




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2014人教版六年级数学上册补充内容人教版六年级数学上册补充内容宝塔小学宝塔小学 伍立霞伍立霞第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第5行行第第4行行第第3行行第第2行行第第1行行小英小英小青小青小强小强部分同学课堂情境图部分同学课堂情境图第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列小英小英小青小青小强小强(3,2)(4,5)(2,4)小强小强 第第3列列 第第2行行小英小英 第第4列列 第第5行行小青小青 第第2列列 第第4行行怎样能用
2、更简练的方法表示小强的位置呢? 小强在第列第行的位置,可以用小强在第列第行的位置,可以用数对(数对(3 3,2 2)表示。通常,数对中前面的)表示。通常,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。数表示第几列,后面的数表示第几行。(3 3,2 2)小强小强 第第3列列 第第2行行(6,2)(6,1)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6) (2,2) (1,2) (3,2)(4,2)(5,2) (6,2)(7,2)(8,2)(5,2)(2,5)(4,6)(6,4)第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第
3、第5 5列列第第6 6列列214352514360小英小英(4,5)小青小青(3,2)小强小强(2,4)你能确定小莹的位置吗?你能确定小莹的位置吗? 她的位置用数对表示(她的位置用数对表示(6 ,36 ,3)。)。小小 莹莹 (6,36,3)小强小强 (3,2)小英小英 (4,5)小青小青 (2,4)快速找药快速找药中医是我国的四大国粹之一,下面是一个中医药橱。中医是我国的四大国粹之一,下面是一个中医药橱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321川贝川贝 黄莲黄莲当归当归菊花菊花杏仁杏仁 苦参苦参 阿胶阿胶 丹皮丹皮 (2,6)(4,6)(5,5)(5,3)(1 1)用数对表示国
4、华方便面厂和雪花啤酒广)用数对表示国华方便面厂和雪花啤酒广场的位置。场的位置。 下面是五虎庙小学所在街区的平面图。下面是五虎庙小学所在街区的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北园园区区派派出出所所康佳医疗器械康佳医疗器械五虎庙小学五虎庙小学国华方便面国华方便面翔丰饭店翔丰饭店迎客松广场迎客松广场(5 5,5 5)我会做雪花啤酒雪花啤酒美食广场美食广场(9 9,2 2)(2)图上数对()图上数对(2,1)和数对()和数对(1,2) 表表示的位置相同吗?示的位置相同吗?下面是五虎庙小
5、学所在街区的平面图。下面是五虎庙小学所在街区的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北园园区区派派出出所所 五虎庙小学五虎庙小学翔丰饭店翔丰饭店我会做(1 1,2 2)(2 2,1 1)康佳医疗器械康佳医疗器械0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321C ( , )A(1 , 1 )B( , )2 3 4 1CABABC(2 , 7)(4 , 5 )(1 , 5)(5 , 1 )(8 , 1)(6 , 3 )(1 1)用数对表)用数对表示出三角形示出三角形ABCABC向上平移向上平移4 4格后格后各个顶点的位置,各个顶点的位置,注意观察数对的注意观察数对的变化有什么规律。变化有什么规律。(2 2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版数学一年级上学期第6单元测试卷
- 中学生学习心理压力缓解课件
- 浙江省2025年小升初数学专项复习9-圆(含答案)
- 广告设计师作品评价试题及答案
- 产科基础知识试题及答案
- 2024年助理广告师考试突破技巧试题及答案
- 松下集团招聘试题及答案
- 叉车考试题库分析及答案
- 本溪工勤考试题库及答案
- 安安规考试题库及答案
- 决策树在饲料技术推广中的应用研究
- 空管自动化系统的基本组成与功能课件
- 安宁疗护之舒适护理
- 2023年杭州市规划局拱墅规划分局编外人员招考考前自测高频难、易考点模拟试题(共500题)含答案详解
- 品牌国际化对企业出口竞争力和品牌价值的影响研究
- 大模型的因果推理与可解释性
- 《圆柱与圆锥》单元整体教学设计展示
- journal of affective disorders投稿格式要求
- 大白菜收获机的设计
- 卒中后抑郁(PSD)在中国的发病情况及临床管理分析-修改
- 260吨汽车吊地基承载力验算
评论
0/150
提交评论