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文档简介

幼教课堂设计中班综合生活中的服装教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1、感知服装的样式的不同。2、喜欢并学会用恰当的语言描述服装的款式、颜色、大小 等。活动重点：了解服装的样式，训练幼儿用完整的语言叙述。 活动准备：1、幼儿操作：生活中的服装2、适合时装表演的音乐。活动过程：一、时装表演1、今天我们班的小朋友穿的衣服可真漂亮呀，我们来进行 时装表演好不好。2、他们表演的好不好呀，咱们夸一夸他们吧。二、描述服装1、谁来说一说你喜欢那件衣服？为什么呀？2、小朋友你们想一想，今天我们穿的这些衣服适合在什么 地方穿呢？3、你还有什么样的衣服不适合在这些地方穿呢？（睡衣、 运动服、泳衣）4、你还见过什么样的服装呢 ?（ 礼服、职业装等 ）三、操作1、请小朋友把幼儿操作打开到 13 页，把服装与适合穿

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