苏教版二年级语文上册第一单元教案_第1页
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文档简介

1、.苏教版二年级语文上册第一单元教案【教学目的】1指导学生仔细观察插图挂图，使学生理解各种朗读、背诵的形式，可以正确的朗读、背诵的姿势方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。2理解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读安康的课外书报的习惯。【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、观察图画1图上小朋友在做什么？2图上的小朋友怎样朗读？二、小结要领身正肩平 双手拿书 左右两臂 自然平放 目光课本 保持间隔 眼睛课本 间隔 一尺33厘米三、模拟评判1请几个学生模拟训练，并由大家评判2评判中指出一些错误姿势的危害四、集体训练五、把握训练要点，勤于朗读背诵六、小结在一年级时，我们已经知道

2、了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗读的姿势和朗读的要领。今后，我们要天天坚持，自觉承受训练，养成良好的学习习惯。第二课时一、整体感知图画1指导观察顺序：从上到下，从左到右。2简说图意。二、指导学生观察集体背诵图一、二幅1提问：背诵时课本和文具盒怎样摆放？2这些同学怎样坐的，他们的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，态度神情怎样？3背诵时还要注意什么？4全班学生模拟图上的学生，集体背诵一段已学过的课文。老师评判。5图上的同学背诵的是哪篇课文？你是怎么知道的？三、观察三幅小图，按图模拟训练1观察左下方小图。2观察中间小图。3观察右面小图。四、小结这

3、一课我们通过看图学习，掌握了背诵正确的姿势要领，理解了背诵的形式，知道了看图背诵的方法。今后我们在学习课文的时候就要做到多读、勤背、乐背。第三课时一、观察上面三幅图1从图上你们观察到了什么？2图上的一个小朋友借到了一本心爱的课外书，他笑得多开心呀！学习两条格言：书籍是人类进步的阶梯。 读书破万卷，下笔如有神。多读书能使我们增长知识，开阔眼界，不断进步，还能使我们学会写，我们从小就要养成爱读课外书的好习惯。3观察第二幅图，告诉孩子阅读要点：眼看，心记，不出声。4观察第三幅图。图上几个小同学在干什么？表情怎样？5小结三幅图。 二、观察下面两幅图1从第一幅上可以看出这是在什么地方？同学们在干什么？2说说去阅览室看书的过程： 挑书借书看书3在阅读的过程中假如遇到不认识的字怎么办？

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