圆柱的认识导学案_第1页
圆柱的认识导学案_第2页
圆柱的认识导学案_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级数学下册第三单元第一课时导学案研制人：余洪亚校审人：审批人：班级：六（2）组名：姓名：课题课型学习目标圆柱的认识新授课我能认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图。 我能认识圆柱侧面的展开图。1、2、环节教学流程学习方式回顾1、写出圆的周长公式：C2、求下面各圆的周长:或C=独学（1）半径是1米（2）直径是3厘米预习3、整体感知圆柱：请找出生活中圆柱形的物体。）。(如:4、自我探究：圆柱的表面(1)、摸摸圆柱的表面， 圆柱是由哪几个部分组成的?(2)、摸到的上下两个面叫（）?是（）形，摸到的圆柱周围的曲面叫（(3)在下图中标出底面、侧面。合作群学1、合作探究，汇报：圆柱的高（1）自学，拿个圆柱指出它的高，圆柱的高有（）条？探究（2）在上图中标出一条高。2、小组合作、汇报：圆柱的侧面展开探究动手操作：将圆柱侧面剪开，再打开，观察展开图的形状.展示3、展示：展开的长方形的长和宽与圆柱的关系.发现：这个长方形的长就是圆柱底面的 ，宽就是圆柱的4、延伸发现：正方形或长方形旋转起来，是什么立体图？（巩固提高练习1、下面的图形哪些是圆柱？在下面的）里画2、判断:(（ 圆柱体的高只有一条。（） 圆柱的侧面展开一定是个长方形。（） 圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。（） 圆柱的两个

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论