江苏专用201x版高考物理大一轮复习第7单元静电场第19讲电场的力的性质

1、第第19讲讲PART 19电场的力的性质电场的力的性质教材知识梳理考点互动探究教师备用习题一、电荷及其守恒定律一、电荷及其守恒定律1元电荷、点电荷(1)元电荷:e=1.6010-19 C,所有带电体的电荷量都是元电荷的. (2)点电荷:代表有一定电荷量的点,忽略带电体的大小和形状的. 2电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量. (2)三种起电方式:起电、起电、起电. 教材知识梳理教材知识梳理整数倍理想化模型保持不变摩擦感应接触教材知识梳理教材知识梳理正比反比9.0109点电荷三、电场、电场

2、强度三、电场、电场强度1电场(1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种. (2)基本性质:对放入其中的电荷有. 2电场强度(1)定义:放入电场中某点的电荷受到的与它的的比值. (2)定义式:.单位:N/C或V/m. (3)矢量性:规定在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向. 教材知识梳理教材知识梳理特殊物质力的作用电场力F电荷量q正电荷四、电场线四、电场线1电场线:在电场中画出的一些曲线,曲线上每一点的方向都跟该点的场强方向一致,曲线的疏密表示电场的.电场线不是实际存在的线,而是为了描述电场而假想的线. 2电场线的特点(1)电场线从或无限远处出发,终止于或无限远处. (2

3、)电场线不相交.(3)在同一电场里,电场线越密的地方场强. 教材知识梳理教材知识梳理切线强弱正电荷负电荷越大五、典型电场的电场线分布五、典型电场的电场线分布图19-1教材知识梳理教材知识梳理教材知识梳理教材知识梳理教材知识梳理教材知识梳理考点一考点一电荷守恒与库仑定律电荷守恒与库仑定律考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究点评点评 接触起电的电荷分配原则:两个完全相同的金属球接触后电荷会重新进行分配,如图所示.电荷分配的原则是:两个完全相同的金属球若带同种电荷,则二者接触后平分原来所带的电荷量的总和;若带异种电荷,则二者接触后先中和再平

4、分中和后所带的电荷量的总和.考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究 要点总结要点总结(1)对于两个均匀带电绝缘球体,可以将其视为电荷集中于球心的点电荷,r为两球心之间的距离.(2)对于两个带电金属球,要考虑金属球表面电荷的重新分布.(3)不能根据公式错误地推论:当r0时,F.其实,在这样的条件下,两个带电体已经不能再看成点电荷了.考点二考点二电场的叠加电场的叠加考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究 题根分析题根分析考点互动探究考点互动探究(2)电场强度叠加问题的求解思路:确定分析计算的空间位置;分析该处有几个分电场,先计算出

5、各个分电场在该点的电场强度的大小和方向;依次利用平行四边形定则求出矢量和.考点互动探究考点互动探究 变式网络变式网络考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点三考点三电场线的理解和应用电场线的理解和应用考点互动探究考点互动探究1电场线的应用(1)在同一电场里,电场线越密的地方场强越大.(2)电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向.(3)沿电场线方向电势逐渐降低.(4)电场线和等势面在相交处互相垂直.考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究 方法技巧方法技巧电场线与轨迹问题的判断方

6、法(1)“运动与力两线法”画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(电场线在初始位置的切线),从两者的夹角情况来分析曲线运动的情况.(2)“三不知时要用假设法”电荷的正负、场强的方向或等势面电势的高低、电荷运动的方向,若已知其中的任意一个,可顺次向下分析判定各待求量;若三个都不知,则要用假设法分别讨论各种情况.考点四考点四带电体的力电综合问题带电体的力电综合问题考点互动探究考点互动探究解答力电综合问题的一般思路考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题点评点评 (1)平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷的合力为零或每个点电荷处于另外两个点电荷产生的合电场强度为零的位置.(2)教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教