谢当年羞辱之人，称没有他们就没有今日的自己。这份笑声中饱含着宽容和淡泊，正体现了他笑对人生的真谛。 面对人生不顺，苏轼笑着，韩信也笑着，正因为笑，才有了今天万人景仰的大文豪和大将军。 然而，哭着面对人生之人也不少，而他们的结局都是不幸福。“哭” 意味着愤恨、厌恶、悲观的情绪，整日被它们笼罩之人，可想而知生活并不事事如意。记得一位列车维修员，在一次维修冷冻柜厢时被锁在里