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文档简介

1、.小学四年级语文上册?语文百花园二?教案教学目的：1、通过形近字、选词填空、气象谚语的学习与积累，感受祖国文字的内涵与底蕴。2、知道周记是怎样写的，要写些什么内容，培养写作才能。3、通过口语训练，培养口头表达才能和搜集、展示材料的才能。教学重难点：1、形近字组词，气象谚语的理解。2、口语训练。教学准备：文字课件教时：2课时教学过程：第一课时一、学习“语海畅游1、出示幻灯形近字2、小组交流合作完成。3、举例子。4、稳固。二、选词填空。1、指名读“安静、宁静、平静2、区分三个词的不同。3、讨论详细做法：略4、幻灯补充练习。三、积少成多1、出示古诗?浪淘沙?：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入

2、海门去，卷起沙滩似雪堆。2、熟读成诵。3、抽查背诵情况。4、出示四句气象谚语：早霞不出门，晚霞行千里；日晕三更雨，月晕午时风；燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到；东虹日出西虹雨。5、朗读成诵。并交流意思。四、作业布置1、背诵所学2、搜集气象谚语。教后感：第二课时一、复习，导入新课。1、背诵。二、阅读平台1、以小组为单位，讨论交流学习这那么周记。2、反响学习情况：这周记写了什么事情？3、那么，如今你知道周记该怎么写了吧？把一周内哪些重要的和有趣的事记下来。写周记要先写上哪一月哪一周。4、自己体会写法。三、语文大课堂我们都是普通话宣传员1、指名读题目要求2、小组制定方案，做好准备工作。3、开展宣传活动。4、交流看法。5、练笔。四、作业1、开展普

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