《散步》修改

1、南方初春的田野南方初春的田野1莫怀戚莫怀戚 莫怀戚，男，莫怀戚，男，1951年出年出生，重庆人，中国作家协会生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大会员。笔名：周平安、章大明，现为重庆师范大学教授、明，现为重庆师范大学教授、作家。作家。 代表作是长篇小说代表作是长篇小说透透支时代支时代、经典关系经典关系 ，散文散文 散散 步步 、花样年花样年月月。其中，散文。其中，散文散步散步和和家园落日家园落日被选入中学被选入中学语文课本。语文课本。 信信服服 嫩嫩芽芽 霎霎时时 拆拆散散 委委屈屈 水波水波粼粼粼粼 各各得得其所其所 xn nn sh chiwi ln ln d 读准字音读准字音信

2、服：信服：分歧：分歧：各得其所：各得其所：委屈：委屈：蹒跚：蹒跚：相信并佩服；本文是相信而听从。相信并佩服；本文是相信而听从。（意见、思想）不一致，有差别。（意见、思想）不一致，有差别。每一个人或事物都得到合适的每一个人或事物都得到合适的安顿。安顿。受到不应有的指责或待遇，心里受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里指使儿子受到委屈。难过。这里指使儿子受到委屈。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。样子。解释词语解释词语: :一家人在春暖花开的时候出去散散步，是很惬意的，大路？小路？一家人在春暖花开的时候出去散散步，是很惬意的，大路？小路？l边欣赏边 跟读， 看谁读得更美

3、。请欣赏电视散文请欣赏电视散文B、散步的地点是：、散步的地点是：田野田野A、散步的人有：、散步的人有：我、我的母亲、我的妻子和儿子我、我的母亲、我的妻子和儿子初春初春C、散步的季节是：、散步的季节是： D、散步的过程发生了：、散步的过程发生了：（用原文的一个词来回答）（用原文的一个词来回答）分歧分歧 一、一、散步过程中发生了什么样的散步过程中发生了什么样的分歧？分歧？走大路走大路, , 大路平大路平 顺。顺。走小路走小路, ,小路有意小路有意思思! ! 四、四、“我我”为什么会为什么会“感感 到到责任责任的的重大重大” ” 呢？呢？二、解决分歧取决于二、解决分歧取决于谁谁？三、为什么由三、为什

4、么由“我我”来抉择？来抉择？一切都取决于我。一切都取决于我。母亲早已习惯听从她强壮的儿子母亲早已习惯听从她强壮的儿子; ;儿子还习惯听儿子还习惯听从他高大的父亲从他高大的父亲; ;妻子呢妻子呢, ,在外面在外面, ,她总是听我的。她总是听我的。中年人的责任 “我我”是一家之是一家之主，在母亲和儿子发主，在母亲和儿子发生生分歧分歧时时必须处理得必须处理得当当，否则就会影响家否则就会影响家庭成员的感情庭成员的感情。作为。作为一个中青年人，一个中青年人，肩负肩负着承前启后的重任着承前启后的重任，既要爱幼，更要尊老，既要爱幼，更要尊老，生活的沉重使命使生活的沉重使命使“我我”感到了责任的感到了责任的重

5、大。重大。我说：我说：“走大路。走大路。”五、五、“我我”做出了什么样的决定？做出了什么样的决定？六、为什么六、为什么“我我”决定走大路？决定走大路？我决定委屈儿子，因为我伴同我决定委屈儿子，因为我伴同 他的时日还长他的时日还长。 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，我走不过去的地方，你就背着我。你就背着我。”母亲对我说。母亲对我说。七、最后走大路了吗？七、

6、最后走大路了吗？和睦相处和睦相处 理解谦让理解谦让 我我 母母 亲亲儿子儿子妻妻子子相亲相爱相亲相爱温馨和谐温馨和谐 幸福美满幸福美满这到底是怎样一个家庭？这到底是怎样一个家庭？母亲母亲儿子儿子小路小路分歧分歧 我我听从听从听从听从妻子妻子（慈祥和蔼慈祥和蔼）（聪明乖巧）（聪明乖巧）（孝顺爱幼孝顺爱幼）（温柔贤惠（温柔贤惠 ） 这是一个由祖孙三代人组成的四口这是一个由祖孙三代人组成的四口之家，在这个家庭中，之家，在这个家庭中， 长爱幼，幼尊长爱幼，幼尊长，一家人和睦相处，相亲相爱，相互长，一家人和睦相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，幸福美满，充满理解谦让，温馨和谐，幸福美满，充满浓浓的亲

7、情。浓浓的亲情。返回大路大路你喜欢这个家里的谁？为什么你喜欢这个家里的谁？为什么? 作者通过对一件生活琐作者通过对一件生活琐事的娓娓叙述，告诉我们事的娓娓叙述，告诉我们一个平常而深刻的道理，一个平常而深刻的道理，你知道这是写作中的什么你知道这是写作中的什么手法吗？手法吗？合作探究：小事主题散步散步尊老爱幼尊老爱幼 以小见这篇文章的主题是什么？这篇文章的主题是什么？ 课文以课文以“我我”为中心人物，以为中心人物，以“我我”和母和母亲的关系为主线，写了一家四口祖孙三代在一亲的关系为主线，写了一家四口祖孙三代在一起散步的情景，展现了一家人互敬互爱、融洽起散步的情景，展现了一家人互敬互爱、融洽和睦的关

8、系，体现了中华民族尊老爱幼的传统和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德美德,表现了中年一代对生活的使命感。表现了中年一代对生活的使命感。 找出你感受最深，觉得最找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。考，再在小组内交流。提示：可以从写景的句子和提示：可以从写景的句子和文章的主旨句下手。文章的主旨句下手。温馨提示温馨提示语言赏析可从以下几方面入手：语言赏析可从以下几方面入手：l品味语言美；品味语言美； 体验情感美；体验情感美；分析形象美；分析形象美；感受主旨美；感受主旨美；体味意境美；体味意境

9、美；收获启示美。收获启示美。 为什么说为什么说“好像我背上和她背上的加好像我背上和她背上的加起来，就是整个世界起来，就是整个世界” ？ “我我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体整体。 一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样尝不是这样? ?整个世界也就是由老年人、中年人、整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成孩子组成。所以说背起的是整个世界。所以

10、说背起的是整个世界。 “ “我我”和妻子代表着中年人，这是一代中年和妻子代表着中年人，这是一代中年人在家庭生活、人类社会的作用中油然而生的一人在家庭生活、人类社会的作用中油然而生的一种特有的深沉、庄严的心理感受。种特有的深沉、庄严的心理感受。 这是南方初春的田野，大块小块这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西样东西生命。生命。 春回大地，万物复苏，暗示春回大地，万物复苏，暗示“生生命命”的活力。这是对生命

11、的高歌，的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。对生命的礼赞。 小路远景写出了春天的气息。小路远景写出了春天的气息。 春天在召唤，生命在召唤，春天在召唤，生命在召唤， 生活是多么值得我们去热爱呀！生活是多么值得我们去热爱呀！ 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。试一试：试一试： 文章中还有许多佳句，请将你最喜欢的句子找出来有感情的朗读，并说说你从中感受到了什么？l美在文中对春景的生动描写美在文中对春景的生动描写 。 景色美景色美l美在文章对称句的运用美在文章对称句的运用 。 音韵

12、美音韵美l美在美在“小家伙小家伙”的话表现出它天真可爱的话表现出它天真可爱 。 l人物美人物美l美在用生活的细节表达出了真爱美在用生活的细节表达出了真爱 。 l细节美细节美l美在结尾段表现出家庭的幸福、温馨美在结尾段表现出家庭的幸福、温馨 。 l真情美真情美亲爱的同学们：亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。需要我们用心灵来呵护。 家，家，更是一副沉沉的担子，需要我更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。天空，营造一个幸福的家园。送送给

13、大家一副对联：给大家一副对联： 英国哲学家培根曾说过：英国哲学家培根曾说过：“哺育子女哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。好。”愿同学们把这种我们民族引以为豪愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传，平时身体力行，把的传统美德代代相传，平时身体力行，把它渗透到生活的点点滴滴，用心去孝敬你它渗透到生活的点点滴滴，用心去孝敬你的父母，体谅他们的每一份苦心。的父母，体谅他们的每一份苦心。 看公益广告，您感受到了什么？看公益广告，您感受到了什么？ 帮妈妈洗脚帮妈妈洗脚 打打

14、包包 篇篇 有爱就有责任有爱就有责任 回家为自己的父母、家人做一件事：回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步步 打个电话告诉家人，你很爱他们。打个电话告诉家人，你很爱他们。真诚行动真诚行动亲情不仅是亲鸟的育雏，更应是乌鸦的反哺。亲情不仅是亲鸟的育雏，更应是乌鸦的反哺。亲情不仅是对孩子的爱护，更应是对老人的尊重。亲情不仅是对孩子的爱护，更应是对老人的尊重。亲情不仅是散步时的相互谦让，更应是中年人勇亲情不仅是散步时的相互谦让，更应是中年人勇于承担社会责任。于承担社会责任。亲情不仅靠今天课堂上片刻的领会，更应是用我亲情不仅靠今天课堂上片

15、刻的领会，更应是用我们一生的光阴来领悟。们一生的光阴来领悟。老师希望：让爱天天住你家！老师希望：让爱天天住你家！老师寄语老师寄语:l 古训道：古训道：“家和万事兴家和万事兴”。家庭和谐、幸。家庭和谐、幸福美满既是一种孜孜以求的生活目标，又是一福美满既是一种孜孜以求的生活目标，又是一种清旷豁达的生活种清旷豁达的生活境界，境界，更是我们幸福人生的更是我们幸福人生的秘诀，温馨幸福秘诀，温馨幸福的家庭，和谐的家庭，和谐快乐的校园，欣快乐的校园，欣欣向荣的欣向荣的城市就托起了我们城市就托起了我们这富强民族。家和这富强民族。家和万事兴，万事兴，家大业大，民族富强，愿家大业大，民族富强，愿同学们把这同学们把这种我们民族引以为荣的种我们民族引以为荣的传统美德传统美德代代相传，用代代相传，用心开始，从生活的点点滴滴做起，用爱心把这心开始，从生活的点点滴滴做起，用