初中地理教案(1)

1、主备人： 集体备课时间:姓名备课组八年级地理组课型新授课课题第三节 青藏地区和西北地区学案（第一课时）三维教学目标1.西北地区的位置、范围、地形及主要的气候特征2.分析西北地区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力； 3.分析并理解的自然地理特征对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。重点难点1、西北地区地面植被由东向西的变化规律及原因。2.制约西北地区经济发展的因素。教学活动安排课堂导入图片演示塔克拉玛干沙漠图让学生描述图片景象学生分组活动安排二新授新课：1出示图片：塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。学生活动：描述两幅图片。西北地区的图是沙漠景观，说明西北气候比

2、较干旱。而青藏地区的图片中，我看到了山脉，说明青藏地区多高山，山上是白色的，因为气候寒冷，所以山上有积雪。教师总结：两幅图片中，我们知道西北地区降水少，气候干旱，出现了沙漠，并拥有我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠，而青藏地区气温低，多雪山、冰川。问题：为什么西北地区这么干旱？交流后说出西北干旱的原因。2出示西北在亚欧大陆的位置图：西北地区位于亚欧大陆的中部，深居内陆，远离北冰洋、太平洋和印度洋这三个环绕亚欧大陆的大洋。相比较而言，哪个大洋近点？太平洋引导：较近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢？（没有）为什么呢？学生回答：有高

3、大山脉阻挡。3出示西北地区地形图：学生明确阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山和大兴安岭等山脉的位置，认识西北西部的三山夹两盆和东部的内蒙古高原。学生活动：通过认识西北地形，说出西北地区的范围：大兴安岭以西，长城，祁连山和昆仑山以北称为西北地区。问题：观察西北地区的山脉，大多位于西北什么地方？学生回答：主要位于边缘地带。问题：这样分布的山脉对气候有什么影响？（阻挡了海洋湿润气流的推进）4地图演示：中国季风的行进动画图。讲解：中国的夏季风主要是东南季风，东南风把海洋的湿润气流带到中国内陆，但是当它运行到东北时，（指图）受到什么山脉的阻挡？学生回答：大兴安岭、阴山、祁连山等高大山脉的阻挡。教师

4、总结：由于西北地区深居内陆，远离海洋，再加上山脉的阻挡，使西北地区降水很少，气候干旱。所以，课本的第一个标题为“干旱的西北地区”。由于降水极少，风力作用显著，形成了独特的风蚀地貌，如风蚀蘑菇和风蚀城堡（课件西北风光图）。西北地区东西延伸长，跨经度大，所以内部景观还存在差异。5地图演示：西北自东向西的植被变化图学生交流：说出西北地区植被的变化，分析原因。师生总结：西北地区自东向西呈现草原荒漠草原荒漠的变化，是因为降水自东向西不断减少，因为离海洋距离越来越远。预见性困难缓解疲劳兴奋点的措施巩固练习1西北地区的地形以_和_为主，主要地形区有_. 东部_以_、_景观为主; 西部_中有大面积_分布, 只有盆地边缘出现星星点点的_ 。2_地区有我国面积最大的沙漠_和我国最长的内流河_。 3西北地区自然特征是_ _ ,根本原因是 。4.西北地区的地表植被从东到西的变化是_.拓展延伸提问：制约西北地区经济发展的因素有哪些？ （水资源缺乏；生态环境恶化）提问：坎儿井的水源来自哪里？（高山冰雪融水）盘点收获布置作业板书设计 第三节 西北地区和青藏地区一、 干旱的西北地区 高原 内蒙古高原主要地形准噶尔盆地盆地 塔里