幼儿园教育随笔：师爱是理性之爱_第1页
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文档简介

第1页/共2页现在社会，很多人都在批判教师，说教师似乎对学生已经没 有爱，或许只是尽义务，我不禁想教师到底应该怎样爱学生？我们都知道，教育从爱心开始。但是，教育需要教师什么样 的爱呢？赞科夫说：“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的 关注的态度对待他们。 这种态度当然是需要的。 但是对学生的爱， 首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、 才能和知识， 以便在对学生的教育和教学上，在他们的精神成长上取得最好的 成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。” 这就是教师的不同于父母之爱的理性之爱，正如朱小蔓在教育 职场教师的道德成长中所说：“所谓教师之爱的理性是指 教师对学生的爱，不仅仅是出于人对人、 成人对儿童的自然之情， 更为重要的是具有理性的自觉之爱。这种爱不是母爱，但胜似母 爱，它是无私、无畏、不求回报的；它超越了母爱的盲目性。它 是教师对学生身心发展规律有了充分认知、对教育本质有了真正 领悟、对教师职能和角色有了清晰把握的基础上形成的理性之 爱。” 爱。”因此，我们说，教育不仅仅需要的是爱，更需要的是理性之爱。第2页/ 共2页

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