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文档简介

1、公民私有财产的继承权受法律保护 教学设计一公民的继承权公民私有财产的继承权受法律保护 教学设计一教学目的认知目的理解遗产继承、法定继承、遗嘱继承的含义和不同,理解遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。才能目的通过案例分析p 、学生讨论,培养学生归纳才能、分析p 才能。思想觉悟目的通过教学进步学生学习法律的兴趣和意识,体会我国法律对公民的关爱与维护。教学重点遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。教学过程复习提问公民的什么样的财产受法律的保护?财产所有权的定义是什么?导入新课我们每人都有生老病死,不管你生前的财产是多是少;不管你是否愿意,都有一个死后财产的“处分”问题。这一节课

2、,我们就学习一下与之有关的知识。二、公民私有财产的继承权受法律保护板书1.什么是遗产继承板书请学生看书并答复以下问题:我国制订遗产继承法的目的是什么?继承人和被继承人指的是谁?继承权是指什么?遗产继承包括什么?同学们一边答复以下问题,老师一边带着同学们画出书上的正确答案。2.遗产继承的方式板书 首先,请学生们看书并找出遗产继承方式的正确答案。1法定继承板书请学生们看书并答复以下问题:什么是法定继承?继承人的范围及继承的顺序是什么?遗产分配的原那么是什么?同学们一边答复,老师一边带着同学们画出书上的正确答案。请同学们看书第51页的“议一议”。老师总结:张某的一儿一女及他的姐姐均有继承张某遗产的权

3、利。因张某的姐姐和张某一起生活。请同学们看书的第51页的“想一想”。这样做不合法,根据继承法的遗产分配原那么,一般情况下,公民李某的遗产,应当由其一个儿子和两个女儿均等分配。特殊情况下,继承人协商同意的,也可以不均等。但是,不让出嫁的女儿继承遗产的“习惯”是不合法的。2遗嘱继承板书让同学们看书并答复以下问题:什么是遗嘱继承?遗嘱继承必需具备的法定条件是什么?遗嘱继承是否继承顺序的限制?同学们一边答复,老师一边带着同学们画出书上的正确答案。请同学们听案例并结合案例的内容讨论下面的问题:郑州张方的父亲于1998年7月6日突发脑溢血死亡。在清理父亲的遗物时,张方发现有一张1994年10月7日在工商银

4、行的定期5年的5万元存款单。因母亲已于前年不幸病故,家中只有他和妹妹俩人。他们商定由张方持存单到银行办理过户和存款手续。但工商银行以他的手续不合法为由,回绝给他取款,也不办理存单的过户。请问:银行这样做对吗?张方和妹妹应该怎么办?学生讨论,老师总结。银行的做法是正确的。首先,存款人死亡后,即产生继承问题,也就是要根据存款人生前立的遗嘱或按照继承法等有关法律的规定,将属于被继承人存款人的个人财产予以分割。只有依法获得继承该笔存款的人,方有权要求银行办理存款的提取和过户手续。其次,因为取款时,合法的继承人需要有能证明自己合法取款的证明,才能从银行获得该存款的所有权。张方和妹妹应获得证明自己合法拥有该存款的证明。该证明的产生有两个途径;一是通过公证。存款人死亡后,合法继承人可以向当地公证处申请办理继承权证明书,这时需要遗嘱、继承人的身份证明身份证和户口本、存款人的死亡证明等。银行凭公证处办的继承权证明书,办理存款过户或支付手续。二是在对该存款的争议或是在尚未设立公证机关的地方,继承人向当地人民法院提交民事诉讼,恳求法院就存款人死亡后的继承问题进展审理,做出对该笔款处理的法律文书。提问张方的父亲有遗嘱或没有遗嘱,张方及妹妹继承那么分别属于遗产继承的哪一种方式?课堂小结通过这节课的学习使我们懂得了,公民的私有财产的继承也要按

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