【热门】老师述职报告汇总十篇

1、【热门】老师述职报告汇总十篇老师述职报告 篇1 一学期的数学教学及副班主任工作顺当结束，作为新加盟我校的老师，我始终对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下： 一、训练教学方面： 1.深化教研教学，狠抓教学效果 (1)主动参与数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去××中学的学习，让我熟悉到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听×××老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让同学动起来;同时向×

2、;××，×××老师学习，把他们教学的先进阅历改善到自己的训练教学中，取得了肯定的成效，在此感谢他们。 (2)抓好备课及作业的批改，仔细备课，做到了备教材、备同学、备课堂，注意学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点准时融入学案中，让同学触及中考、又巩固教材。同时，充分发挥学案的作用，让同学仔细、规范的完成，做到了准时上交，准时批改，准时讲解，准时更正，达到了肯定的效果。 (3)狠抓周考，仔细落实教研组的要求，出好每次周测题，讨论透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成果提升

3、的重要保证。 2.、关注每个孩子，每个孩子都重要 (1)以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们沟通，教他们学问，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发觉问题，处理问题，解决问题。 (2)贯彻学校提出的胜利训练，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型，让学困生熟悉到胜利才是胜利之母;另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到胜利的机会，树立他们的信念，让他们熟悉胜利和失败仅一念之差。 (3)树立危机意识，让同学有危机感、使命感、责任感，让

4、同学身心的投入到学习中去。 3.多与班主任沟通，树立良好的学风 一学期来，×××老师、×××老师给了我很大的关心，两位班主任在我上课前常常为我忙前忙后，真的很感谢他们，课下常常与我沟通，沟通每个同学的思想动态及学习状况，特殊在学困生上下了很大功夫，课堂纪律特殊是接近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。 二、副班主任工作方面： 本学期以来，本人在副班主任工作方面，不遗余力，尽职尽责，工作中主动、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;主动帮助班主任在板报、路队、纪律、卫生、平安、送同学等各方面的工

5、作，从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能准时仔细完成，每周二晚自习后都整理好路队送同学准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子掉队。 总之，一学期来的工作有欣喜、有遗憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结和谐、主动向上的团队，在领导和老师们的关心下我在不断进展自己;遗憾的是我教的同学的成果还和其他班有肯定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的不足，专心去教导同学，用情去培育同学，力争把最好的训练带给孩子。 老师述职报告 篇2 各位领导、各位同事： 在过去的一个学年里，我始终担当中三班配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师亲密协作

6、，和谐相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心进展做了大量工作，取得了肯定的成果。在做配班工作的过程中，我熟悉到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不行少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有凹凸之分；无论身处哪个岗位，都应当仔细努力地工作，力争让家长满足，让幼儿得到充分全面的进展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定老师队伍的考虑，我盼望能连续担当配班工作，和班主任老师连续合作，在工作中取得更大成果。 作为一名教龄已经超过10年的幼儿老师，我在工作中已经积累了肯定的教学阅历，也取得了一些成果，但这都只能代表过去，人的眼完应当向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，

7、生活才会改善到有意义。 时代在进步，.在进展，21世纪召唤着高素养的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读本科学历，力争做一名具有先进训练观念和现代学问结构，把握现代化训练技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点： 一、主动主动地与班主任老师协调协作，共同管理好班级。仔细做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并留意个体差异。 二、开展好家园共育工作，主动、热忱地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分沟通，并定期总结与家长沟通的状况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面

8、的难题时，能准时为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应当虚心接受；当家长反映问题时，能准时仔细地解决。 三、连续美术园本课程的讨论工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，.将进一步表现出竞争性、开放性、制造性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的.，从现在起，就要在幼儿训练目标中，体现将来.对人才素养的要求，培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿制造力的开发，我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新力量的培育讨论，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的进展。 四、为适应现代.进展，在教学中应当适当增加如下训练内容： 1、全球训练：让幼儿了解世界，关怀中国在世界的地位； 2、环保训练：让

9、幼儿从小形成剧烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯； 3、合作训练：培育儿童从小乐于合作的看法，擅长合作的力量，增加交往技能，在.性方面得到健康的进展。 总结过去，方案将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美妙前景奉献自己的力气。 老师述职报告 篇3 敬重的校长，各位老师： 大家好！我是xxx。从xxxx年x月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。xx年x月被评定为中学语文二级老师资格，xx年x月从xx调入xx学校，现申报学校高级老师资格。 我来的时间不长，但我自始自终都在xx学校“至诚、至善”的办学理念的引领下，仔细的工作。我的仔细也源自于我对训练事业的喜爱。

10、最初来到xx，x校长就对我说：在xx学校当老师不简单。 是的，的确不简单。单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。我始终以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位同学，用智者的学问引领每一位孩子，用法官的严明教会同学为人处事。我的很多个以为，在横坑学校慢慢地变得越来越详细、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好。但我发觉我对于训练的思索与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求。 在xx学校，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对同学倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。那是一种对训练的执着与崇敬。 xx校长告知我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长

11、还告知我们：越是简洁的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。 是的，把工作做精、做细，越是简洁的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现。 “至诚”于我，我认为是我能够让同学在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停留追求的高境界。我盼望我担当的不仅仅是传递学问的教书匠，还应是同学精神的榜样。 我在x小一每天的转变，变得对人谦逊，对事主动。从“事不关已，高高挂起”到“我想关怀你，我要关心你”；从“你要我做我才做”到“你不要我做，我还渴望着做”我的转变也在不知不觉中带动

12、着我的同学。 由于上学年第一个学期我在家中休假，所以，我将这近半年的工作向大家汇报。 首先，在班主任方面，我接手了一班级二班的管理工作。还记得开学初同学对我带有的抵触心情，对我不理不睬，不听指令，还记得家长对我的质疑，怨声载道。开学后，我用了整整一个半月的时间，早上最早来到教室，晚上最晚离开。回到家里后还想着怎样让我的同学在其次天学到满满的学问，遵守学校的规定。那是艰苦的一个半月，也是困难的一个半月。由于那时我还带着一个半岁不到的孩子。记得在上学期末的老师职称聘任会上，校长对华波说：假如我向你竖起大姆指，那说明你真的在进步。遗憾的是我没有获得校长的大姆指，但却迎来了阿友很多次的掌声。在每个星期

13、一的老师例会后，在一楼看管孩子们早读的阿友都会兴奋地告知我：杨老师，你班的同学在这个学期有好大的转变啊。从前，早读不太宁静，现在知道翻开书本读书了；从前有几个很淘气的同学，现在竟会围着弯来和我们打招呼了。我的孩子在渐渐的转变着。但是离文明班的距离还有一些遥远，这正是我要向各位擅长管理班级的老师学习的地方。 其次，在教学上，上个学期，我参与了东莞市寮步班的骨干老师培训，我常常会与指导老师联系，由于我在追求专业的成长；另外，我主动申请加入校语文中心组，我知道会有额外的工作，但为了专业，我需要主动。xxxx年x月，我在全校语文老师的关心下，取得了镇语文教学一等奖，教学论文二等奖的成果。今年十月我也将

14、代表骨干班的老师在全市上示范课。 在自省自强上，我加入了xxx名师工作室，除了做好学校的本职工作外，我会常常担当校外专题讲座。由于我的专业需要自我成长。 在xx办学理念的指引下，我的思想和行为都在发生质的转变。我不仅需要对同学负责，也需要对自己负责。我觉得一个真正强大的人是内心坚决的人。他应当坚决自己的追求，坚持自己的事业，坚信：育花，会有万紫千红，硕果累累的日子。 我也有很多的不足，特殊是在以“书法为特色”的我校，我应当在书写上苦下功夫，面对五班级的同学，不仔细都不行，由于还有汲黯传在等着我。 老师述职报告 篇4 我于20xx年9月至今，在吴泾中学任教。期间担当了两年的六班级数学教学工作，一

15、年中预科学教学，今年担当的是初二班级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担当班主任工作。回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中常常在反思，我在训练工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入训练工作中我也感受到工作带给我的欢乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报 一、在思想政治方面 自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的训练方针，训练思想端正，师德良好；遵纪遵守法律，敬业爱岗，主动向上，听从支配，团结关怀同事，仔细履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素养，我主动参与学校和团委组织的思想政治学习。我仔细学习了训练法、

16、老师法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。 二、在虚心学习学习方面 作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等训练专著，同时阅读了向老师借予的给年轻班主任的建议和学校给每位班主任下发的如何做最好的班主任。并主动参加沟通，多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师

17、，李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了很多管理班级的技巧和书本上学不到的才智。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都主动参与，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。 三、在考勤方面 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不由于个人私事耽搁工作时间。主动运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且主动参加学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够主动服 从支配，仔细代好课。能准时地把工作当中遇到的问题和状况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，听从支配，相互关心，相互关怀，相互沟通，准时沟通工作心得。 四、在工

18、作方面 八班级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧急了一下。还没开学就开头拿起八班级的课本开头学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参加教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的熟悉，吸取优秀物理老师的先进教学阅历，努力提升自己的各方面素养。 1、在课堂教学方面，我细心为同学预备试验器材，尽可能让全部的孩子能参加试验、参加动手，为此我们花费大量的精力，每次上试验课，我都要请周老师帮忙预备试验材料。 2、在科研方面，我也不甘落后，准时总结自己的教学经受，仔细做好反思，并将自己的反思所得整理成文。 3、在指导同

19、学进行科技创作方面，我从教材抓起，并延长到开展各类实践活动。 （三）反思：虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依旧还存在很多不足之处，体现在以下几个方面： 1、对同学的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要讨论同学，“备课”不如“备同学”，要将现代课程真正转化成“同学阅历的课程”。 2、与学科外老师沟通不够。作为物理老师，科目内容相对比较单一，但难度不小，很多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科老师的探讨也比较多，从其他学科老师身上我们也能够学习到许多东西。比如数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的爱好，也多一些爱好

20、和乐趣。“三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科老师身上吸取他们的特长，能更好的促进我的成长。 因此，需要真正了解同学、读懂同学，熟悉到同学学习相关学问前的学问基础，细致的思索引导同学建构概念的教学设计步骤，围绕教学目标绽开的教学实践活动。 作为一名老师，我严格自律，严守训练工的职业道德。喜爱本职工作，乐于奉献，喜爱和同学们融为一体。我信任，通过自己主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习，在将来肯定能尽快成为一位优秀的训练工。 老师述职报告 篇5 各位领导，同事大家好： 下面我从个人专业进展和团结合作、专业引领两个方面对大家汇报一年来的工作学习状况。 一个人进展。 在专业学习方面平常我把在职训练

21、硕士进修和工作学习结合起来，用好训练局订的中国训练报、人民训练、和自己订的教学与管理、老师博览、中学校外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，倾听教授大师的教导，仔细完成作业，过一把做同学的瘾。享受阅读、学习的欢乐，开阔视野，提高熟悉，提升理念，形成自己的训练教学特色（向大家推举老师博览杂志）。工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细，追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。同学田成龙成果在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规方法，见效不大，几次考试后该生便信念尽失，出现的行为表现，我从做人做事的角度鼓舞他走出逆境，我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶方案，有的负责关

22、心他养成好的学习习惯，有的帮他订正偏科，有的提示他按时休息，我和他的家长制定提振信念方案，每次家长来看望孩子，我都和家长提前备课，针对一段时间的表现，分析怎样鼓舞引导他，我和他学校的老师取得联系，协商由学校老师定期给这个同学写信，我和同班任课老师分析怎样提高他上课的效率，我把这些做法称为全方位包装，坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名同学，他说：就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也情愿”家长说：不管孩子能不能考上，都会一辈子感谢。长期的付出有了回报，这名同学最终顺当过线。高考过后，我告知同学，我只想教会你在逆境中要学会坚持不放弃。 其次，我坚持立足长远不急功近利享受训练的乐趣，我记得一位专家

23、说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我始终在反思一个问题，同学们在十年或后二十年后可能会遗忘了我教的英语单词，遗忘了数学公式，能影响同学终生的是什么？我认为是文化，是一中深厚的文化，是同学在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让同学在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分：班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事（展现）。 高考完结束后，总有些担忧他们预备好了吗，班上的一件事打消了我的担忧，考完事后，班费还剩下一百多元，我让同学们想一下这个钱怎么处理，同学的提议让我特别感动，他们没

24、有提议把钱分了，没有提议卖点东西吃了，他们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员，宿舍管理人员三年来对他们的付出，并写了情真意切的感谢信，同学能想到这些让我感动，他们已不是临离校把书撕掉，把公物破坏掉的那些人。同学的感恩之心已经养成，走向.，他们会是好人，我放心了。 二我认为专业引领事实上是团结协作共同提高的过程，一花独放不是春，百花齐放春满园。 每个人都处于许多群体之中。一个老师生活在同学学群体中，同班任课老师群体中，备课组群体中、级部老师群体中，同学家长群体中等等，敬重别人才会换来别人的敬重，真心付出才会有收获、关心别人才会提高自己，这些看似相反实质相生的词组很有意义，我始终记着试验中学有一

25、个标牌上面写着，假如我是孩子。假如是我孩子，并把这句话作为反思我工作的座右铭，同样的，假如我是同班任课老师，假如我是刚参与工作老师，假如我是第一年带高三，假如我是刚开头干班主任，假如我是备课组长，甚至假如我是校长这些换位思索让我有特别好的心态，能够理解同事，尽自己所能关心别人特殊是年轻老师，这也是教学相长的一种。我坚持每周听课两节以上，上好学校支配的名师公开课，名师讲座，做好集备的典型发言，热心关心青年老师，带动青年老师学习进修，建立自己的教学思想，形成自己的教学特色等，教学上，提出自己的想法，并不是总能得到同事们的认同，我就实行先试验再引领的做法，比如高三英语上学期教学任务特殊重，在连续上新

26、课还是巩固基础上存在严峻分歧，我主见先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同，我实行分组对比试验的方法，通过一段时间的比较，用实际效果劝说同事，作为高三级部副主任，带动全体班主任是我的重要工作之一，我和全体班主任一起迎难而上，和同学一起经受高考的检验，在同学学习上吃力看不到盼望的时候，我们叫出同学们向我看齐的口号。只要同学在校，我们坚持每天早晨6：20前到教室，晚10点后和住宿生一起离开教室。一次晚饭后，我上幼儿园的孩子和我说“爸爸，明天见”他始终认为我晚上上班不回家睡觉。由于等晚上我回到家孩子已经睡着，早晨不等他醒，我又走了。我认为专业引领首先是行动上的引领，专业引领事实上是团结协作共同提

27、高，惠及别人提高自己的双赢。 特别骄傲的说09年又是我们的丰收年，我县高考取得辉煌的成果我校升学率也取得历史性突破。我负责的班级51人过军检线，实现了全部过线的目标，同学韩娜的家长查到孩子高考分数过线后，马上打电话告知我并一再表达谢意，我告知他离开幼儿园、学校、学校老师的辛勤付出，孩子不会有今日的辉煌，是他们为孩子打好了基础，更应当感谢的使他们。一年来在领导和同事们的关心下，无论是班级管理还是英语教学我都有了更深刻的体验、理解、和提高，感谢训练局、学校给我供应这么好的学习工作平台，感谢大家的关心！ 老师述职报告 篇6 我叫某某某，女，现年 岁，大专学历，学校高级老师，担当某中心校某班级的数学学

28、科老师，本班30人，男生3人，女生17人，无转出、转入辍学同学，升级率100%。 一年来，在教学工中，我始终把同学的利益放在首位，深钻细研教学大纲，结合新课程标准，仔细备课，设计叫法，强化学法，创立教学新模式，一丝不苟上好每节课，准时批改同学作业，发觉问题，准时订正，严格要求没一个同学，不让一个同学掉队是我的追求，让同学每天有所收获是我的目的，注意同学的实际，强化同学的训练，通过我与同学们的共同努力，再中心校组织的期末检测中名列第一。 面对新课程，我主动参与课改连续训练培训，观看名师、专家讲座，仔细写心得体会，主动参与学校组织的五加一培训，写下了万以上的理论学习笔记，主动参加教研活动，加强自身

29、建设，努力使自己的教学水平和业务力量都有所提高。 随着课程改革的不断深化，再教学中，我与广阔老师一样，实时调整老师的角色，发挥同学的主体地位，同学的创新意识和综合实践力量不断提高，使自己真正成为同学的组织者、参加者、合，再教学改革中以课堂教学为中心，作为一名试验老师，深感教法革新力不从心，在今后的教学中，取人之长，补己之短，立足课堂教学，严把质量关，为圆满完成训练教学任务而努力奋斗！ 老师述职报告 篇7 敬重的领导： 我于XX年7月通过考试，成为云南省XX“特岗方案”中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全学校工作。完阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关怀持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变工作中

30、自身得到了多方面的熬炼，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。 课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，仔细钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动同学学习的主

31、动性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学方案和教学，仔细学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，同学的力量得到了全面进展，素养得到全面提升。 二、个人素养方面： 在这一年里，我喜爱本职工作，遵纪遵守法律，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的训练理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面对全体同学，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注意自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到训练教学活动中去，使同学在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危

32、、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣 老师述职报告 篇8 20xx年x月高校本科毕业以来，本人始终坚持在训练教学的第一线，主动实施素养训练，训练效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，同学思想素养有所提高，培优转差取得肯定成果，为学校的地理训练事业作

33、出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老老师学习，注意地理教学方法和高考地理的讨论，不断提高自己的业务水平和教学力量，取得了显著的成果。于20xx年8月经考核认定具备中学二级老师资格，现申报中学一级老师资格。现将本人任教以来训练教学工作等方面状况述职如下： 一、政治思想方面 本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路途、方针，听从党的领导，忠诚党和人民的的训练事业，遵纪遵守法律，有剧烈的责任感和事业心，言行全都，品德高尚。以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照训练学心理学原理，遵循训练教学规律，培育同学，主动实施素养训练。喜爱同学，以身作则，做同学的表率，用自己良好的品德去感染同学。自参与工作

34、以来，我坚守岗位，恳切踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。敬重领导，听从支配，与人为善。仔细负责，开拓创新，团结协作，共同进步。对学校支配的教学任务都愿意接受，团结老师，互助合作。 二、教学工作方面 首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是仔细钻研教学大纲和教材，细心备课，对教学重点、难点做到心中有数，常常虚心向别人请教，潜心讨论教材教法，为了使同学更好理解所授的课堂学问，我特别注意依据教学内容查找最佳教学方法，如充分利用试验教学，仔细分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于同学理解，如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景，展现试验所难以演示的地理过程。由于我

35、长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试，积累了肯定的阅历，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。 其次，注意对同学的课余辅导，强调基础，强调基本学问的落实，不论是任教哪个班级，我都能够既注意尖子同学的培育，又能面对全体，从不卑视后进同学，上课自习时间都注意效率的提高，对同学的要求比较严格，特殊是上课看法和课堂作业这两个方面，当然我也会耐烦细致地回答同学提出的问题，指出他们的错误，分析错误的缘由，所以始终都能得到同学的好评。 教学力量的提高还得益于在实践中学习，从事高中地理教学已经近六年的时间，教学力量的提高始终是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向

36、刚刚安排工作的年轻人学习，他们有充足的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还常常性的听课，学有阅历的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。 三、训练工作方面 自工作以来，我担当班主任工作四年，作为一名班主任，工作有自己独特的方法，带班力量强，有丰富的管理班级的阅历，讲究工作艺术，工作有方案、有重点、有总结。我喜爱同学，能够从同学实际动身，对不同类型和不同个性的同学有针对性地进行个别训练。坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为同学的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与同学打成一片，

37、和同学建立良好的师生关系，了解同学的状况，理解同学的言行，谅解同学的过失。能针对不同时期同学思想改变实行相应对策，重视对不同层次同学的思想转化工作。重视同学干部的作用，充分发挥同学自治功能。擅长调动同学的主动性和培育同学的集体荣誉感，常与科任、家长沟通，对同学的训练实行立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的训练效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。训练的核心是“育人”，在班主任工作中，我始终把教会同学学会做人摆在第一位。在培优转差工作中，做到因材施教，特殊是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到熬炼，培育他们的组织力量，管理力量和领导力量，成为老师的得力助手。 老师

38、述职报告 篇9 各位领导，各位老师，下午好！ 今日在这里，我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下，敬请全部同仁对我的工作赐予批判和指正。我的工作主要体现在以下三个方面 一、家长学校 家长学校对于我来说，是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何熟悉，虽知道它很重要，但从没有赐予足够的关注。还是从××年九月份以后，学校让我做这项工作，才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会，通过一段实践，才渐渐知道其中的不易，并且越干越觉得不会干。由于许多家长都是学习上的精英，他们本身就很会学习。 他们中的许多人，能把孩子训练成学习上的尖子生，也说明他们有科学的家庭训练方法。因

39、此，假如自己不连续学习，不抓经充电，说出来的话，很难起到训练家长的作用，自己也肯定不适合做这一工作。我有这样的准备，既然学校把这项工作交给我，我就要通过自己的努力，把这项工作做精彩，对得起学校领导和全体老师和家长的信任 自此，我给自己方案，每天至少要阅读50页书。尤其是家庭训练方面，同学学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了，我读了一些书，使我在家庭训练方面有了全新的熟悉。为了使自己在读书和工作中思索，我坚持每天写不少于1000子的训练博客。有时工作时间紧，身体疲乏，我就写一个标题挂在网上，等其次天补上。通过自己不断学习和总结，使我在家庭训练方面取得了一些小小的进步。 这学期刚开头，依据九

40、班级毕业的学习和复习状况，刚开学的几天里，在学校的领导下，在九班级班级长和班主任的帮助下，召开了家长和同学共同参与的行为习惯和学习方法指导会，旨在让家长、学校和同学携起手来，为迎接随之而来的中招复习和中招考试做预备。期中考试之后，对七班级的部分班级，从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后，整个学校进入期末复习阶段，怎样让老师、家长和同学紧密结合，让同学在复习中取得更好效果，我和八班级班主任一起，召开了八班级家长与同学共同参与的会议，意在让家长和同学形成共识，做好期末复习和八班级之后的九班级预习预备工作。由于阶梯教室的场地有限，每一轮的家长会都要召开多次，这个学期，相对召开

41、的次数少一些，但也有将近二十场次。 除了用会议的方式对家长的家庭训练意识进行通视外，小型的一对一的询问也常常进行。很多家长，平常孩子没事的时候他不来学校，只要是来学校，都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和同学家长有着亲热接触，家长有问题也总能想起我，凡是家长预约，我总欣然接受，通过与家长的沟通和沟通，实现了家校工作的双赢，我能给家长提一些建设性的建议使他们满足，我也从对他们问题的思索与解决中提升了自己。因此，我的进步离不开家长的需求，离不开那些有问题的同学。由于每接待一位家长，访谈时间就是一两个小时，虽然耽搁一些属于自己的时间，但他们却给了我许多与他们相处的欢乐。这样的访谈一学期总

42、要有几十次。每学期结束，我都要把一学期的工作具体整理，装订成册，用于存档和沟通。 二、听从安排，主动协作 学校工作是一盘棋，作为学校一员要有一盘棋思想，要有主动的协作意识。作为十六中的一员，到这个学校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发，我从不以个人的名利而斤斤计较。其间，我有过辉煌，也为十六中的今日奉献了自己全部的努力，尽到自己应当尽到的责任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。我做过十六中的寄宿班管理工作，在学校领导下，在全体老师的大力协作下，曾使我校的寄宿班成为.的一道风景。创办分校，也使分校成为成为全市学校生及家长的首选。我曾做过教科室主任，也使我校成为为数不多的河南省教科研先

43、进单位。现在，学校又把我支配到家长学校这个岗位上，我有决心把她做成全平顶山市最好的家长学校，不辜负学校领导和全体同仁的期望。 除了做好家长学校工作之外，我也主动担当学校领导临时指派的工作，只要领导叮嘱，我都能仔细完成，从不讲任何条件。比如，小升初的宣扬与考试选拨。虽然也有人托我介绍同学，但我从不给领导找麻烦，从来没有向学校领导张口，由于我知道咱学校领导不简单，有许多犯难之处。也从没有向领导伸手要酬劳。 三、做好任课老师 参与工作以来，我始终坚持在教学第一线，协作与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课老师搭伴，我都能与他们通力合作，工作起来不分内外。这两年与詹娜老师合作，他对我工作赐予了

44、大力支持，我也在班级管理和同学管理上也与她大力协作。在教学上，除去功利的追求，让同学充分体会到享受训练的阳完。在假期中，我能主动走到每一个同学家中，走访每一个家长，同家长建立起真挚的友情，和班主任一起营造和谐向上的班集体。 老师述职报告 篇10 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取

45、各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与中心保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并 并结合学校德育科的对学校生心理健康训练，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合