卖木雕的少年_第1页
卖木雕的少年_第2页
卖木雕的少年_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、27 卖木雕的少年学习目标：1、认识“尼、驮”等11个生字，会写“卖、售”等14个生字，2、正确读写“游览、工艺品”等词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、感受非洲人民对中国人民的友好情谊。教学重点与难点：1、积累四字词，并恰当地运用。2、通过人物动作和语言，体会人物内心的活动。课前预习准备：搜集非洲莫西奥图尼亚大瀑布及世界各国风景名胜的资料。教学过程：第一课时一、资料共享学生展示交流所搜集的资料：在这个大瀑布的不远处，有许多出售木雕工艺品的人，下面我们来结识一位卖木雕的少年。二、初读感知1、自由读课文，读准字音，读通句子，画出不认识的字词。想一想课文写了一件什么事。2、小组合作学习a、

2、互相教读生字，关注学困生b、开火车认读生词3、默读：引导学生概括课文主要内容。三、朗读感悟1、齐读：想想卖木雕的少年是一个怎样的人。2、画出描写卖木雕少年言行、神情的语句读一读，结合 上下文想象他当时是怎样想的。3、同桌交流所画句子，读一读来感悟少年的思想感情。4、说说卖木雕的少年是怎样一个人。板书：27、卖木雕的少年驮着 构思 栩栩如生 爱不释手 掏钱 犹豫 遗憾 教学反思：第二课时一、品读入情1、配乐朗读课文，体会少年的美好品质及对中国友好情谊。2、小组交流读后感受，课堂反馈。3、引导学生有感情地朗读课文，体会人物内心活动。二、学习发现，积累四字词1、自由读，看看有什么新发现，引导学生找出文中四字词。2、画一画，读一读，结合上下文来理解四字词。三、总结收获1、想一想学习了这篇课文，你哪些收获。2、交流自己的读书收获四、读读写写1、读生词，开火车快速认读。2、观察田字格中的生字，如：“掏、辨、齿”等。3、学生练习书写，教师指导。五、拓展延伸1、写几句话夸夸那个黑人少年。2、抄写文中的四字词，并挑1-2个词语说一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论