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文档简介
1、幼教课堂设计中班歌曲玩具进行曲教师:*日期:*XX幼儿园活动目标:1、学会歌曲玩具进行曲 ,能有表情地演唱,表现出歌曲 的欢快情绪。2、进一步感知和表现歌曲的乐句。3、积极愉快地参与游戏,体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备:1、音乐(钟声音乐) 、玩具进行曲音乐。2、请帖、节奏卡、彩带、玩具若干。头饰:手指士兵、国 王。3、影像资料。活动过程:一、导入部分。1、有这样一个玩具王国,里面住着很多神奇的玩具,每当 深夜钟声响起的时候, 它们就会出来活动, 等到清晨天亮的时候, 它们又会回到原来的位置。现在我们一起来感受玩具们是怎样出 来活动的。(放音乐)幼儿随教师做出玩具由睡觉慢慢醒来 揉揉眼睛
2、、伸伸懒腰、摇摇脑袋、还长出小手跳舞 睡觉。2、老师要告诉小朋友们一个好消息,老师今天收到玩具王 国的国王送来的请帖, 他邀请我们到玩具王国参加他们的联欢会, 你们想去吗?我们准备一个节目好不好,老师知道玩具国有一首 很好听的歌叫 玩具进行曲 ,我们把它学会去玩具国参加联欢会好吗?二、学习新课。1、教师清唱一遍歌曲(边唱边做动作)2、这首歌曲听上去比较欢快,小朋友想一想它会是几拍子 的音乐?在去玩具国之前, 我们要先知道破译玩具国大门的密码, 老师这有一个开启玩具国大门的密码 x x 你们在按门铃时门铃通 常会发出什么声音呢? (叮咚) 我们一起把密码说出来 (叮咚 叮 咚)3、发声练习4、教师给幼儿放影像让幼儿欣赏。幼儿欣赏后说出画面上 都有谁?分别在做什么?(1)、师弹唱旋律教歌词。(2)、教师教幼儿歌曲。要求幼儿用表演唱的姿势演唱。三、活动延伸1、教师扮演手指士兵进行军训: 伸出食指和中指做出稍息、 立正、原地踏步走、在头上、肩上、腿上、脚上走。军训完毕(放音乐)幼儿随手指士兵边唱边做手指游戏绕场 两周来到玩具国的门口。按门铃幼儿一起说出密码:叮咚 叮咚2、国王:欢迎你们来到我们王国来,你们已经破译了我们
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