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文档简介

1、学习目标学习目标 学会以良好的心态、恰当的方式与学会以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往；增强与异性同学交异性同学交往；增强与异性同学交往和沟通的能力；发展与异性同学往和沟通的能力；发展与异性同学的友谊；的友谊；自学指导自学指导一、独立完成：一、独立完成：通读全文，在课文中找出以下问题：通读全文，在课文中找出以下问题：（3分钟）分钟） 1、男女同学应怎样恰当交往？、男女同学应怎样恰当交往？ 2、男女同学交往的两个重要原则是什、男女同学交往的两个重要原则是什么？么？ 3、交往的前提是什么？、交往的前提是什么？自学指导自学指导二、分组合作：二、分组合作：记忆并相互提问以上问题，要求记忆并相互提问

2、以上问题，要求每个人都能熟练回答。每个人都能熟练回答。 同性交往中的哪些言行是在异性交往时同性交往中的哪些言行是在异性交往时 不恰当的？不恰当的？请分组讨论，请分组讨论， 出来！出来！思考：这说明了什么？思考：这说明了什么？ 异性交往六“不”1.不必过分拘谨。 2.不应过分随便。3.不宜过分冷淡。 4.不可过分亲昵。5.不要过分严肃。 6.不能违反道德。讨论讨论：图中哪些是恰当的交往方式？哪些：图中哪些是恰当的交往方式？哪些是不恰当的交往方式？并分别说明原因。是不恰当的交往方式？并分别说明原因。1.自然自然 适度适度 （原则）2.尊重尊重 真诚真诚（前提）3. 广泛交往广泛交往（范围）（范围）

3、男女同学恰当交往应做到：男女同学恰当交往应做到：分组讨论：分组讨论： 除此之外，男女同学交往时除此之外，男女同学交往时 还应注意什么问题？还应注意什么问题？情境一：收到一张纸条，打开一看，上写：“很想和你交朋友。请你今晚9点在运动场篮球架下等我。”走过雨季 一是拒绝。（一是拒绝。（1）当众当众找到这位男生，严辞拒找到这位男生，严辞拒绝他。（绝他。（2）将纸条）将纸条交给老师交给老师，让老师批评教，让老师批评教育这位男生。育这位男生。 （3）把这件事）把这件事告诉同学告诉同学，闹得，闹得满城风雨。（满城风雨。（4）把这件事）把这件事告诉父母告诉父母，寻求帮，寻求帮助。（助。（5）找）找恰当恰当的时机，的时机，委婉委婉的表明自己的的表明自己的态度，拒绝这位男生。态度，拒绝这位男生。 二是接受。偷偷地与这位男生开始二是接受。偷偷地与这位男生开始单独交往单独交往。送你一首诗 世上有男也有女，和谐相处才有趣。世上有男也有女，和谐相处才有趣。 个性特征人人异，个性特征人人异，互相尊重互相尊重是第一。是第一。 男生女生皆平等，男生女生皆平等，彼此欣赏彼此欣赏多和气。多和气。 互帮互助互学习，互帮互助互学习，集体活动集体活动最甜蜜。最甜蜜。 群体交往好处多，群体交往好处多，端庄大方端庄大方要牢记。要牢记。 纯洁友情莫过热，纯洁友情莫过热，交往有度交往有度是箴言。是箴言。 各国礼

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