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文档简介

1、四季的教案_人教版四季的教案设计四季的教案一、 教学要求：1.认识11个生字，会写七、儿、九、无4个字。认识2种笔画竖弯钩和横折弯钩和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、 教学重点、难点：1.认字和练习朗读。2.让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜欢之情。三、课前准备：1.让学生观察秋天的风光，搜集一些描绘四季风光的图片。2.字词卡片四、教学课时：2课时第一课时一、谈话引入1.出示。课件-四季的风光，学生欣赏。2.学生选择自己喜欢的一个季节，说说这个季节的风光特点。每个季节都有各自的风光特点，都很美，今天

2、我们就一起走进美丽的四季，去欣赏四季的美丽风光吧！3.出示课题-四季，学生齐读。二、初读课文1.请小朋友自己读课文，要求读准字音。2.请小朋友选择自己喜欢的一小节，读一读，其他小朋友认真听，看谁的耳朵最灵，可以发现这个小朋友哪个字音读得最准，你要向他学；哪个字音读得不太好，你要提醒他。3.开展朗读竞赛。4.出示词语大转盘让学生自己转动大转盘，转到哪个词语就认读该词语。三、再读课文，理解内容1.请读课文给同桌的小朋友听，互相听一听，比一比谁读得准。2.以四人小组为单位，选择自己喜欢的一个小节，说说自己读了这一小节知道了什么，还有什么不明白的。也可以通过自己的朗读，让同学感受这个季节的美丽。3.全班交流。1春天到了，大地还有哪些变化？学生一起唱歌：春天在哪里指导朗读。2说说夏天里有趣的事。播放。课件夏天多美，进一步感受夏天的美丽。请学生朗读后说说自己为什么这样读。3让学上模拟弯弯的谷穗，鞠一个躬。问：谷穗为什么会弯弯的？想一想，谷穗弯弯的，它还像什么？说说你可以在哪些地方找到秋天？播放。课件金色的秋天，让学生再次感受秋天

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