出师表重点复习

1、24 出 师 表复习资料一、作者诸葛亮，字孔明，是三国时政治家、军事家，人称卧龙。表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。二、重点词语 中道崩殂：   益州疲弊：    此诚危急存亡之秋也：      不懈于内：盖追先帝殊遇：   开张圣听：以光先帝遗德：    恢弘志士之气：  妄自菲薄： 引喻失义：以塞忠谏之路也： 陟罚臧否： 以昭陛下平明之理： 是以先帝简拔以遗陛下： 悉以咨之： 裨补阙漏：性行淑均：    

2、  必能使行阵和睦：   优劣得所： 亲贤臣，远小人： 躬耕于南阳：  先帝不以臣卑鄙：苟全性命于乱世：    不求闻达于诸侯：猥自枉屈：   庶竭驽钝：三顾臣于草庐之中： 由是感激： 攘除 奸凶： 所以报先帝而忠陛下之职分；托臣以讨贼兴复之效 ： 不效则治臣之罪：则责等之慢：    以彰其咎：    陛下亦宜自谋：       咨诹善道： 察纳 雅言： 临表涕零：三、重点句子翻译：(1

3、)此诚危急存亡之秋也。这实在是危急存亡的关键时刻啊。(2)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想在陛下身上报恩啊。(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下的美德，振奋有抱负的人们的志气(4)陟罚臧否，不宜异同。升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。(5)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。如果有做奸邪事情、犯科条法令，或做了好事的对国家有贡献的，都应交给主管的官员判定他

4、们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理。而不应当有偏袒和私心，使得朝廷内外刑赏的法令不同。 (6)是以先帝简拔以遗陛下。因此先帝把他们选拔出来留给陛下。(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。我本来是个平民，在南阳亲自种田，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中扬名做官。 (9)受任于败军之际，奉命于危难之间。在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。 (10)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。(11)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治

5、臣之罪，以告先帝之灵。希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。 (12)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。译：陛下也应当亲自多加考虑，（向他们）询问（治国的）好方法，认识、采纳正确的意见，深切地追念先帝的遗命四、内容理解1、诸葛亮向后主提出了哪些建议？（用原文回答或用自己的话概括）答：诸葛亮向后主提出了三项建议：(1)“诚宜开张圣听，认塞忠谏之路也。”（广开言路）(2)宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（严明赏罚）(3)亲贤臣，远小人。（亲贤远佞）2、作者为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。答：解除后顾之忧。为了汉室之隆。

6、5、古代贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？答：（可围绕“借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞”来回答；又可围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”来回答；还可围绕“亲贤臣远小人，有利于国家强盛发展”来回答）。6、作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。答：（示例）诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的“涕零”。9、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中

7、你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响。答：（围绕“无论做什么事情，都应该尽力而为做好”回答即可。）10、结合课文概括诸葛亮上表出师的原因。答：报先帝，忠陛下。南方已定，兵甲已足。11、“使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指相府；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。12、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣13、文中“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。 14、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和临崩

8、寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。15、本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。五、开放性试题1、出师表情词恳切，有不少脍炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。如：忠君报国，深谋远虑。写出文中任一名句，如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远小人”。2、下面是杜甫的一首七律蜀相，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2分)    丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 &

9、#160; 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。   三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。   出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。3、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例三顾：三顾茅庐（1）六出：六出祁山 （2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和孙吴 （4）北拒：北拒曹魏（5）收二川：收取东川、西川 （6）排八阵：摆设八阵图 4、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？  虚心