艾宾浩斯遗忘曲线（课堂PPT）_第1页
艾宾浩斯遗忘曲线（课堂PPT）_第2页
艾宾浩斯遗忘曲线（课堂PPT）_第3页
艾宾浩斯遗忘曲线（课堂PPT）_第4页
艾宾浩斯遗忘曲线（课堂PPT）_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1艾宾浩斯遗忘曲线 尊重规律尊重规律 遗忘是必然趋势，没有人可以回避。遗忘是必然趋势，没有人可以回避。 利用规律利用规律 洞察遗忘临界点，筑堤建坝，抗拒遗忘。洞察遗忘临界点，筑堤建坝，抗拒遗忘。 超越遗忘超越遗忘 在遗忘的临界点，及时复习巩固，保持记忆。在遗忘的临界点，及时复习巩固，保持记忆。2艾宾浩斯遗忘规律的曲线 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，是发现记忆遗忘规律的第一人。艾宾浩斯发现了揭示遗忘规律的曲线如图，图中纵轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。3 这条曲线告诉我们在学习中的遗忘

2、是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，不难发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的33.7%33.7%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 艾宾浩斯遗忘规律的曲线45信息输入信息输入注意注意检索检索外界刺激外界刺激记忆的信息加工系统6 除了学习者个体差异外，主要是与不同的输入调节有关。语言习得过程从输入到吸入再到习得构成层层递减的“倒三角”结构。因此须从输入方式与材料的调整入手

3、，加大吸入量，强化知识的内化，以缩小输入、吸入与习得间的比例差。图表形式为：7语言习得过程语言习得过程 外部外部输入输入 内部有内部有意输入意输入 内部理内部理解输入解输入 内部内部吸入吸入 表层吸入表层吸入 （输入调整）（输入调整） （输入内化）（输入内化） 深层吸入深层吸入 复用复用能力能力输出输出 89艾宾浩斯遗忘规律表时间间隔 记忆量 刚刚记忆完毕 100 2020分钟后分钟后 58.258.2 1个小时后 44.2 89个小时后 35.8 1天后 33.7 2天后 27.8 6天后 25.4 一个月后 21.1 10111213 这个就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，从中可以看出我们如潮水般汹涌的遗忘，从中观察时间间隔20分钟、1小时、8-9小时、一天、两天、31天我们不复习的话会记得所学的百分之多少，对此先给一个复习的方法：14 复习点的确定： 人的记忆分短期记忆和长期记忆两种 第一个记忆周期是5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴15 下面是几个比较重要的长期记忆周期 第四个记忆周期是1天 第五个记忆周期是2天 第六个记忆周期是4天 第七个记忆周期是7天 第八个记忆周期是15天1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论