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文档简介

幼教课堂设计中班美术活动跳舞的树叶宝宝教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1、尝试用简单的线条表现各种肢体造型2、体验同伴间交流合作的乐趣活动准备：音乐、收集的树叶、黑色记号笔、纸盒等活动过程：一、游戏引入：1、师：“呼”呀，秋风吹来啦，小树叶们听着音乐欢 快地跳起舞来啦。（播放音乐，教师与幼儿自由律动） （律动过程中教师与幼儿玩“照相机”的游戏，定格幼儿动 作）二、树叶添画的示范：1、师：哎呀，树叶宝宝们跳的舞真美，我做小小摄影师， 把小树叶们优美的舞姿拍下来了，让我们一起来看一看吧！（教师出示一组树叶添画）2、师：这么多的树叶宝宝在跳舞， 你最喜欢哪一个动作呢？ 你愿意来学一学吗？（个别幼儿示范，教师指导）3、师：我好羡慕小树叶呀，我也想来摆个动作， （教师摆好 一个动作）谁能把我这个动作画下来？看看我的手是怎么摆的？ 脚又是怎么摆的呢？

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