九年级语文(下)第六单元复习

1、曹刿论战曹刿论战邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏一、文学常识一、文学常识q左传左传 史学名著和文学名著史学名著和文学名著 旧传为春秋时期左丘明所作旧传为春秋时期左丘明所作 近人认为是战国时人所编近人认为是战国时人所编q战国策战国策 是我国古代记载战国时期政治斗争是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。该书文辞优美，的一部最完整的著作。该书文辞优美，语言生动，描写人物绘声绘色，在我语言生动，描写人物绘声绘色，在我国古典文学史上占有重要地位。国古典文学史上占有重要地位。二、字词积累（实词）二、字词积累（实词）q1、通假字、通假字 如：小惠未如：小惠未徧徧 “徧徧”通通“遍遍” 遍及、普遍遍及

2、、普遍q2、古今意义发生变化的字、古今意义发生变化的字 如：有何如：有何间间焉焉 参与参与 再如：再如：牺牲牺牲玉帛玉帛 弗敢弗敢加加也也 必以必以信信 小信未小信未孚孚 小大之小大之狱狱 齐师齐师败绩败绩 公将公将驰驰之之 彼竭我彼竭我盈盈二、字词积累（实词）二、字词积累（实词）q3、词性发生变化的字、词性发生变化的字 如：神弗如：神弗福福也也 赐福、保佑（形赐福、保佑（形动）动）再如：公将鼓之再如：公将鼓之 小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情吾妻之美我者吾妻之美我者吾妻之美我吾妻之美我者，私我也者，私我也王之蔽甚矣王之蔽甚矣闻闻寡人之耳者寡人之耳者q4、使动、意动用法、使

3、动、意动用法二、字词积累（实词）二、字词积累（实词）q5、一词多义字、一词多义字 如：如： 肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉焉 数月之后，时时而数月之后，时时而间间进进 再如：再如： 公输盘公输盘服服 朝朝服服衣冠衣冠 二、字词积累（虚词）二、字词积累（虚词）q1、“之之”的用法的用法助词，的。助词，的。 助词，无意义。助词，无意义。 或主谓之间取消句子独立性或宾语前置的或主谓之间取消句子独立性或宾语前置的标志或语尾助词，调整音节。标志或语尾助词，调整音节。代词，代人、物、事。代词，代人、物、事。动词，到、往动词，到、往小大小大之之狱狱吾妻吾妻之之美我者美我者何罪何罪之之有有公将鼓公将鼓

4、之之公与公与之之乘乘肉食者谋肉食者谋之之辍耕辍耕之之垄上垄上二、字词积累（虚词）二、字词积累（虚词）q2、“而而”的用法的用法表并列关系表并列关系 表承接关系表承接关系表修饰关系表修饰关系表转折关系表转折关系邹忌修八尺有余，邹忌修八尺有余，而而形貌昳丽形貌昳丽登轼登轼而而望之望之时时时时而而间进间进争争而而不得不得二、字词积累（虚词）二、字词积累（虚词）q3、“于于”的用法的用法在在 到到对、向对、向从从比比 此此所谓战胜所谓战胜于于朝廷朝廷皆朝皆朝于于齐齐臣之客欲有求臣之客欲有求于于臣臣修祲降修祲降于于天天皆以美皆以美于于徐公徐公三、文言翻译三、文言翻译q1、以求字字落实，特别是关键字词、以

5、求字字落实，特别是关键字词如：如：肉食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉焉翻译：翻译： 居高位、享厚禄的人谋划这件事，你又居高位、享厚禄的人谋划这件事，你又为何要参与呢？为何要参与呢？三、文言翻译三、文言翻译如：如：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏翻译：翻译： 能在公共场合议论能在公共场合议论 ，并传到，并传到我的耳里，我的耳里， ，受下等奖赏。，受下等奖赏。q2、不要漏译、不要漏译我的过失我的过失使我听到的使我听到的三、文言翻译三、文言翻译如：如： 一鼓作气，再一鼓作气，再 而衰，三而衰，三 而竭。而竭。翻译：翻译： 第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第第一次

6、击鼓能振作士兵们的勇气，第二次二次击鼓击鼓，士兵们的勇气士兵们的勇气就衰弱了，第三就衰弱了，第三次次击鼓击鼓，士兵们的勇气士兵们的勇气就消失了。就消失了。q3、省略的成分要译出、省略的成分要译出四、内容理解四、内容理解曹刿论战曹刿论战q1、课文所塑造的曹刿、鲁庄公的形象、课文所塑造的曹刿、鲁庄公的形象曹刿：曹刿： 忠心爱国、深谋远虑忠心爱国、深谋远虑 沉着镇定、谨慎果断沉着镇定、谨慎果断鲁庄公：鲁庄公： 目光短浅目光短浅 急躁鲁莽急躁鲁莽善于听取意见善于听取意见 知人善任知人善任 不耻下问不耻下问 四、内容理解四、内容理解曹刿论战曹刿论战q2、课文所体现的曹刿的政治、军事思想、课文所体现的曹刿

7、的政治、军事思想要要沉着镇定沉着镇定、善于、善于把握战机把握战机要要详察敌情详察敌情、要要知己知彼知己知彼政治上：政治上：取信于民取信于民军事上：军事上：四、内容理解四、内容理解曹刿论战曹刿论战q3、比较阅读、比较阅读 文公伐原文公伐原，令，令以三日之粮。三日而原不以三日之粮。三日而原不降，公令疏军降，公令疏军而去之。谍而去之。谍出曰：出曰：“原不过一原不过一二日矣！二日矣！”军吏以告，公曰：军吏以告，公曰：“得原而失信得原而失信，何，何以使人？夫信，民之所庇以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。也，不可失也。”乃乃去之，及孟门去之，及孟门，而原请降。，而原请降。 【注释】原原国，姬姓小国。【注

8、释】原原国，姬姓小国。令限令。疏军撤兵。疏，散、撤。令限令。疏军撤兵。疏，散、撤。谍刺探军情的人。信信用。谍刺探军情的人。信信用。庇庇护，即赖以生存。庇庇护，即赖以生存。孟门原国地名。孟门原国地名。 四、内容理解四、内容理解邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏q1、邹忌的讽谏艺术、邹忌的讽谏艺术 邹忌先以自己日常生活中的邹忌先以自己日常生活中的小事设喻小事设喻，谈切身感受谈切身感受，然后类比推理然后类比推理，由己及君，由己及君，由小见大，由家事到国事，将深奥的道理由小见大，由家事到国事，将深奥的道理说得浅显易懂，明白具体，说得浅显易懂，明白具体，委婉地向齐王委婉地向齐王进谏进谏，充分地尊重了君王的威严

9、，使齐威，充分地尊重了君王的威严，使齐威王愉快接受。王愉快接受。四、内容理解四、内容理解邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏q2、从课文中得到的启示、从课文中得到的启示邹邹 忌忌齐威王齐威王四、内容理解四、内容理解邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏q3、比较阅读、比较阅读 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。其罪而杀之。”公曰：公曰：“可。可。”于是召而数之公于是召而数之公前。曰：前。曰：“烛邹烛邹! !汝为吾君主鸟而亡之，是罪一汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸也；使我君