《月光下的肚肚狼》班级读书会教案.doc

1、月光下的肚肚狼班级读书会教案月光下的肚肚狼班级读书会教案教学目的：1、掌握阅读童话的方法，进步阅读感悟才能。2、在作品中受到美妙精神的熏陶，拥有爱心，关心别人。3、激发阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。课前准备：1、利用一周时间，认真阅读作品，考虑“阅读导航”中的问题提早印发做好交流准备；2、老师准备录音机、抒情旋律的录音带、复印的插图、卡片、小黑板等。教学时间：一课时教学过程：一、问题导入同学们，在一般人的印象中，狼是一种怎样的动物？在作家冰波的笔下，却出现了一只与众不同的非常神秘的狼，他的名字叫？出示图片让我们一起走进冰波的作品月光下的肚肚狼，去认识这位新朋友，去倾听他的那些神秘的故事！二

2、、理解人物，感受角色1、故事中出现了哪几个主要人物？随答复张贴图片2、走近主要人物“肚肚狼”A、他的主要工作是什么？说得最多的话？看得最多的东西？B、出示填空走进书里去，你感觉到这是一只怎样的肚肚狼？“这是一只 的肚肚狼。”仁慈、有爱心，曾经贪吃，曾经狡猾，做过坏事根据情节多元化解读，让学生写上相应的词。注意多角度、全方位地分析p 人物。最后用你认为最适宜的一个词来说，趋同后标注3、走近“玉碎先生”A、玉碎先生其实是一只？但它可不是一只普通的仓鼠，他说他出生于名门望族，有高贵的血统。何以为证？背上有黑纹，是只花背仓鼠他有一样东西能证明他的家族曾经辉煌过。那是？一只传递了八代的金表B、走进书里去

3、，我们看到：出示填空这是一只 的仓鼠。爱虚荣，不劳而获、聪明、投机4、走近“小红鞋”A、小红鞋生活在一个怎样的家庭中？B、走进书里去，你体会到，出示填空：这是一个 的小女孩。仁慈，有爱心，有同情心，守诺言5、刚刚，我们走近故事里去，全方位、多角度地理解人物，感受角色，这是阅读童话的一个重要方法。贴卡片三、品读重点，体会情感出示卡片1、走进故事里去，我们还要抓住一些重点情节，仔细品位，用心体会，与文章里的人物产生情感的共鸣出示卡片在这本书里，肯定有不少你觉得有趣或者打动了你心灵的地方。说说看，故事中，A、哪些地方你感到有趣？B、哪些地方特别令你怦然心动？畅所欲言2、我们一起来品读两个情节：1、肚

4、肚狼每次变成英俊潇洒的王子的时候，都会给人们带来动听的歌声，这歌声，给人们带来欢乐，带来温暖，也带来希望。出示小黑板读读歌词，你从中听出了什么关爱、真诚、友谊？带着你的感情读一下配乐。一起来读配乐2、听了你们动情的朗读，老师也很想读，请翻到141页，听老师读肚肚狼不知道自己为什么哭，可就是想哭。你知道肚肚狼为什么哭吗？联络前面，肚肚狼曾经为什么冲动？引导回忆前文，肚子饥饿时为了得到肉包子而冲动；挖空心思攒钱时，为得到了很多钱而冲动口述“毫无疑问，肉包子是世界上最好吃的东西。”为食物；“肚肚狼趴在那里，冬冬冬地向人们磕头那种冲动和突然的舒心差点儿让他又昏过去。，如今，他是因为做了有益于别人的事，

5、得到了别人的赞扬而冲动，这可是一种最幸福、最持久的冲动啊！3、老师配乐讲述 7月21日的那个月圆之夜，肚肚狼再一次站到了爱心医院的那个高台上，可是，月全食出现了，肚肚狼没有变成英俊潇洒的王子，出如今高台上的是一个怀抱吉他，穿着破烂的乞丐。台下的人们惊得不知所措，此时，愣在台上的肚肚狼听到了小红鞋热切的呼唤：“王子，唱啊，你唱啊！”听到喊声，肚肚狼浑身一颤，他拨动了吉他的琴弦，不由自主地唱了起来。台下，没有一个人因为它是一个乞丐而走开。他们都仰着头，凝神倾听着肚肚狼的歌，就像有一道电流在身体里奔流，每一个人都被这歌声感动得泪流满面。到这里的每一个病人都恢复了安康。玉碎先生已经忘记摇他的手表了，他

6、也已经泪流满面了。在当天的日记上，他记下了这样一句话出示纸片：“这一个月圆之夜，对肚肚狼来说，到底是失败了，还是成功了呢？”同学们，你认为呢？失败没有变身，未能成为王子；成功给人们带来安康，带来希望，成为人们心目中的王子4、从书里走出来，假如在你脑海里留下了一句话，那是一句什么话？让真诚、友谊、爱心永驻心间！假如留下了一个词，那是个什么词？板：爱心是的，爱心是无价的，它能滋润人的精神，能温暖你我的心灵，能产生神奇无比的力量。让我们像肚肚狼、小红鞋那样，默默地珍藏爱心，永远地胸怀爱心，真诚地奉献爱心！四、展开想象，续编故事出示卡片1、故事结尾是这样写的看书，老师读。作家就写到了这里，后面又发生了什么故事呢？他没有写下去，玉碎先生也在期待着。有人说：“儿童是天生的梦想家，天生的诗人”曹文轩也说：“我和故事一起出生。”爱梦想的孩子们，就请你展开想象的翅膀，来编一个故事吧！2、小组合作续编故事五、总结提升，拓展阅读：拓展阅读：同学们，这节课我们一起走进了神秘而又感人的童话世界，体验到了真情，感悟到了真谛，也享受到了童话阅读给我们带来的快乐和满足。放音乐因此，我们都应该感谢一个人，那就是冰波。是他让我们感受到了这种生命