我的兴趣爱好

1、西街学校一年级心理健康教案我的兴趣爱好O教育目标：通过讲故事形式讲课，让学生理解兴趣的概念，引导学生参加课堂上丰富多彩的有 趣活动，教给学生培养学习兴趣的法。在课堂学习和活动中，认识兴趣是自己学习成功的动力，自己找到适合于自己的培养兴趣的方法。教学过程一、导入教帅：同学们，你们知逍口己的上导兴趣是什么吗？愿意把个人兴趣用培养的方法I告诉同学们吗？我们今天这节课，给大家一个展示自己的兴趣怎样培养兴趣的机会。I 二、讲授新课 I教师逋过i井故事方式，向学牛讲述课文然后计学牛叙读一遍课文。I 教师：同学们，通过课文hg学习，我们已认识到冥趣对我们成长起着很重要的作耐我们要培养自己广泛的兴趣，为今后的

2、学习、工作打下坚实的基础，也要确定一种中心 兴趣，同时要维护自己兴趣的稳定性，不能像爱爱那样，兴趣变化多端，最后一事无成。 郭沫若先生曾说过：“兴趣出勤奋，勤奋出天才。”丽丽能获得市级钢琴比赛一等奖， 就是因为她对弹钢琴有兴趣，所以平时练琴勤奋、刻苦。因此，我们对某门功课感兴趣， 就要主动克服学习中的困难，付出辛勤的劳动，才能式获得好的成绩。I 二、课堂活go1、议一议毅师：现任各汽i寸论以下三个问题，各组要选派一位同学在全班发言。教师粽讨论题写到黑板"-A、磊磊、爱爱、丽丽谁做得对？为什么？B、磊磊、爱爱为什么做得不对？C、你对感兴趣的课能专注多长时间？I廿的是让学预旃培养兴趣竹面

3、做法.I2、说一说教师:我现在在黑板上写出二个问题，请冋学们考虑一分钟,然片口由发言。I教帅在黑根上写岀二个问题，井念了 一遍.A、说说你的兴趣爱好是什么？B、当你的兴趣受阻时，你的心情如何？C、你打算怎样坚持自己的兴趣？H旳是汨学T学会揑風个人情绪，将自己的兴趣爱好坚持到底。3、接受采访教师：我请一位同学当小记者冷也她）耍向我们进行采讯大.家要如实同答他（她） 的问题。I日的是活區课堂气氛，让学牛轻松愉快地讲出口己的兴趣用培养兴趣的办法。|4、兴趣调查I教师：谙冋学们认真填写粉趣调查表，一行只能填一种意见。冋意时，在対是词一栏打"不同意时，在“不是” 一栏打V。下课后把调查表交给老

4、师。5、设计活动救呻；沾你发计个冇趣的汕如 包扌；-A、活动的时间；B参加者；C活动的内容；D活动的方式；E、活动步骤；F、 可能遇到的问题；G设计者姓名。目的是了解学生对学习兴趣的理解及运用情况。I 导n: 1、主题班会教师：谁愿意组织全班冋学开会，现在请你当一名班长并上持丄题班会匸題是:“如何培养学习兴趣”。I廿的以匸题班会的形式，让学主总结岀培养学习兴趣的方法。|2、想想、说说、做做| 教师：让学生把书翻御扌醍页）夭家默读一遍笫一段故事是集邮展览，壮壮看 完邮展后写下三条感想，你还有什么补充吗？第二段故事是记者采访。你们再认真读者 读读明明的话，分析一下，他说得对吗？为什么？第三个故事是小组讨论，请你们把同 学伞兵的以言齐读一遍，并说说你是怎样培养自己的学习兴趣的。|廿的是让学牛在歩財决说说、倘倘的活动中，绎过分析和判断，间接获得老师给口己的学习兴趣培养方法。乩教师总结教师:通过本课学习，冋学心理解了 “兴趣”的含文,认识到兴趣在我们学习中的 作用，我们要到