《两只小狮子》(导学案）屈荣

1、 两两 只只 小小 狮狮 子子取名字取名字谈理由谈理由探想法探想法悟道理悟道理 学习目标学习目标 ：1、我会写“学 ”字，学习积累“懒洋洋”这一类型的词语。2、我会通过反复诵读，扩展想象，理解两只小狮子的不同表现。3、我们小组能分角色朗读课文，体会狮子妈妈的话，明白其中的道理。两只小狮子导学案导学案 一、小猴学样。一、小猴学样。 懒洋洋 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞 慢吞吞地 二、想象写话。二、想象写话。小狮子变了小狮子变了 听了妈妈的话，小狮子惰惰明白了 。于是他就和勤勤每天 练习滚 ，非常 。惰惰变得肯 了， 不休息， 不在乎， 不流泪。功夫不负有心人，几个月过去了，惰惰终于学会了 ，它和勤勤都

2、成了 。姓名姓名 班级班级老师寄语：吃得苦中苦，方为人上人。 两两 只只 小小 狮狮 子子取名字取名字谈理由谈理由探想法探想法悟道理悟道理 学习目标学习目标 ：1、我会写“学 ”字，学习积累“懒洋洋”这一类型的词语。2、我会通过反复诵读，扩展想象，理解两只小狮子的不同表现。3、我们小组能分角色朗读课文，体会狮子妈妈的话，明白其中的道理。 两两 只只 小小 狮狮 子子老师寄语老师寄语：吃得苦中苦，方为人上人。取名字取名字谈理由谈理由探想法探想法悟道理悟道理 语 文 课 堂 我 做 主，相 信 我 能 行！勤勤 勤勤惰惰 惰惰 两两 只只 小小 狮狮 子子老师寄语老师寄语：吃得苦中苦，方为人上人。

3、取名字取名字谈理由谈理由探想法探想法悟道理悟道理 语 文 课 堂 我 做 主，相 信 我 能 行！勤勤 勤勤惰惰 惰惰整天练习滚 扑 撕 咬非常刻苦 懒洋洋地晒太阳 什么也不干 怕吃苦头 两两 只只 小小 狮狮 子子老师寄语老师寄语：吃得苦中苦，方为人上人。取名字取名字谈理由谈理由探想法探想法悟道理悟道理 语 文 课 堂 我 做 主，相 信 我 能 行！勤勤 勤勤惰惰 惰惰整天练习滚 扑 撕 咬非常刻苦懒洋洋地晒太阳什么也不干怕吃苦头 从小学会生活的本领，靠自己生活。 成为真正的狮子，当林中大王。依靠父母生活。 两两 只只 小小 狮狮 子子老师寄语老师寄语：吃得苦中苦，方为人上人。取名字取名字

4、谈理由谈理由探想法探想法悟道理悟道理 语 文 课 堂 我 做 主，相 信 我 能 行！勤勤 勤勤惰惰 惰惰整天练习滚 扑 撕 咬非常刻苦懒洋洋地晒太阳 什么也不干 怕吃苦头 从小学会生活的本领，靠自己生活。 成为真正的狮子，当林中之王。依靠父母生活。做自食其力的人。做人要做勤奋的人。 不能依靠父母的本领和地位生活，应从小学会生活的本领。 做有理想，有追求的人。两只小狮子导学案导学案 一、小猴学样。一、小猴学样。 懒洋洋 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞 慢吞吞地 二、想象写话。二、想象写话。小狮子变了小狮子变了 听了妈妈的话，小狮子惰惰明白了 。于是他就和勤勤每天 练习滚 ，非常 。惰惰变得肯 了，腰酸背痛不 ，脚破了不 ，身上碰紫了不 。功夫不负有心人，几个月过去了，惰惰终于学会了 ，它和勤勤都成了 。姓名姓名 班级班级老师寄语：吃得苦中苦，方为人上人。两只小狮子导学案导学案一、想象写话一、想象写话小狮子变了小狮子变了 听了狮子妈妈的话，惰惰和勤勤一起整天练习 ，非常 。腰酸背痛不 ，脚擦破了不 ，身上碰紫了不 。功夫不负有心人，惰惰终于学会了 ，它和