幼儿园中班健康《开心吧》活动设计及反思_第1页
幼儿园中班健康《开心吧》活动设计及反思_第2页
幼儿园中班健康《开心吧》活动设计及反思_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼教课堂设计中班健康开心吧活动设计及反思教师：*日期：*XX幼儿园活动设计背景 孩子在幼儿园里，和其他小朋友相处时，经常会发生一些摩 擦，幼儿却不会调节控制自己的情绪， 有时会大哭， 有时会难过， 甚至还会大打出手，特别是幼儿上了中班以后，心情变化大，会 更不容易控制自己的情绪。喜、怒、哀、愁之情人皆有之，但快 乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的 成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于 幼儿自身的主观体验。幼儿园新纲要中指出，健康领域的目标之 一就是让幼儿能身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，为此 我设计这次活动开心吧，就是为了让幼儿在体察、感知、理

2、解中，懂得人的基本情绪，知道情绪愉快有利于身体健康，培养 幼儿开朗的性格和乐观的情绪。在教育中，我们要让幼儿学会如 何保持愉快的心情，并初步学会用多种方式排解不开心的情绪， 为快乐的人生奠定基础。本次活动的内容选自中班健康下册中的 第二个活动主题“齐齐开心”，这一个活动的主题就是让幼儿学 会用适当的方式排解不开心的情绪，知道好的情绪对我们身体是 有好处的。好的情绪还可以让我们交到更多的朋友，在集体生活 中能感受到更多的快乐和安全感。根据这一内容我设计了三个环 节：情景感知，理解每个人都有情绪讨论分析，知道好心情 有利于我们身体健康体验理解，寻找到排解不开心情绪的方 法。活动目标知识与技能：懂得

3、情绪愉快有利于身体健康。 过程与方法：初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 情感态度价值观：引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 教学重点、难点教学重点：懂得情绪愉快有利于身体健康。 教学难点：初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 活动准备活动过程步骤 1：一、情景感知，理解每个人都有情绪。1、出示图片 1（一个小朋友当时值日生之后露出甜甜地笑容。 ）问：图上的小朋友怎么了？为什么？平时你们会这样吗？为什么呢？（和幼儿讨论之后得出情绪：开心。 ）2、出示图片 2（一个小朋友自己带到幼儿园的图书被撕破后很生气。）问：图上的小朋友怎么了？为什么？你们有过这样的经 历吗？（和幼儿讨论之后得出情绪：生气。 ）3、出示图片 3（一个小朋友看见鱼缸里的小金鱼死了，表现得非常伤心。）问：图上的小朋友怎么啦

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论