高三一轮复习激素调节

1、精选课件精选课件精选课件精选课件促胰液素发现经典实验促胰液素发现经典实验1.1.沃泰默实验沃泰默实验稀盐酸稀盐酸注入小肠肠腔注入小肠肠腔胰腺分泌胰液；胰腺分泌胰液；稀盐酸稀盐酸注入血液注入血液胰腺不分泌胰液；胰腺不分泌胰液；稀盐酸稀盐酸小肠肠腔（切除神经，留下血管）小肠肠腔（切除神经，留下血管）胰腺分泌胰液。胰腺分泌胰液。实验分析：实验分析：（1 1）在沃泰默实验设计中，的作用是）在沃泰默实验设计中，的作用是_。比较和的实验，。比较和的实验，说明稀盐酸说明稀盐酸_才能引起胰腺分泌胰液。才能引起胰腺分泌胰液。（2 2）比较和实验，自变量为）比较和实验，自变量为_。三组实验中因变。三组实验中因变量

2、是量是_。根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺。根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节。分泌胰液仍属神经调节。2 2、斯他林和贝利斯实验、斯他林和贝利斯实验促胰液素发现经典实验促胰液素发现经典实验他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。为验证假说他们设计了严谨的实验。引起胰液的分泌。为验证假说他们设计了严谨的实验。实验过程：小肠粘膜实验过程：小肠粘膜+ +稀盐酸稀盐酸+ +砂子研磨砂子研磨制成提

3、取液制成提取液注射注射狗静脉中狗静脉中胰腺分泌胰液。胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为他们将这种化学物质命名为。促胰液素是发现的。促胰液素是发现的。它是由。它是由分泌，作用于分泌，作用于。由由分泌的化学物质进行调节。分泌的化学物质进行调节。1.1.激素调节概念激素调节概念小肠粘膜细胞小肠粘膜细胞下丘脑神经细胞下丘脑神经细胞2.2.人体内主要内分泌腺及激素人体内主要内分泌腺及激素2.2.人体内主要内分泌腺及激素人体内主要内分泌腺及激素3.3.激素的化学本质及作用激素的化学本质及作用激素的化学本质：激素的化学本质：(1)(1)多肽和蛋白质类多肽和蛋白质类：_、_、_。(2)(2)氨基酸衍生物：

4、氨基酸衍生物：_、_ _。(3)(3)固醇类激素：固醇类激素：_。激素的作用：激素的作用：促促XXXX激素释放激激素释放激素、抗利尿激素素、抗利尿激素促促XXXX激素激素生长激素生长激素胰岛素胰胰岛素胰高血糖素高血糖素4.4.重要激素的生理作用重要激素的生理作用激素名称激素名称化学成分化学成分生理作用生理作用甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素4.4.重要激素的生理作用重要激素的生理作用激素名称激素名称化学成分化学成分生理作用生理作用促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素性激素性激素5.5.探究激素生理作用常用实验方法探究激素生理作用常用实验方法切除相应腺体。适用于个体较

5、大的动物。切除相应腺体。适用于个体较大的动物。在饲料中添加激素。只适用于在饲料中添加激素。只适用于等，等，。向动物体内注射某激素。适用于各种激素。向动物体内注射某激素。适用于各种激素。如：验证胰岛素的生理功能如：验证胰岛素的生理功能如：验证甲状腺激素的生理功能如：验证甲状腺激素的生理功能拮抗作用：拮抗作用：血糖调节：血糖调节：_、_。6.6.激素之间激素之间相互作用相互作用协同作用：协同作用：(1)(1)生长发育生长发育：_、_。(2)(2)血糖调节：血糖调节：_、_。(3)(3)体温调节：体温调节：_、_。1.1.血糖的来源和去路血糖的来源和去路2 2. .参与参与血糖调节的主要激素血糖调节

6、的主要激素(1)(1)在血糖的三个来源中，食物中在血糖的三个来源中，食物中是主要途是主要途径；在血糖的三个去路中，径；在血糖的三个去路中，是主要去路。是主要去路。(2)(2)血糖浓度血糖浓度，但血糖浓度，但血糖浓度。易错点分析：易错点分析：肝糖原肝糖原葡萄糖葡萄糖肌糖原肌糖原 葡萄糖葡萄糖 2 2. .血糖调节的过程血糖调节的过程2 2. .血糖调节的过程血糖调节的过程2 2. .血糖调节的过程血糖调节的过程影响胰岛素分泌的因素影响胰岛素分泌的因素血糖含量血糖含量( (最主要最主要) )；神经调节（下丘脑；神经调节（下丘脑中血糖调节中枢）中血糖调节中枢）影响胰高血糖素分泌的因素影响胰高血糖素分

7、泌的因素血糖含量血糖含量( (最主要最主要) )；神经调节（下丘脑；神经调节（下丘脑中血糖调节中枢）中血糖调节中枢）易错点分析：易错点分析：3 3. .血糖调节的方式血糖调节的方式血糖调节过程中，血糖调节过程中，会反过来会反过来，胰高血糖素也是如此。，胰高血糖素也是如此。在一个系统中，在一个系统中，这种调节方式叫做反馈调节。这种调节方式叫做反馈调节。4 4. .血糖调节失调血糖调节失调(1)(1)病因：病因： 。(2)(2)症状：症状：易错点分析：易错点分析：图图1 1表示正常人和糖尿病表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲患者的胰岛素浓度变化曲线，线，A A为正常人，为正常人，B B为糖尿

8、为糖尿病患者。病患者。图图2 2表示正常人和血糖异表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲常患者的血糖浓度变化曲线。线。b b为正常人；为正常人；a a为高血为高血糖或糖尿病患者，糖或糖尿病患者，c c为低为低血糖病患者。血糖病患者。可以通过可以通过调节和控制调节和控制中激素的合成与中激素的合成与分泌，即分泌，即。进入血液后，又可以反过来调节进入血液后，又可以反过来调节和和中有关激素的合成与分泌，属于中有关激素的合成与分泌，属于。寒冷等寒冷等刺激刺激思考思考：如果过量注射激素如果过量注射激素TSHTSH，则激素，则激素TRHTRH分泌分泌 ，甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌 。如果切除垂体，则三种

9、激素分泌量的改变分别是：如果切除垂体，则三种激素分泌量的改变分别是：TSHTSH ，TRHTRH ，甲状腺激素，甲状腺激素 。的某些神经元能分泌促激素释放激素，促进垂体的某些神经元能分泌促激素释放激素，促进垂体分泌促激素，促激素再分别作用于分泌促激素，促激素再分别作用于，相关的，相关的腺体再分泌相应的激素从而调节各项生命活动。因此下腺体再分泌相应的激素从而调节各项生命活动。因此下丘脑是联系神经系统和内分泌腺的中间环节，并通过垂丘脑是联系神经系统和内分泌腺的中间环节，并通过垂体调节其它内分泌腺的活动，体调节其它内分泌腺的活动， 激素名称激素名称靶器官靶器官( (或靶细胞或靶细胞) )甲状腺激素甲

10、状腺激素 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素 甲状腺甲状腺抗利尿激素抗利尿激素 胰岛素胰岛素几乎全身组织细胞几乎全身组织细胞胰高血糖素胰高血糖素 主要作用于主要作用于 易错点分析：易错点分析：1 1. .体液调节概念体液调节概念( (如如等等) )，通过，通过的方式对生的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。命活动进行调节，称为体液调节。激素调节激素调节2 2. .神经调节和神经调节和体液调节区别体液调节区别比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节作用途径作用途径 反应速度反应速度 作用范围作用范围作用时间作用时间 3 3. .神经调节和神经调节和体液调节联系体液调节联系激素能直接影响神经系统的激素能直接影响神经系统的 ，两者，两者常常同时调节生命活动。常常同时调节生命活动。内分泌腺本身直接或间接地受内分泌腺本身直接或间接地受 的调的调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。(1)(1)调节中枢：下丘脑中具有调节中枢：下丘脑中具有 中枢、中枢、 中中枢和枢和 中枢。中枢。(2)(2)分泌作用：下丘脑能分泌多种激素，如调节水盐平衡分泌作用：下丘脑能分泌多种激素，如调节水盐平衡的的 、 等。等。(3)(3)感受器：水盐调