幼儿园家长学校工作计划范本2019

1、幼儿园家长学校工作计划范本 2019篇一】一、指导思想 :认真贯彻纲要精神 , 做好家园共育 , 形成家园合力 , 积极支持、帮助家长提高教育能力 , 切实有效地转变家庭教 育观念 , 改进教育方法。引导家长积极主动地参与幼儿园的 教育教学管理 , 努力提高办园声誉 , 办好家长满意的幼儿园 , 提高办学质量。二、工作目标1. 建立家委会 , 形成管理网络。加强家长委员会工作 , 发 挥家长委员会的桥梁作用 , 让家长真正参与幼儿园管理。2. 通过家长学校 , 指导家长为幼儿健康成长营造良好的 家庭教育环境 , 树立正确的教育观念 , 学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法 , 使家长逐

2、步构建先进的、现 代的家庭教育理念 , 从而提高家长学校的教育效果 , 提升家 长学校的办学质量。3. 丰富活动内容与参与方式 , 提高家长对幼儿园工作的 参与度 , 促进家长学校健康发展。三、具体措施1. 建立组织机构 , 幼儿园要建立家长委员会 , 以园长为 校长 , 教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。2. 建立家委会QC群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立 QC群,园级家委会成员与园长之 间建立QQ群,充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管和理督促幼儿园各方面的工作 , 提高办园质量。3. 办好家长学校。在办学过程中 , 要遵循尊重家长、区 别对待、双向

3、反馈的原则。根据家庭与孩子的不同类型 , 根 据家长的需要 , 以班级为单位有针对性地开展家长授课活动。4. 办好家长半日开放活动。在家长参与活动的过程中 , 教师要作必要的引导 ,告知家长 :活动中看什么 ?怎么看 ?比如 : 要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力; 看孩子是怎样与同伴相处交往的 ?看孩子在原有基础上的发展 , 千 万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比 , 以免产生消 极的后果。教会家长如何正确评价孩子 ?一学年将举行 1 2 次全园性半日开放活动。5. 开发家长助教资源。探索家长助教是我们利用家长资 源, 实现家园互动的又一项新举措。要求各园教师在全面了 解家长的

4、兴趣、特长、工作性质等情况的基础上 , 邀请部分 或个别家长到幼儿园当“老师” , 参与设计、组织教学活动 , 使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教 育工作中。6. 网络常联系、家园路路通。随着社会的发展 , 科技的 进步, 电脑已走入千家万户 ,网络具有信息量大 , 获取知识便 捷、效率高、速度快的特点 , 因此网上学习、交流、沟通已 成为人们获取知识、提高素质的有效手段。各园将激励教师 和家长共设个人电子信箱、共设博客 , 利用幼儿园及班级开 设的网站 , 将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与 家长交流。结合主题做好幼儿学习发展评价。为了让家长了 解孩子在幼儿园的学习发

5、展情况 , 要求各班将每个主题的教 学内容公布于幼儿园网站上 , 借助网络平台让家长了解班级 网页信息 ,充分利用好家园联系反馈表 , 做好幼儿在园发展 评价 , 通过家长的参与 , 让教师了解幼儿在活动中的发展情况,从中了解课程内容的适宜性 , 从而调整课程计划。同时 , 用好家园路路通 , 及时发布信息 , 真正实现家园互动。每月将 对各园各班家园互动情况进行检查 , 检查情况纳入班级工作 考核。幼儿园建立家长信箱 , 一是让家长参与民主管理。二 是督查教师的教育教学工作, 以此作为师德考核重要的依据。7. 办好家长园地与宣传橱窗。每月出版一期。重视各类 保教方面的宣传工作 , 教师要根据

6、本班、家长及教学的需要 设计家长园地板块 ,力求形式多样 ,突出新意 , 增加互动内容 办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼 儿实际情况提出各种家庭教育热点问题, 再有针对性地吸引家长积极参与讨论 , 并将好的文章张贴在联系栏中 , 促进家 长与家长之间的交流和互动 , 实现家长教育家长的目的。8. 用好“宝宝成长记录”册。按时收发, 让家园双方都能及时了解孩子在园、 在家生活、 学习、 健康等方面的情况。9. 认真填写家访记录。每个教师每月必须完成班级幼儿 总数的四分之一家访记录。每月月底上交。10. 善于做好个别家长的工作。由于遗传、环境和教育 不同,孩子发展状况各不相同

7、, 家长的素质、教养水平也大相 径庭, 因此教师应根据家长不同的性格、不同的素质,采用不 同措施“因人而异” , 同时教师要具有敏锐的洞察力 ,能透过 幼儿的情感、态度、言行 , 察觉到家长在教育上的问题 , 有针 对性地开展个别化家长工作。11. 做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童” 采用家庭跟踪研究的方法 , 促进“问题儿童”的健康成长。 建立“幼儿家庭档案” , 针对某一方面的问题让家长有目的 地观察和记录幼儿在家里的情况表现 （ 以文字的形式 ）, 并在 第一时间内反馈给教师 , 针对家长记录情况认真分析原因填 写好家教指导策略。12. 做好家长问卷工作 , 发挥家长监督作用。

8、定期向家长 进行各类调查 , 征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态 度、能力等意见 , 发挥家长监督作用。13. 开好家长会暨家长讲座。原则上各班每月一次,特殊情况例外。会上 , 除了向家长介绍班级情况之外 , 更主要的是 对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验 交流, 如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及 其教育要点” ; 大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等 讲座 , 丰富家长的教育经验 , 以形成共识 , 保持家园教育的一 致, 形成教育合力。14. 发布优秀家庭教育论文。利用橱窗宣传栏、班级网 页出版、发表优秀家教论文 , 推广育儿经验。15. 鼓励家长参与

9、幼儿园的环境创设 , 收集、制作游戏活 动材料 , 丰富游戏活动的内容。要求家长每月一次利用半成 品或废旧材料开展制作活动并展示在班级橱柜上。16. 发放家教问题调查表 , 针对共性问题展开讨论研究。 开展家教少龙研讨活动 , 搭建相互切磋交流的平台。发放家 教宣传资料 , 加强理论学习 , 撰写交流家教心得。17. 平时做好各类资料归档整理工作。【篇二】一、指导思想：本学期，儿教中心将结合本园实际， 依据纲要 和指 南精神，紧密围绕幼儿园新学期工作计划，突出重点，力 求创新。开展内容丰富的“亲子活动” ，构建互动教育模式， 发挥家长资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习 空间，从而促进

10、幼儿发展。二、工作目标：1. 坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。2. 结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切 入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。3. 注重教师的自我提高， 增强服务意识， 热情接待家长， 提高服务水平。4. 继续开展“家长半日开放活动”工作，促进家园有效 互动。5. 继续开展亲子游戏、秋游等活动。6. 充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长 的先进典型。三、工作措施：1. 发挥家委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参 与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等 方面的目标、措施等各项工作献计献策。2. 利用多种途径家长园地、家长开放

11、日、 qq 群、班级网 页等提高教育之间的合作能力，加强家园之间的沟通交流， 倡导“共同成长”的教育理念。3. 家庭教育与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的 亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育的兴趣和学习的 积极性，使家园关系更为密切。4. 通过家长问卷表 、家园联系册等多种渠道听取 家长的意见和建议，不断改进工作方法。5. 开展丰富多彩的家庭教育指导工作 （ 沙龙、讲座、交 流等形式 ） ，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念， 提高家庭教育的水平。6. 完善家长学校、家长开放日等家园合作形式，探索家 委会等新的互动平台。7. 各班利用家长园地向家长介绍幼儿卫生保健、心 理健康方面

12、的知识 ; 宣传家庭教育的经验与信息 ; 报道幼儿 园活动动态及成果 ; 组织家长开展一些专题讨论等，从而增 进家长与教师的有效互动。四、具体安排八、九月份：1. 制定本学期家长工作计划。2. 各班有针对性地出一期家长园地。3. 小班教师填写家园联系册，了解班内幼儿基本情况、 家长情况。中、大班教师做好家园联系册的增填工作。4. 各班接待新生及家长来园，召开小班新生家长会。5. 更新完善家校互动平台中家长工作专栏，同时各班更 新开通班级网络平台的相关信息。十月份：1. 检查各班家长园地使用情况。2. 利用重阳节带领幼儿到社区与老人联欢。3. 召开家委会会议，成立新一届家委会。一月份：1. 更换

13、家教宣传栏内容。2. 检查家园园地更换情况。十二月份1. 检查家园园地更换情况。2. 举行小、中、大班对家长开放半日活动。3. 童年的回忆”经典儿童游戏展示，此项活动是一项家 庭亲子文体游戏活动，由父母或爷爷奶奶、外公外婆带领孩 子参与踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、丢沙包、 斗斗鸡、拔河、官兵捉强盗等传统经典游戏活动，促进亲子 交流，增进家庭和谐，让孩子接受传统民俗文化的熏陶，享 受幸福愉快的童年时光。4. 各班以“庆元旦” 为主题， 在主题活动墙上出一期 “喜 迎新年，亲子同乐”专刊。元月份：1. 家长工作总结2. 家长学校档案收集整理篇三】一、指导思想：继续深入学习贯彻幼儿园教育指

14、导纲要 ，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和 谐地发展。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实 效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖 掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。三、具体措施：（ 一 ） 继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管 理。1、各班推荐 3 至 5 名家长组成班级家委会，在此基础 上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家

15、长积极 参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会 议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和 桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源 与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态， 商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集 并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园 管理工作，力求提高管理实效。（ 二） 开展系列 “家长学校” 活动， 提升家长的育人素质为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每 个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管 的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富

16、多彩的活动，提升家长的育人素质1、开办“家长学校” ，向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍 幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩 子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针 对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与 家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好 策略。并积极鼓励家长撰写读后感受， 与老师交流育人心得， 并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利 用家长园地、 家教橱窗、 家长开放日、 家访、 班级家长会等， 积极向家长宣传科学的教养

17、方法，对家长提出的在家庭教育 中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同 研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发 展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。（ 三 ） 加强家园联系，关注孩子的健康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇 报幼儿在园的情况 ; 可针对家教中的某些问题引导家长共同 参与讨论，分析、交流意见 ; 可根据需要家长合作的事项作 比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营 造一个平等、宽松而适宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明 确目的，让家长了解看什么 ?怎样看 ?引导家长正确看待孩子 的发

18、展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的 发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来 的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家 园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活 动。3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归 类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅 仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家 教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一 些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清 不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助 教质量，不断丰富幼儿园教育内容。5、向家长发放问卷调查表，通